付鑫龍老師的內(nèi)訓課程
《培訓經(jīng)理人角色認知》課程介紹【主講老師】Frank 付鑫龍 【課程簡介】對于企業(yè)的培訓經(jīng)理人來說，要在企業(yè)中發(fā)揮應有的作用，首先必須認識自己在 崗位中扮演的角色，清楚自己的定位。 培訓經(jīng)理人是否具備正確的角色認知，不 僅決定了自身的成長速度 ，而且決定了企業(yè)培訓管理和人才發(fā)展的工作成效。在《培訓經(jīng)理人角色認知》課程中，我們將一起探討培訓經(jīng)理人常見的幾種角色， 明晰培訓經(jīng)理人的職業(yè)發(fā)展路徑 ，了解培訓經(jīng)理人應該擔負的責任和必備的核心 技能 ，幫助培訓經(jīng)理人明確定位，磨煉技能 ，助力企業(yè)培訓管理及人才發(fā)展工作 更上一層樓?！具m學人員】大中型企業(yè)的企業(yè)內(nèi)部專兼職培訓經(jīng)理人 ，包括但不限
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《培訓體系規(guī)劃與建設》課程介紹【主講老師】 Frank 付鑫龍【課程簡介】移動互聯(lián)時代，瞬息萬變！企業(yè)競爭激烈，壓力山大！只有學習，擁有人才，企業(yè)才能適者生存和發(fā)展壯大！越來越多的企業(yè)認識到培訓體系在文化傳承、人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新中的價值，并把培訓體系建設作為企業(yè)發(fā)展的重要議題。而現(xiàn)實中，“如何讓培訓體系緊貼企業(yè)戰(zhàn)略，支撐業(yè)務發(fā)展？”，“培訓體系如何有效沉淀、固化和傳承企業(yè)優(yōu)秀的文化、知識和經(jīng)驗？”，“培訓體系如何高效運營？”等問題卻成為令不少培訓經(jīng)理人困惑并最終阻礙企業(yè)培訓建設與發(fā)展的現(xiàn)實因素。在《培訓體系規(guī)劃與建設》模塊， 我們將和培訓經(jīng)理人一起，重新理解培訓體系規(guī)劃的源頭和依據(jù)—企業(yè)戰(zhàn)略
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《企業(yè)內(nèi)訓師團隊建設》課程介紹【主講老師】 Frank 付鑫龍【課程簡介】近年來，企業(yè)在內(nèi)容資源建設上產(chǎn)生了由“外”向“內(nèi)”的轉變，由過往的主要靠外部采購學習內(nèi)容的方式逐步轉變?yōu)閺慕M織內(nèi)部挖掘和創(chuàng)建學習資源的方式。然而現(xiàn)實中，很多培訓經(jīng)理人在進行內(nèi)訓師團隊建設上卻面臨諸多挑戰(zhàn)：內(nèi)訓師如何選拔？內(nèi)訓師如何培養(yǎng)？內(nèi)訓師的激勵怎么才是行之有效的？在《企業(yè)內(nèi)訓師團隊建設》模塊，我們將帶領培訓經(jīng)理人一起為企業(yè)內(nèi)訓師進行準確定位，并共同學習內(nèi)訓師選拔、培養(yǎng)、管理的各種方法，找準內(nèi)訓師團隊階段性建設的重點，為企業(yè)快速打造有效運作的內(nèi)訓師團隊打下扎實基礎?！具m學人員】大中型企業(yè)的企業(yè)內(nèi)部專兼職培訓經(jīng)理人，包
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《企業(yè)文化梳理與建設》課程介紹【主講老師】 Frank 付鑫龍【課程簡介】企業(yè)文化建設，一向是比較務虛的話題。因為涉及到氛圍和習慣的建設，很多人都覺得它主要取決于老板的風格。也對也不對！企業(yè)文化的基礎是老板文化，但隨著企業(yè)發(fā)展，團隊擴張，不同文化的融入與碰撞，老板文化會逐漸發(fā)展演變?yōu)榻M織文化，最終形成企業(yè)文化。企業(yè)文化建設是否有操作性的方法論、流程和工具推動務虛到務實？ 培訓經(jīng)理人是否能在過程中能夠發(fā)揮作用， 推動建設的進程？ 在《企業(yè)文化梳理與建設》課程， 我們將和培訓經(jīng)理人一起，重新理解企業(yè)文化的概念和內(nèi)涵，明確企業(yè)文化建設的流程，熟悉企業(yè)文化建設的方法，并找到本企業(yè)文化建設的著力點，讓
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《人才梯隊建設與人才盤點》課程介紹【主講老師】 Frank 付鑫龍【課程簡介】市場競爭日益激烈的今天，人才梯隊已經(jīng)成為企經(jīng)營和發(fā)展最重要的驅動因素。然而，人才梯隊建設是各個崗位平均用力嗎？ 人才梯隊的穩(wěn)定性和靈活度該如何平衡？ 人才梯隊建設完成以后，如何進行人才盤點工作？在《人才梯隊建設與人才盤點》模塊， 我們將帶領培訓經(jīng)理人，一起深入剖析人才梯隊建設的本質，學習相關重要的概念和原則，實際操練簡潔有效的人才梯隊建設與人才盤點的方法和工具，讓企業(yè)的人才梯隊建設工作落到實處?！具m學人員】未經(jīng)專業(yè)訓練的企業(yè)內(nèi)部專兼職培訓經(jīng)理人，包括但不限于培訓經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、CHO等。
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《訓戰(zhàn)結合的學習項目設計與管理》課程介紹【主講老師】 Frank 付鑫龍【課程簡介】培訓推動戰(zhàn)略的執(zhí)行和業(yè)務績效的發(fā)展，自然離不開學習項目的設計與實施。毫無疑問，領導滿意、員工成長、體驗精良的學習項目依靠的是精心的設計和嚴謹?shù)墓芾??？墒牵嘤柦?jīng)理人真正做起來，一點也不容易。如何從模糊的學習項目需求到明確的學習項目目標？學習項目如何設計才符合各方干系人的要求？學習項目如何實施才能順利推進，達成目標？在《學習項目設計與管理》這個模塊中，我們將和培訓經(jīng)理人一起，破解學習項目設計和實施的難題，帶領培訓培訓經(jīng)理人一起學習如何設計出符合組織和業(yè)務發(fā)展需求的學習項目，如何管理和實施好學習項目，使其帶來廣泛