《問題分析與解決》解決組織課題和挑戰(zhàn)主講老師：周琦 博士【課程背景】在一個極具動蕩，日新月異的商業(yè)時代，組織領導及管理人員時時刻刻都面臨著巨大挑戰(zhàn)及難題需要快速的應對及給出解決方案。在現今的商業(yè)社會，一個管理領導者，已經很難像幾十年前，用一套自己的積累知識經驗體系去解決眾多組織及下屬的問題及挑戰(zhàn)，即使有好的方案，組織成員也未必有承諾去解決挑戰(zhàn)與問題?！秳?chuàng)新問題分析與解決》工作坊，在常規(guī)PSDM課程解決問題的基礎上，運用創(chuàng)新思維，行動學習及引導理論及方法論，并運用群策群力的方式，在工作坊中，解決組織中的現實挑戰(zhàn)，在解決挑戰(zhàn)問題的同時，學到框架式的問題分析與解決的邏輯，方法，工具，并在實際工作中得

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《問題分析與解決》解決組織課題和挑戰(zhàn)主講老師：周琦 博士【課程背景】早在1995年，國際行動學習學會（WIAL）的創(chuàng)始人麥克·馬奎特（Michael?Marquardt）與行動學習之父雷吉·瑞文斯（Reg Revans）共事時，就共同研討出了一套行動學習的理論框架與實施規(guī)則，經過多年的實踐與調查研究，這套行動學習理論最終形成了現在廣為人知的六大組成部分和兩大基本規(guī)則，而這就是WIAL的行動學習模式。行動學習圓桌會是利用行動學習經典的結構化提問技術和問題解決流程進行課題的研討并在過程中發(fā)展能力 。圓桌會主要解決個人課題。22860147320用系統思維方法解決復雜問題和挑戰(zhàn)建立高效團隊在解決挑戰(zhàn)

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《員工職業(yè)化素養(yǎng)》全面造就自己主講老師：周琦 博士【課程背景】沿著職業(yè)經理人的成功軌跡進行追蹤，我們發(fā)現很多員工工作熱情不足、工作效率不高、自我壓力不夠、學習意識不強，跟不上企業(yè)發(fā)展的速度；員工對于領導交代的工作執(zhí)行力不夠，缺少反饋；自我的意識沒有跟上公司發(fā)展的步伐，動力嚴重不足；缺乏目標，工作效率低下，溝通不暢；團隊協作力弱，缺乏有效溝通等，為什么會出現以上情況，答案是：他們缺乏職業(yè)化素養(yǎng)訓練。美國學者的調查表明：絕大多數人在工作中僅發(fā)揮了1030左右的能力。如果受到充分的職業(yè)素養(yǎng)培訓，就能發(fā)揮其能力的5080。職業(yè)化素養(yǎng)已經被越來越多的企業(yè)重視，成為企業(yè)職場人的必備利器。 【課程收益】

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《高震撼呈現》讓你的呈現更具感染力主講老師：周琦 博士【課程背景】利用有效的時間進行高效交流，通過生動活潑的演講，吸引客戶、商務伙伴注意力和興趣，對于任何職場人士及管理者來說都是不可或缺的職業(yè)技能，本課程專注于此項技能的培養(yǎng)與提高。通過學習，學員將掌握實用、有效的各類商務和技術演講技巧，能夠成功主持各種會議及商務報告，并具備指導下屬或團隊成員商務演講技巧的輔導能力。 【課程收益】理解成功演講的關鍵原則，從而有效提高演講技巧；學會有效分析聽眾的方法，使你的演講更加有的放矢，增強與客戶溝通的效果；了解影響聽眾、控制場面的技巧，提升管理者的領導魅力掌握幾種演講中經常出現的疑難問題的處理方法【課程特色

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《結構思考力（金字塔原理）》讓你的表達更清晰主講老師：周琦 博士【課程背景】結構思考力是一種“先總后分”的思考與表達方式，強調先框架后細節(jié)，先總結后具體，先結論后原因，先重要后次要。它的好處是第一時間讓你想清楚，說明白，這是每個公司管理者都希望達到的境界。結構在生活中無處不在，大到人生規(guī)劃小到文章框架，但為什么有人口若懸河，倒掛長江，而始終說不明白，而別人則三言兩語就直中要害，這其中一定蘊含著某種玄機，它能快速幫助我們在工作匯報，公文寫作時厘清邏輯思路，簡介清晰地表達觀點。在這種金字塔結構中，思想之間的聯系方式可以是縱向的，即任何一個層次的思想都是對其下面一個層次上的思想的總結，也可以是橫向的

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《時間效能管理》提高效能的六個核心步驟主講老師：周琦 博士【課程背景】事情千頭萬緒，全都是緊急且重要的事，怎么計劃統籌？ 計劃趕不上變化，做什么計劃？還不趕快動手干活。上面只管分配指標，底下有很多實際的困難。我又不是神仙。我說得已經很清楚，他們還是不能按質按量完成工作，與其讓下屬干，還不如我自己干來得快。為什么我如此努力的工作，領導同事們總認為我沒干到點上？我們部門啥都管，而且都是急茬，天天都在救火。部門里面，有人忙得團團轉，有人卻手腳無措。你抱怨下屬不撥不動，下屬抱怨不知道該干什么。授權？哪件事不是上級領導盯著，出點紕漏還不是拿我開刀，我敢授權嗎？【課程收益】 明確進行時間與效能管理的重要性

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