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張硯老師
張硯 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:職業(yè)心態(tài) 培訓(xùn)管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
張硯老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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張硯

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張硯

張硯老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《讓工作樂在其中——魚市哲學(xué)》主講:張硯課程背景:你工作的快樂嗎?幸福嗎?近幾年,全球經(jīng)濟(jì)下滑,各行各業(yè)人們普遍覺得不太好干。在這樣的背景下,人們對晉升、加薪甚至跳槽欲望漸漸減弱,更追求快樂工作,幸福生活,甚至忙著、苦著、樂著、享受著也是一種追求。美國西雅圖的派克魚市聞名全球,這里的人們奉行一套獨有的魚市哲學(xué)??鞓飞?,快樂工作。魚販朗尼就是有著這樣快樂活法的人。都市白領(lǐng)瑪麗·簡邂逅了朗尼。朗尼運用魚市哲學(xué)幫助瑪麗·簡成功地把素有“有害精神垃圾場”之稱的部門變成了一個充滿激情與活力的工作團(tuán)隊。全球500強(qiáng)都運用它激發(fā)員工活力,釋放潛能,提高士氣,改善業(yè)績。生活中它無處不在?! “l(fā)現(xiàn)魚市哲學(xué)中的

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《優(yōu)秀員工的職業(yè)修煉與責(zé)任感》主講:張硯課程背景:近幾年,全球經(jīng)濟(jì)滑坡,國內(nèi)各行各業(yè)經(jīng)濟(jì)效益也在下降!這樣的情況市場競爭日趨激烈,管理節(jié)奏越來越快,企業(yè)都希望員工不但能掌握基本的工作技能,更能夠職業(yè)化的高效工作。這樣,更需要我們企業(yè)提高員工幸福感,在知識的儲備方面、專業(yè)技能方面以及職業(yè)素養(yǎng)方面,更好與企業(yè)共成長。本課程結(jié)合我們在企業(yè)多年的培訓(xùn)經(jīng)驗,以幫助員工養(yǎng)成職業(yè)化精神而努力。 ?課程收益:1、學(xué)習(xí)職業(yè)化概念,認(rèn)知職業(yè)化定位;2、清晰職業(yè)化行為標(biāo)準(zhǔn),改善工作中不良習(xí)慣;3、有危機(jī)意識,提升學(xué)習(xí)力,建立職業(yè)生涯計劃;4、建立健康、積極的心智模式,養(yǎng)成積極正面思維;5、塑造良好的企業(yè)形象,

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《職場壓力與情緒管理》主講:張硯課程背景:當(dāng) “壓力山大”這個詞語被許多人作為通俗用語的時候,中國上班族已被統(tǒng)計出所承受的壓力,位列全球第一,是不折不扣的“壓力大國”,亟需有人為它開出合適的藥方。據(jù)權(quán)威估算,在美國,企業(yè)員工因壓力造成的經(jīng)濟(jì)損失每年超過1500億美元,主要源自員工經(jīng)常的曠工曠職、崗位倦怠、心不在焉而導(dǎo)致服務(wù)生產(chǎn)縮減。在英國,多達(dá)60的曠工曠職和每年高達(dá)300億英鎊的工業(yè)損失被確信由與壓力有關(guān)的疾病造成。中國職場的壓力損失更加不容樂觀,雖然缺少權(quán)威統(tǒng)計,但可以預(yù)測:跟美國英國相比,有過之而無不及。人人對未來充滿著迷茫和不確定性,激烈的社會轉(zhuǎn)型和市場競爭,讓企業(yè)管理面臨越來越大的風(fēng)

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《高效人士的自我管理》主講:張硯課程背景:心態(tài)是成功的基礎(chǔ)。心態(tài)的積極或者消極會直接影響做事的結(jié)果。要知道不是外在世界控制我們,而是內(nèi)心世界控制外在。美國行為科學(xué)家保羅何塞做過一個研究:成功=心態(tài)能力所謂能力就是經(jīng)驗、方法和知識。一個人不管從事什么職業(yè),能力絕不可能為零,而且能力還會在工作過程中逐漸增長。而心態(tài)只有兩種:積極或是消極。積極就是100分,消極則是0分。如果心態(tài)消極,即使能力出色,結(jié)果也是0分。而心態(tài)積極的話,即使能力有所欠缺,也會取得較好的結(jié)果。成功人士需要具備的心態(tài):3+3心態(tài)課程對象:企業(yè)中高階主管、有志成功人士、從事管理工作人員、儲備干部等課程安排:2天/12小時課程大綱模

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《情商領(lǐng)導(dǎo)力及幸福力》主講:張硯課程背景:企業(yè)EAP即員工輔助計劃的核心是透過對員工深層的關(guān)懷來提升他們“心的力量”,促進(jìn)他們“新的成長”。在世界財富500強(qiáng)中,就已經(jīng)有90%以上的企業(yè)建立了EAP項目。EAP壓力管理計劃旨在協(xié)助企業(yè)解決由于員工工作壓力給企業(yè)造成的直接或間接經(jīng)濟(jì)損失、人才流失及壓力隱患等對企業(yè)的負(fù)向影響;拓寬員工工作能力,創(chuàng)造企業(yè)良好的業(yè)績;同時,協(xié)助企業(yè)建立更加健康和諧的企業(yè)文化氛圍?!瓻AP發(fā)展計劃’是在企業(yè)一個更長期的員工輔助計劃,如企業(yè)有這方面的需求,我們可進(jìn)一步提供相應(yīng)的訓(xùn)練計劃。作為現(xiàn)代企業(yè)的管理者,情商的高低對整個團(tuán)隊的工作氛圍和績效影響極大。高情商的管理者善于

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《提升職場幸福力》主講:張硯課程背景:2012年6月28日,第66屆聯(lián)合國大會決定,每年3月20日為世界幸福日。古希臘哲學(xué)家亞里士多德就提出“幸福是人類的終極目標(biāo)”。幸福是一個不老的話題,從古至今,人們最關(guān)心的事情就是幸福。如今,人們的生活越來越好,可是快樂卻在減少,幸福感在原地踏步。是什么影響我們的幸福?怎樣才能獲得持久和堅定的幸福感呢?隨著一聲:“你幸福嗎?”讓國人開始反?。旱降仔腋J鞘裁??“人為什么會不幸福?因為我們在內(nèi)心筑起了太多的高墻,阻礙了我們的前進(jìn)。自我懷疑、不安全感、缺乏信心、恐懼、擔(dān)憂、關(guān)注負(fù)面、相互攀比,這些陳舊的思維習(xí)慣,讓我們失去了追求信念的勇氣,遠(yuǎn)離了生命的美好和幸福

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