單元一尷尬事小，失標(biāo)事大——國(guó)際商務(wù)禮儀在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的重要#6167; 案例分析#6167; 綜合素質(zhì)：語(yǔ)言、商務(wù)展示技巧不足專業(yè)化的準(zhǔn)備和國(guó)際化的展示風(fēng)采單元二 打開(kāi)“國(guó)際化”之門(mén)中西文化差異#6167; 測(cè)測(cè)你的國(guó)際化指數(shù)#6167; 中西方文化差異單元三 練好在國(guó)際市場(chǎng)馳騁的基本功——“敲門(mén)磚”與“奠基石”#6167; “敲門(mén)磚”：國(guó)際商務(wù)場(chǎng)合的介紹與問(wèn)候 #6155; 介紹的“五大要素”#6155; 初次見(jiàn)面，如何問(wèn)候#6155; 握手――這２秒鐘意味著經(jīng)濟(jì)效益#6155; 擁抱與親吻禮　——　我們的“處女地”#6155; 眼神――你的眼睛會(huì)說(shuō)話　eye contact#6155; 微

 郭劍華查看詳情

TTT單元一 更好的認(rèn)識(shí) “自己” SELFAWARENESS#6167;錄像：實(shí)戰(zhàn)演練#6155;每位學(xué)員事先準(zhǔn)備5分鐘主題展示#6155;錄像：記錄每位學(xué)員表現(xiàn)及PPT制作#6155;錄像回放并點(diǎn)評(píng)#6155;讓學(xué)員了解自己的優(yōu)勢(shì)及問(wèn)題#6167;性格測(cè)試：了解自己授課的溝通風(fēng)格#6155;老虎#6155;孔雀#6155;貓頭鷹#6155;考拉#6167;實(shí)戰(zhàn)模擬測(cè)試#6155;不同互動(dòng)情景的演練，例如提問(wèn)#6155;深層次發(fā)現(xiàn)學(xué)員的問(wèn)題#6155;給參與模擬的學(xué)員錄像#6155;點(diǎn)評(píng)優(yōu)點(diǎn)及不足單元二 更好的了解 “他人” KNOW ABOUT TRAINEE#6167;學(xué)員信息的收集#6

 郭劍華查看詳情

單元一演講也是一種領(lǐng)導(dǎo)力aelig; 演講可以提升執(zhí)行力aelig; 演講與影響力的關(guān)系aelig; 干得好說(shuō)得好前程自然好單元二 登臺(tái)前的幾個(gè)重要問(wèn)題aelig; 我為了什么而登臺(tái)aelig; 我面對(duì)的聽(tīng)眾有何特色aelig; 聽(tīng)眾又是為何而來(lái)aelig; 我的準(zhǔn)備工作是否完備單元三 一上場(chǎng)就抓住聽(tīng)眾的心aelig; 這樣的開(kāi)場(chǎng)白精彩aelig; 這樣的開(kāi)場(chǎng)白實(shí)在aelig; 一個(gè)簡(jiǎn)易清楚的開(kāi)場(chǎng)白aelig; 開(kāi)場(chǎng)的禁忌單元四 清晰表達(dá)三原則aelig; 清晰表達(dá)并沒(méi)有高深的奧秘，講師的形象展現(xiàn)，幫您充分了解三原則的使用方法aelig; 三原則：分析直達(dá)核心、分離區(qū)分思想、推進(jìn)你的思想ael

 郭劍華查看詳情

單元一 打造國(guó)際化的領(lǐng)導(dǎo)者 案例分析：領(lǐng)導(dǎo)者國(guó)際化形象的重要性 測(cè)測(cè)你的國(guó)際化指數(shù) 國(guó)人常入的禮儀 “雷區(qū)” 中西方文化差異 單元二 國(guó)際商務(wù)“優(yōu)雅舉止”禮儀 印象，永久的印象 初次見(jiàn)面，如何問(wèn)候 打造良好的儀態(tài) 握手――這２秒鐘意味著經(jīng)濟(jì)效益 擁抱與親吻禮——我們的“處女地” 眼神――你的眼睛會(huì)說(shuō)話eye contact 微笑――運(yùn)氣和財(cái)富的交換器 交換名片，細(xì)節(jié)的處理 國(guó)際通行的開(kāi)場(chǎng)話題套路 優(yōu)雅得體的道別——完美的結(jié)尾是新的開(kāi)始 單元三 國(guó)際商務(wù)“得體場(chǎng)合”禮儀 1、入場(chǎng)時(shí)的“閃電十秒” 2、“有備而來(lái)” 3、你第幾個(gè)到場(chǎng)？ 4、是否有他人同行？ 5、邊問(wèn)候邊

 郭劍華查看詳情

　　單元一演講也是一種領(lǐng)導(dǎo)力　　 演講可以提升執(zhí)行力　　 演講與影響力的關(guān)系　　 干得好說(shuō)得好前程自然好　　單元二 登臺(tái)前的幾個(gè)重要問(wèn)題　　 我為了什么而登臺(tái)　　 我面對(duì)的聽(tīng)眾有何特色　　 聽(tīng)眾又是為何而來(lái)　　 我的準(zhǔn)備工作是否完備　　單元三 一上場(chǎng)就抓住聽(tīng)眾的心　　 這樣的開(kāi)場(chǎng)白精彩　　 這樣的開(kāi)場(chǎng)白實(shí)在　　 一個(gè)簡(jiǎn)易清楚的開(kāi)場(chǎng)白　　 開(kāi)場(chǎng)的禁忌　　單元四 清晰表達(dá)三原則　　 清晰表達(dá)并沒(méi)有高深的奧秘，講師的形象展現(xiàn)，幫您充分了解三原則的使用方法　　 三原則：分析直達(dá)核心、分離區(qū)分思想、推進(jìn)你的思想　　 樁子的概念、樁子的作用　　 好樁子的要求：對(duì)稱、分離、一致　　單元五 表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)格式和展

 郭劍華查看詳情

單元一企業(yè)公文基礎(chǔ)知識(shí) aelig;企業(yè)公文定義與作用 aelig;企業(yè)常用公文寫(xiě)作種類及適用范圍 ——案例分享：如此“計(jì)劃”怎么不能實(shí)施？ aelig;公文寫(xiě)作的特點(diǎn) aelig;公文的特點(diǎn)：實(shí)用性 aelig;與其他公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作的不同：通用性、規(guī)范性 aelig;公文寫(xiě)作的要求 #8226;準(zhǔn)確：真實(shí)反映客觀現(xiàn)實(shí)(內(nèi)容) #8226;簡(jiǎn)潔：以少的文字包含多的信息(語(yǔ)言) #8226;得體：適應(yīng)不同文種的需求(文體) #8226;莊重：嚴(yán)肅的法定文書(shū)(文風(fēng)) #8226;質(zhì)樸：不以文辭之美為追求(修辭) aelig;——小組討論：工作中遇到的寫(xiě)作困惑…… 單元二如何寫(xiě)好公文 aelig;行文

 郭劍華查看詳情