周琦老師的內訓課程
《卓越管理五關鍵》管理者必備的五項關鍵能力主講老師：周琦 博士【課程背景】德魯克將經理人的工作分為五項核心職能：制定目標、組織、激勵與溝通、衡量、培養(yǎng)他人（包括自己）。針對這五項核心職能，百年優(yōu)才根據最經典的管理理論與方法，研發(fā)出《管理核心五任務》產品，分別在“選擇下屬優(yōu)勢”、“委派授權”、“激勵士氣”、“輔導下屬”、“評估反饋”五個關鍵職能進行發(fā)展，是管理者最核心的技能訓練。通過基于EEI敬業(yè)度的團隊教練模式，從團隊氛圍和員工敬業(yè)度出發(fā)，通過EEI測評，幫助團隊領導者了解和覺察所帶團隊的現狀，并通過團隊改善計劃的制定、實施和跟進，以及分階段的團隊教練模式，提升團隊氛圍和員工敬業(yè)度，從而打造高
講師：周琦查看詳情
《管理復盤》把失敗轉化為財富 把成功固化為能力主講老師：周琦 博士【課程背景】復盤有什么作用，它的價值體現在哪里呢？通過“復盤”，可以讓企業(yè)管理者認清問題的本質。復盤可以幫助企業(yè)避免犯同樣的錯誤，固化流程、校驗方向、認清問題背后的問題，發(fā)現和產生新的想法與知識，把失敗轉化為財富，把成功轉化為能力。復盤可促進企業(yè)規(guī)劃的行動落地，學員在復盤現場的分析、輸出，無論在戰(zhàn)略層面、策略層面均是高質量的分析成果及行動計劃，但戰(zhàn)略、策略是需要執(zhí)行力去落地的，而落地與否，可以通過質詢去引導學員反思與行動獲得?！菊n程收益】對個人，通過復盤反思，總結提煉成功經驗和失敗教訓，提升能力，避免錯誤再現對團隊，以學習為面向
講師：周琦查看詳情
《管理者的角色定位》從業(yè)務高手到優(yōu)秀經理主講老師：周琦 博士【課程背景】對于基層管理人員來說，首先是角色身份的轉變，原來在專業(yè)崗位干得不錯，擁有良好的技術或業(yè)務素質，也不乏工作的熱情，但被提拔到管理崗位后，不得不面臨著型的問題：從以前自己完成任務到現在的通過下屬員工完成任務。同時，對于管理者而言，要使自己能在企業(yè)中發(fā)揮自己應有的作用，必須認識自己，也就是角色認知，從而能夠充分扮演好自己在企業(yè)中的角色。管理者是否具備正確的管理角色認知，決定了管理者的工作成效，了解自我才能領導他人。最后，要想使企業(yè)或組織管理高效化，管理者一定要有職業(yè)化的意識和先進的理念，能夠認識到管理能力對提高組織效率、提升企業(yè)
講師：周琦查看詳情
《激發(fā)團隊動能》打造高績效團隊主講老師：周琦 博士【課程背景】工業(yè)4.0時代給組織帶來的挑戰(zhàn)——打造互聯網+平臺的高績效團隊，組織間的關系從封閉的產業(yè)價值鏈向產業(yè)生態(tài)圈轉型，組織內的合作與協同方式向團隊化、平行分布轉型，企業(yè)的生產組織方式向平臺化轉型。所以，從“我”到“我們”打造生態(tài)組織，企業(yè)平臺化，員工創(chuàng)客化，打破組織邊界，構建產業(yè)生態(tài)圈，建立以柔性引導為主要特征的組織管控機制尤為重要。激發(fā)團隊動能致力于提升團隊領導力，解決項目成員能量降低、動能不夠、團隊氛圍出現抱怨、互相推諉等問題，快速激發(fā)團隊動能和個人潛力，實現團隊間有效配合和互助，提升團隊凝聚力，建立高績效團隊，進而提高組織績效。【課
講師：周琦查看詳情
《教練型領導者》把每一位員工培養(yǎng)成為骨干主講老師：周琦 博士【課程背景】什么樣的領導者會帶來高績效？教練型領導者！在實現企業(yè)創(chuàng)新、團隊績效提升的過程中、越來越多的企業(yè)運用教練技術來幫助團隊領導者學習如何賦能和輔導團隊，激發(fā)員工主動性、創(chuàng)造性地解決問題、出色達成高績效。如何提升下屬的業(yè)績？如何挖掘團隊的潛能？教練型領導力正在成為驅動個人與團隊成長的最強勁動力。以下是企業(yè)經常遇到的問題：領導者自己沖鋒在線忙于業(yè)務，忽視了對團隊整體能力的培養(yǎng)，不斷“救火？員工因感受不到領導重視或肯定而變得缺乏工作激情和責任心，沒有發(fā)揮團隊每個角色自身的價值？領導者因未能給團隊成員提供及時、真實的指導反饋，員工感覺沒
講師：周琦查看詳情
《決勝輔導》在崗教練 關鍵反饋主講老師：周琦 博士【課程背景】在日益激烈的市場競爭中，員工難免會遇到各方面的問題，如果不及時進行解決，勢必會影響到團隊整體績效。因此如何通過對下屬進行有效輔導，通過規(guī)范的傳幫帶，是優(yōu)秀員工快馬加鞭，使落后員工迎頭趕上，使中間員工奮勇趕超，是擺在每一個管理者面前的一項重要任務。在這個過程中，如果管理者的個人技能無法移植到團隊成員身上，使團隊成員難以發(fā)揮作用，小則影響團隊業(yè)績，大則導致人力資源浪費、人員流失。這已經是企業(yè)不得不面對的困局。 如何輔導和培養(yǎng)下屬，使團隊快速成長，提升團隊的整體績效？對此，企業(yè)管理者深知解決問題的意義，但是，輔導和培養(yǎng)下屬是一項專業(yè)