專注招聘的培訓(xùn)師－陳洪浪

  前程無憂特邀專家、講師
  中華英才網(wǎng)特邀專家、講師
  資深人力資源管理咨詢顧問
  實(shí)戰(zhàn)派人力資源專家

講師簡介：
經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，擁有4年的世界知名及國內(nèi)知名管理咨詢公司（翰威特咨詢、世捷咨詢）資深顧問工作經(jīng)驗(yàn)，在組織及人力資源管理方面有深厚的理論功底和豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)任深圳某高科技上市公司人力資源總監(jiān)。曾在華潤集團(tuán)等知名企業(yè)擔(dān)任中高層管理職位，曾被聘為深圳咨詢業(yè)協(xié)會人力資源專家組成員，深圳人力資源研究會特邀專家和講師。
陳洪浪老師是國內(nèi)為數(shù)不多的資深人力資源管理專家和講師，著有《如何鑒別管理真才》一書，被多家獵頭公司列為必讀參考書籍。
管理著作：
《如何鑒別管理真才》     2007年8月    機(jī)械工業(yè)出版社

主講課程：
人力資源管理類：
《如何搭建高效的"4S"招聘體系》（針對招聘專業(yè)人員，兩天）
《招聘管理基礎(chǔ)知識和技能》（針對招聘專員，一天）
《管理者的招聘面試實(shí)戰(zhàn)技巧》（針對各部門管理者，一天）
《獵頭顧問面試方法》（針對獵頭顧問，一天）
《評價(jià)中心的設(shè)計(jì)與實(shí)施》（針對招聘資深專業(yè)人員，一天）
《高層管理者的素質(zhì)模型和招聘面試》（針對人力總監(jiān)、企業(yè)高管，一天）
《如何控制員工流失率》（針對HR和一般管理者，一天）
通用素質(zhì)類及其他：
《如何打造成功的職業(yè)生涯》（針對一般職業(yè)人，一天）
《成功職業(yè)人的七個(gè)習(xí)慣》（針對一般職業(yè)人，兩天）
培訓(xùn)部分客戶：
聯(lián)想集團(tuán)、百事可樂、網(wǎng)易、海航集團(tuán)、長城汽車、TCL電腦、美標(biāo)陶瓷、神龍汽車、長安汽車、前程無憂網(wǎng)、中華英才網(wǎng)、奇瑞汽車、方太廚具、廣東移動、深圳移動、廣東聯(lián)通、嘉里糧油、康佳集團(tuán)、邁瑞醫(yī)療、仁和藥業(yè)、廣州聯(lián)通、河北神威藥業(yè)、星河地產(chǎn)、暨南大學(xué)……
咨詢項(xiàng)目實(shí)踐：
參與華潤萬佳公司整體人力資源管理項(xiàng)目；負(fù)責(zé)太太藥業(yè)薪酬體系項(xiàng)目；參與河北神威藥業(yè)（香港上市公司）、邁瑞醫(yī)療（中國醫(yī)療設(shè)備行業(yè)第一品牌，紐交所上市公司）、廣州聯(lián)通整體人力資源管理咨詢項(xiàng)目，負(fù)責(zé)寧波方太廚具（中國廚具行業(yè)第一品牌）績效管理體系設(shè)計(jì)，負(fù)責(zé)浙江晨輝照明的整體人力資源管理體系設(shè)計(jì)，參與美的生活電器的人力資源項(xiàng)目，負(fù)責(zé)天虹商場薪酬咨詢項(xiàng)目、負(fù)責(zé)好家庭實(shí)業(yè)整體人力資源咨詢項(xiàng)目…

在一流管理類雜志公開發(fā)表的部分文章：
《薪酬之外的招聘術(shù)》                       2012年5月 《IT經(jīng)理世界》
《如何挽留研發(fā)人員》                       2010年8月 《銷售與管理》
《從“被孤立的輔導(dǎo)員”引發(fā)的思考》           2010年7月 《人力資源》
《從六個(gè)方面制定年度工作計(jì)劃》             2010年5月 《銷售與管理》
《基于任職資格來培養(yǎng)銷售人才》             2010年4月 《人力資源》
《什么樣的工作才是一份好工作》             2009年10月《銷售與管理》
《惠普是如何開發(fā)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力的》         2007年1月《銷售與管理》
《高管招募的科學(xué)流程》                     2007年1月《人力資源》
《研發(fā)經(jīng)理的薪酬困惑及其解決方案》         2006年12月《中國人力資源開發(fā)》
《中國企業(yè)組織有效性分析》                 2006年9月《中國商業(yè)評論》
《高管面試怪現(xiàn)象》                         2006年4月《IT經(jīng)理世界》
《如何設(shè)計(jì)科學(xué)的培訓(xùn)體系》                 2003年9月《中國人力資源開發(fā)》

授課風(fēng)格：
    不會制造"噱頭"，不會"忽悠"。第一是實(shí)操性，啟發(fā)、教會學(xué)員如何操作；第二是系統(tǒng)性，深度和理論高度的完美結(jié)合。結(jié)合自身10多年中高層管理過程中和咨詢過程中大量案例，內(nèi)容豐富、翔實(shí)，學(xué)員普遍感到課程的實(shí)用性很強(qiáng)。