《如何使ＩＳＯ標(biāo)準(zhǔn)形成中國(guó)式精細(xì)化管理體系》課程背景企業(yè)管理體系已進(jìn)入精細(xì)化管理時(shí)代，為了使ISO9001標(biāo)準(zhǔn)有效運(yùn)行并結(jié)合精細(xì)化管理需求，相關(guān)企業(yè)對(duì)管理體系運(yùn)行的深度和廣度多有較大的困惑，為此，需將ISO標(biāo)準(zhǔn)和精細(xì)化管理結(jié)合起來(lái)運(yùn)營(yíng)，才能將復(fù)雜管理簡(jiǎn)單化、流程化、表格化、數(shù)據(jù)化、目標(biāo)化，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命、愿意和基業(yè)長(zhǎng)青。培訓(xùn)對(duì)象 總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、各部門(mén)經(jīng)理、主管課程收獲1、使參培人員認(rèn)識(shí)ISO標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)精細(xì)化的要求，新形勢(shì)下如何管理轉(zhuǎn)型和變革創(chuàng)新。2、剖析中國(guó)式企業(yè)管理體系的現(xiàn)狀和真正的瓶頸及痛苦在哪？3、理解和掌握如何導(dǎo)入新型的管理體系和要?jiǎng)?wù)4

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如何制定部門(mén)月度工作計(jì)劃課程背景企業(yè)管理中目標(biāo)計(jì)劃管理工作顯得十分重要，它是過(guò)程管理和結(jié)果管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，目前企業(yè)管理中存在目標(biāo)虛設(shè)、計(jì)劃難定，工作隨意性大，工作脫離計(jì)劃、脫離目標(biāo)，做到哪算到哪的現(xiàn)象普遍存在，影響著企業(yè)的規(guī)范性管理和企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，因此，需對(duì)目標(biāo)計(jì)劃管理重新從企業(yè)管理的核心價(jià)值觀開(kāi)始，從人生價(jià)值觀開(kāi)始、從經(jīng)營(yíng)人心開(kāi)始，培育出企業(yè)目標(biāo)計(jì)劃管理文化，方能實(shí)現(xiàn)計(jì)劃管理和達(dá)成企業(yè)目標(biāo)、部門(mén)目標(biāo)、個(gè)人目標(biāo)。培訓(xùn)對(duì)象 總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、各部門(mén)經(jīng)理、主管課程收獲理解和掌握如下內(nèi)容一、先經(jīng)營(yíng)人心，后做目標(biāo)?二、不良企業(yè)的工作

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總裁新型戰(zhàn)略落地風(fēng)暴課程背景隨著國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和中央政策的改革，企業(yè)已進(jìn)入新型戰(zhàn)略時(shí)代，需重新策劃、分析、制定、實(shí)施、評(píng)價(jià)新形勢(shì)下的戰(zhàn)略管理、目標(biāo)管理、計(jì)劃管理、企業(yè)文化管理等，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、企業(yè)夢(mèng)、人生夢(mèng)而努力奮斗。培訓(xùn)對(duì)象 企業(yè)總裁、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、各部門(mén)經(jīng)理、各部門(mén)主管、車間主管等課程收獲1、使高中層掌握戰(zhàn)略落地風(fēng)暴的管理要領(lǐng)、要?jiǎng)?wù)、方略。緊跟中央兩會(huì)政策的導(dǎo)向而轉(zhuǎn)型升級(jí)和創(chuàng)新。2、掌握如何設(shè)定企業(yè)愿景使命、戰(zhàn)略目標(biāo)等。3、掌握目標(biāo)設(shè)定原則、分解方法和工具。4、掌握制定公司級(jí)計(jì)劃、部門(mén)計(jì)劃、個(gè)人崗位計(jì)劃。5、掌握計(jì)劃可行性和過(guò)

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全員生產(chǎn)維護(hù)TPM 特訓(xùn)營(yíng)課程背景何為T(mén)PM？TPM就是工廠通過(guò)全面改善活動(dòng)，將工廠所有損耗降低為零，挑戰(zhàn)四大零化極限目標(biāo)。TPM的根本目標(biāo)就是“把生產(chǎn)線作業(yè)員培養(yǎng)成設(shè)備操作能手;把設(shè)備管理人員培養(yǎng)成診斷者和維修醫(yī)生;把產(chǎn)品設(shè)計(jì)和工程技術(shù)人員培養(yǎng)成各方面的TPM專家”。日本和韓國(guó)所有知名企業(yè)都推行TPM，世界500強(qiáng)企業(yè)視TPM為企業(yè)成功的制勝法寶。日產(chǎn)汽車，員工用一只手拿著秒表尋找生產(chǎn)線中的浪費(fèi)；豐田汽車，在全球豐田組織中推進(jìn)持續(xù)改善的社風(fēng)；三星公司推進(jìn)TPM已經(jīng)有20多年歷史，還要求供應(yīng)商和合作伙伴推進(jìn)TPM。?中國(guó)企業(yè)從上世紀(jì)90年代

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精益生產(chǎn)和精細(xì)化管理特訓(xùn)班 課程背景 精益生產(chǎn)和精細(xì)化管理是當(dāng)今每個(gè)企業(yè)在新的戰(zhàn)略形勢(shì)下均需要思考的管理模式,但如 何深入理解和消化精益思想和精細(xì)化管理的內(nèi)涵,是企業(yè)家十分關(guān)注的要?jiǎng)?wù),也是每個(gè)企 業(yè)的管理者們迫切的需求,并結(jié)合自身特色打造出中式的精益和精細(xì)化管理體系,為此, 特推薦此課程. 培訓(xùn)對(duì)象 企業(yè)高層\中層\基層管理人員 課程收獲 使培訓(xùn)人員認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀\進(jìn)而提升認(rèn)知\認(rèn)道\認(rèn)行\(zhòng)認(rèn)法,達(dá)到知行合一,掌握方法和工具, 打造出精益型企業(yè). 培訓(xùn)方式 內(nèi)訓(xùn)課和公開(kāi)課 課程大綱 1、中式精益生產(chǎn)管理現(xiàn)狀 2、中式精細(xì)化管理現(xiàn)狀 3

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全面質(zhì)量管理(TQM)特訓(xùn)營(yíng)課程背景進(jìn)入20世紀(jì)以后，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，機(jī)器工業(yè)取代手工業(yè)，1911年由美國(guó)工程師泰勒提出“科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)”，提出在人員中進(jìn)行科學(xué)分工，并將計(jì)劃和執(zhí)行職能分開(kāi)，中間加一檢驗(yàn)環(huán)節(jié)。（成立專門(mén)的檢查部門(mén)）全面質(zhì)量管理目的就是一個(gè):從根源處控制質(zhì)量。為什么我們的企業(yè)都說(shuō)“質(zhì)量第一”但總是出質(zhì)量問(wèn)題，而且重復(fù)的問(wèn)題總是經(jīng)常出現(xiàn)？TQM是什么大家很容易理解，方法也容易學(xué)，為什么到我們中國(guó)來(lái)就如此之難。培訓(xùn)對(duì)象 制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門(mén)經(jīng)理、主管、組長(zhǎng)和全體員工。課程收獲通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)員能理解質(zhì)量管理的發(fā)展

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