張揚(yáng) 老師
- 所在地區(qū): 上海
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:管理心理學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)力 跨部門溝通 時(shí)間管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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張揚(yáng)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
高效溝通與執(zhí)行力提升課程背景:兩個(gè)人在交流時(shí),其實(shí)是六個(gè)人在交流:你以為的你,你以為的他,真正的你;他以為的他,他以為的你,真正的他??梢姡@里邊會(huì)有多少誤會(huì),會(huì)有多少誤解你總在和“你以為的他”交流,你知道“真正的他”的想法嗎如何才能做到化繁為簡的溝通?不論再卓越的戰(zhàn)略,再有才華的領(lǐng)導(dǎo),如果沒有執(zhí)行力,企業(yè)或團(tuán)隊(duì)的任何愿景、使命、目標(biāo)、戰(zhàn)略和價(jià)值觀都是空中樓閣。在本課程中,學(xué)員將探索團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不足的根本原因。學(xué)習(xí)并掌握一系列可實(shí)施的方法和工具,從而有效提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、企業(yè)與員工之間有效的、真誠的溝通,打造一支高執(zhí)行力、高績效的團(tuán)隊(duì)。課程
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高效能員工的職業(yè)能力提升課程背景:在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的年代里,情況瞬息萬變。同樣,組織也時(shí)刻面臨快速增長、行業(yè)競爭、體制改組、機(jī)構(gòu)兼并以及客戶需求轉(zhuǎn)變等激烈挑戰(zhàn)。有些組織還面臨個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和部門反應(yīng)遲鈍、缺乏信任、溝通不善和效率低下的危機(jī)。如何形成高效能人士的思維及工作習(xí)慣,是本課程的重點(diǎn)。通過案例分析、理論升華及積極實(shí)戰(zhàn)方法論,進(jìn)一步幫助有志者尋找自己內(nèi)在真正的心聲,成為人群中卓越超常的人,改善企業(yè)現(xiàn)狀并取得輝煌的成就。本課程開展方式在透視管理中核心問題的同時(shí),兼顧較強(qiáng)的互動(dòng)性,充分運(yùn)用多種有效且廣受成年人歡迎的教學(xué)方式,例如:角色扮演,示范演練
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《高效時(shí)間管理》【課程收益】1、了解什么是時(shí)間管理2、學(xué)習(xí)時(shí)間管理規(guī)劃和管理的方法,通過課堂練習(xí)達(dá)到方法會(huì)用3、學(xué)會(huì)做時(shí)間管理的優(yōu)化,戰(zhàn)勝拖延癥、改善工作環(huán)境、學(xué)會(huì)拒絕干擾【課程對(duì)象】企業(yè)中各層級(jí)的員工,需要提升工作效率人士。【課程特色】講授、測(cè)試、練習(xí)、游戲、小組討論【課程時(shí)長】2天(6小時(shí)/天)【課程大綱】一、認(rèn)識(shí)時(shí)間管理1、時(shí)間管理能力測(cè)試2、什么是時(shí)間管理3、時(shí)間管理就是自我管理自我精力管理——番茄工作法自我健康管理自我情緒壓力的管理——適應(yīng)力曲線自我習(xí)慣管理二、時(shí)間管理的規(guī)劃導(dǎo)入:記憶力測(cè)試游戲1、用九宮格平衡人生課堂練習(xí)
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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè) ——團(tuán)隊(duì)融合與凝聚力提升課程背景:團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心在于凝聚力的提升。有些企業(yè)卻是分崩離析,一盤散沙;很多企業(yè)更是陽奉陰違,暗流涌動(dòng)。沒有凝聚力就沒有執(zhí)行力,沒有執(zhí)行力,就無法實(shí)現(xiàn)目標(biāo),持續(xù)發(fā)展。凝聚力的提升是干事創(chuàng)業(yè)的根本,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提。管理中的問題大多數(shù)是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理問題,許多優(yōu)秀的公司往往禍起蕭墻,不歡而散;也有一些公司一直業(yè)績平平,發(fā)展緩慢,說到底也是團(tuán)隊(duì)問題,團(tuán)隊(duì)缺乏競爭力。沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。無論是創(chuàng)業(yè)企業(yè),還是大型國企、上市公司,團(tuán)隊(duì)問題無
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打造高績效團(tuán)隊(duì) 塑造高執(zhí)行人才課程背景:不論是卓越的戰(zhàn)略,還是才華橫溢的員工,如果失去了組織的力量、團(tuán)隊(duì)的精神,企業(yè)的愿景、使命、目標(biāo)、戰(zhàn)略和價(jià)值觀都是空中樓閣,無法落地。作為員工,是否與公司、團(tuán)隊(duì)一起獲得了職業(yè)能力的提升?作為領(lǐng)導(dǎo),你是否能成為下屬的伯樂和園丁,彼此成就?在本課程中,我們將探索打造高績效團(tuán)隊(duì)的根本方法,學(xué)習(xí)并掌握一系列可實(shí)施的工具,從而有效提升高績效團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力,培養(yǎng)企業(yè)人才高地,打造一支高執(zhí)行力、高績效的團(tuán)隊(duì)。課程收益:1. 幫助學(xué)員樹立主動(dòng)積極心態(tài)、強(qiáng)化人生目標(biāo)管理2. 掌握時(shí)間管理工具,統(tǒng)合綜效3. 確立雙贏思維、
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打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)課程背景:不論再卓越的戰(zhàn)略,再有才華的領(lǐng)導(dǎo),如果沒有執(zhí)行力,企業(yè)或團(tuán)隊(duì)的任何愿景、使命、目標(biāo)、戰(zhàn)略和價(jià)值觀都是空中樓閣。作為團(tuán)隊(duì)的管理者,您所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)是否正在遭遇各種執(zhí)行力的問題?在本課程中,學(xué)員將探索團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不足的根本原因。學(xué)習(xí)并掌握一系列可實(shí)施的方法和工具,從而有效提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,打造一支高執(zhí)行力、高績效的團(tuán)隊(duì)。1.浪費(fèi)了太多的時(shí)間和精力去爭論責(zé)任和分工?2.團(tuán)隊(duì)及個(gè)人目標(biāo)不明確或?qū)δ繕?biāo)缺乏承諾?3.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作缺乏主動(dòng)性、積極性?4.不能創(chuàng)建高績效?一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想達(dá)到巔峰的表現(xiàn),其成員必須參與、相互支持和信