陳方 老師
- 所在地區(qū): 四川 成都
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源類 績(jī)效管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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陳方老師的內(nèi)訓(xùn)課程
部分重新認(rèn)識(shí)三個(gè)問(wèn)題講 我們需要學(xué)習(xí)人力資源管理嗎1.人力資源管理與開(kāi)發(fā)的內(nèi)涵2.認(rèn)識(shí)現(xiàn)代企業(yè)充分重視人力資源管理的原因3.把握現(xiàn)代人力資源管理的發(fā)展動(dòng)態(tài)第二講 什么叫做戰(zhàn)略性人力資源管理1.戰(zhàn)略性人力資源管理的本質(zhì)2.戰(zhàn)略性人力資源管理的四大核心3.洞悉現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別第三講 如何塑造真正的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力1、解析企業(yè)滑鐵盧的真正原因2、從麥當(dāng)勞如何賺錢想到的3、塑造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的六種方法第二部分戰(zhàn)略性人力資源管理在人力資源開(kāi)發(fā)與管理中的運(yùn)用第四講員工招聘面試中如何運(yùn)用戰(zhàn)略性人力資源管理的思想1.招聘如何為公司帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)2.企業(yè)招聘中的種種誤區(qū)3.面試選才方式的反思案例
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講 執(zhí)行力的重新認(rèn)識(shí)——理解執(zhí)行力的基本內(nèi)涵 1.執(zhí)行是什么 2.執(zhí)行力為什么是企業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵 3.執(zhí)行如何成為企業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵 第二講 把握?qǐng)?zhí)行力構(gòu)建的關(guān)鍵——執(zhí)行力四要素剖析 1.心態(tài)要素構(gòu)建執(zhí)行力 2.工具要素構(gòu)建執(zhí)行力 3.角色要素構(gòu)建執(zhí)行力 4.流程要素構(gòu)建執(zhí)行力 第三講 執(zhí)行力的核心——有效管理思維培養(yǎng) 1.突破執(zhí)行力誤區(qū) 2.重要的六個(gè)管理理念 第四講 執(zhí)行力的根本——團(tuán)隊(duì)信念體系構(gòu)建 1.團(tuán)隊(duì)塑造反思 2.團(tuán)隊(duì)塑造的三個(gè)基本方法 第五講 掌握?qǐng)?zhí)行力組織構(gòu)建的三大方法 1.確立以目標(biāo)管理為基礎(chǔ)的績(jī)效評(píng)估體系 2.建設(shè)以強(qiáng)化執(zhí)行力為前提的獎(jiǎng)罰體系 3.進(jìn)行系統(tǒng)的執(zhí)行力教育 4.有效掌
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章靠領(lǐng)導(dǎo)的魅力影響人1.現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的魅力所在2.領(lǐng)導(dǎo)者的魅力從何而來(lái)3.做一個(gè)恩威并重的領(lǐng)導(dǎo)4.讓每個(gè)員工都贊賞你的品格5.將執(zhí)行視為領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)6.將穩(wěn)健和冒險(xiǎn)結(jié)合在一起7.影響下屬的鐵律8.以德服人無(wú)為而治第二章靠雙贏的理念吸引入1.雙贏理念是推動(dòng)企業(yè)自身發(fā)展的動(dòng)力2.雙贏是合作的前提3.沒(méi)有人不為工資而工作4.失敗企業(yè)片面追求回報(bào)5.雙贏才能產(chǎn)生強(qiáng)大的效力6.雙贏才能實(shí)現(xiàn)管理的平衡7.與下屬雙贏的藝術(shù)第三章靠忠誠(chéng)的法則留住人1.正確理解員工的忠誠(chéng)度l2.推崇敬業(yè)忠誠(chéng)的工作理念3.選拔忠誠(chéng)敬業(yè)的員工隊(duì)伍4.提高員工忠誠(chéng)度的秘訣5.自覺(jué)忠誠(chéng)難能可貴6.員工忠誠(chéng)度的缺失及培養(yǎng)7.用誠(chéng)心留住優(yōu)秀
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部分培訓(xùn)師必須的理論修養(yǎng)講深刻理解培訓(xùn)的內(nèi)涵1、什么叫做培訓(xùn)2、培訓(xùn)的價(jià)值3、深刻了解你的培訓(xùn)對(duì)象第二講正確定位自己的角色1、培訓(xùn)師培訓(xùn)什么2、培訓(xùn)師的基本素質(zhì)3、培訓(xùn)師的三種角色第三講具備培訓(xùn)師的五大能力1、溝通能力2、應(yīng)變力3、組織力4、觀察力5、學(xué)習(xí)力第四講成為職業(yè)人1、培訓(xùn)師的職業(yè)形象2、培訓(xùn)師的專業(yè)知識(shí)與技能3、培訓(xùn)師的職業(yè)心態(tài)第二部分培訓(xùn)師實(shí)操修煉第五章 課前技能1、培訓(xùn)需求分析2、課程開(kāi)發(fā)3、培訓(xùn)師助理的選拔和培訓(xùn)4、場(chǎng)地安排和活動(dòng)道具5、上場(chǎng)之前的狀態(tài)調(diào)節(jié)第六章 課堂技能1、開(kāi)場(chǎng)的技巧2、有效講授的技巧3、掌控課堂的技巧4、培訓(xùn)內(nèi)容的回顧與總結(jié)5、應(yīng)對(duì)偶然問(wèn)題與突發(fā)場(chǎng)面第七章
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講企業(yè)文化是什么1、企業(yè)文化是什么2、企業(yè)文化不是什么3、企業(yè)文化的真正含義4、深刻把握企業(yè)文化的特征第二講企業(yè)為什么需要企業(yè)文化1、企業(yè)文化的作用2、企業(yè)文化在企業(yè)中的地位第三講企業(yè)需要什么樣的企業(yè)文化1、企業(yè)需要什么文化2、傳統(tǒng)價(jià)值理念的新定位3、企業(yè)也需要心靈解放第四講企業(yè)文化的支撐1、文化應(yīng)與產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)品特性有關(guān)2、文化形成的“積累過(guò)程”3、融入思想與行為的“原理”第五講清晰企業(yè)文化的塑造主體1、企業(yè)家是企業(yè)文化的設(shè)計(jì)師和倡導(dǎo)者2、企業(yè)英雄是企業(yè)文化的火車頭3、企業(yè)員工是企業(yè)文化塑造的基礎(chǔ)第六講企業(yè)文化的塑造的“五環(huán)”體系1、核心:企業(yè)價(jià)值觀2、靈魂:企業(yè)精神3、律尺:企業(yè)倫理4、標(biāo)志:
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講我們需要學(xué)習(xí)型組織嗎1.學(xué)習(xí)的革命2.兩種管理理念的對(duì)比3.企業(yè)的重要使命:永續(xù)發(fā)展4.如何渡過(guò)企業(yè)發(fā)展的瓶頸期?5.案例分享:?jiǎn)T工為什么不愿意學(xué)習(xí)第二講學(xué)習(xí)型組織在企業(yè)中的作用1.兩種管理的管理效果對(duì)比2.重新認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的真諦3.學(xué)習(xí)型企業(yè)的幾大特點(diǎn)4.學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)是什么?5.案例分享:這樣可以把企業(yè)建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織嗎第三講深刻剖析學(xué)習(xí)型組織和五項(xiàng)修煉的關(guān)系1.自我超越2.改善心智模式3.建立共同愿景4.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)5.系統(tǒng)思考6.案例分享:航天飛機(jī)隕落的真正原因第四講企業(yè)如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織?1.建立適合學(xué)習(xí)型組織的組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織2.深層次把握學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)3.著力推行員工建議制