陳方 老師
- 所在地區(qū)： 四川 成都
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源類 績(jī)效管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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陳方老師的內(nèi)訓(xùn)課程
【課程背景】 當(dāng)前，我們已經(jīng)跨入了二十一世紀(jì)，日新月異的信息技術(shù)、千變?nèi)f化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，不僅要求企業(yè)加快科技創(chuàng)新的步伐，同樣，要求我們?cè)诠芾眢w制和管理制度上不斷創(chuàng)新。管理創(chuàng)新是指創(chuàng)造一種新的更有效的資源整合模式，管理創(chuàng)新既可以對(duì)全過程管理進(jìn)行創(chuàng)新，也可以對(duì)具體的細(xì)節(jié)管理進(jìn)行創(chuàng)新； 那么， 企業(yè)怎么對(duì)待創(chuàng)新？ 企業(yè)在哪些方面創(chuàng)新？ 企業(yè)管理者如何創(chuàng)新？ 【課程收益】 1、深刻理解企業(yè)管理創(chuàng)新的內(nèi)涵 2、充分認(rèn)識(shí)優(yōu)秀企業(yè)管理創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)持續(xù)發(fā)展巨大作用 3、理性把握企業(yè)創(chuàng)新所應(yīng)該包含的核心內(nèi)容 4、學(xué)會(huì)如何進(jìn)行管理創(chuàng)新 5、掌握在企業(yè)經(jīng)營管理過程中管理創(chuàng)新的方法 【課程時(shí)間】 兩天＝（2times;
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培訓(xùn)對(duì)象 企業(yè)所有員工 課程目標(biāo)： 1、樹立員工良好的職業(yè)心態(tài) 2、讓員工具備良好的職業(yè)基礎(chǔ)素養(yǎng) 3、使員工掌握基本的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的基礎(chǔ)知識(shí) 4、讓員工充分的感受到企業(yè)對(duì)于他們的關(guān)心，增強(qiáng)員工的企業(yè)凝聚力 5、為公司進(jìn)行員工職業(yè)生涯開發(fā)與管理體系實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ) 課程大綱： 第一講 人生發(fā)展與職業(yè)生涯 1、為什么要關(guān)注職業(yè)生涯 2、夢(mèng)想與職業(yè)生涯的關(guān)系 3、人生發(fā)展與職業(yè)生涯的關(guān)系 第二講 深刻理解職業(yè)的內(nèi)涵 1、職業(yè)的形象分類 2、職業(yè)的新定義 3、職業(yè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū) 4、定位與角色 第三講 充滿機(jī)遇的職業(yè)生涯 1、旅游與職業(yè)生涯 2、職業(yè)生涯的不同時(shí)期及其特征 3、職業(yè)生涯不同階段的心
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【課程背景】 現(xiàn)代的中國企業(yè)最缺的是兩種人才，一種是具備領(lǐng)袖氣質(zhì)的企業(yè)家，一種是具備真正職業(yè)化素養(yǎng)的管理者。企業(yè)家的形成，更多的時(shí)候是天時(shí)、地利、人和的精妙結(jié)果，是可遇不可求的。而職業(yè)經(jīng)理人的形成是通過大量的、成熟的、系統(tǒng)的、高效的素養(yǎng)訓(xùn)練的結(jié)果，是可批量產(chǎn)生的。 職業(yè)經(jīng)理人的形成需要一個(gè)完整、系統(tǒng)的過程，而只有真正具備職業(yè)素養(yǎng)的員工，不管工作的性質(zhì)是什么，才有可能成長(zhǎng)為優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人，這幾乎是唯一的途徑。 當(dāng)企業(yè)的新人進(jìn)入后一直無法勝任以致淘汰不斷。。。。。。 當(dāng)企業(yè)的員工進(jìn)入企業(yè)幾年后毫無進(jìn)步、得過且過。。。。。。 當(dāng)企業(yè)因?yàn)橐?、育人所付出的代價(jià)一再付諸東流。。。。。。 當(dāng)企業(yè)因?yàn)闆]有高
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【課程背景】那么多企業(yè)為什么做不大、做不強(qiáng)、做不久？原因可能有很多，但很多時(shí)候都是戰(zhàn)略出了問題。對(duì)企業(yè)而言，沒有戰(zhàn)略，或是戰(zhàn)略不科學(xué)與不合理，都會(huì)導(dǎo)致盲目擴(kuò)張、競(jìng)爭(zhēng)乏力、執(zhí)行不力、成長(zhǎng)無后勁等諸多問題的出現(xiàn)。如何才能制定合理有效的企業(yè)戰(zhàn)略呢？在戰(zhàn)略正確的情況下，或者兩個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略都差不多的情況下，企業(yè)的發(fā)展為什么也那么大的差距，是執(zhí)行力的問題，是我們的員工不注重細(xì)節(jié)？也不是的，因?yàn)槲覀冞€忘記了，環(huán)境才是我們最大的敵人，特別是快速變化的環(huán)境，那么企業(yè)的環(huán)境應(yīng)該如何來構(gòu)建呢，這就是組織設(shè)計(jì)的問題了，在本課程中，陳方博士根據(jù)自己多年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與研究總結(jié)，全面解析了企業(yè)戰(zhàn)略及其制定的方法以及如
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【課程背景】1、成長(zhǎng)型企業(yè)如何突破發(fā)展的瓶頸？ 2、業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)下的人力資源規(guī)劃如何更有效？3、為什么我們的工作總是忙而無用、勞而無功？4、為什么考評(píng)效果總是不佳，要么虎頭蛇尾、走走形式，要么就遭人非議 5、為什么即使薪酬不菲，優(yōu)秀員工仍然不斷流失，新人又青黃不接？6、如何建立支持戰(zhàn)略達(dá)成的組織能力，推動(dòng)成長(zhǎng)型企業(yè)的高速發(fā)展？【課程收益】1、首次解密中國最具成長(zhǎng)型企業(yè)的人力資源管理之道！2、全面剖析角色定位、員工發(fā)展與員工激勵(lì)等人力資源熱點(diǎn)問題！3、實(shí)戰(zhàn)型人力資源專家真實(shí)案例分享！ 【課程對(duì)象】企業(yè)董事長(zhǎng)、企業(yè)高層管理者【課程時(shí)間】2天＝（2times;6＝12小時(shí)）【課程大綱】第一部分 重新認(rèn)識(shí)
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【課程背景】誰不想把自己的公司辦成百年企業(yè)？誰不希望自己的公司永遠(yuǎn)屹立不倒？然而，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在千變?nèi)f化的市場(chǎng)風(fēng)云中能始終立于不敗之地的企業(yè)實(shí)在少之又少。70年前，美國道bull;瓊斯工業(yè)股票十大上市公司如今只剩通用電器一家！40年前的世界500強(qiáng)企業(yè)現(xiàn)在只剩下差不多200家！不計(jì)其數(shù)的企業(yè)在市場(chǎng)這片急流險(xiǎn)灘上遭遇風(fēng)險(xiǎn)的礁石，或倒閉或沉默。巨人、三株、愛多急速上升又遽然隕落歷歷在目，巴林銀行、安然公司、大宇集團(tuán)昔日輝煌一夜之間轟然倒下觸目驚心！ 市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)無處不在，無時(shí)不有。所有企業(yè)的管理者都必須隨時(shí)有如履薄冰的緊迫感，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，始終對(duì)企業(yè)或已經(jīng)悄悄面臨，或正在一步一步靠近的風(fēng)險(xiǎn)保持高度的警惕性