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閣策老師
閣策 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:招投標(biāo)技巧 政府采購項(xiàng)目 項(xiàng)目控標(biāo) 政府專項(xiàng)資金申報(bào)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
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閣策老師的內(nèi)訓(xùn)課程

通信行業(yè)DICT項(xiàng)目招投標(biāo)策略與技巧課程背景:在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,三大通信運(yùn)營商為擺脫同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的困局,不約而同地選擇向行業(yè)信息化,向DICT項(xiàng)目進(jìn)行業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型。而DICT項(xiàng)目,通常具有金額大、周期長、用戶決策因素復(fù)雜等特點(diǎn),這對(duì)三大運(yùn)營商的客戶經(jīng)理、行業(yè)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等均提出了更高的要求。而本課程以戰(zhàn)、訓(xùn)相結(jié)合的方式來開展,在培訓(xùn)方面,主要針對(duì)兩個(gè)方面進(jìn)行介紹——行業(yè)DICT項(xiàng)目需求分析與解決方案營銷的策略以及招投標(biāo)策略,在實(shí)戰(zhàn)方面,通過真實(shí)DICT項(xiàng)目改編的案例,并模擬真實(shí)DICT項(xiàng)目運(yùn)作場(chǎng)景,以實(shí)戰(zhàn)PK的形式,全面提升行業(yè)經(jīng)理、客戶經(jīng)理的項(xiàng)目運(yùn)作能

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通信行業(yè)DICT項(xiàng)目總包集成 招投標(biāo)管理與合同履約風(fēng)險(xiǎn)管控課程背景:在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,三大通信運(yùn)營商為擺脫同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的困局,不約而同地選擇向行業(yè)信息化,向DICT項(xiàng)目進(jìn)行業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型。而DICT項(xiàng)目,通常具有金額大、專業(yè)度高等特點(diǎn),運(yùn)營商做為總包集成單位,經(jīng)常要將一部分專業(yè)度較高的子工程發(fā)包給分包商,甚至是整體轉(zhuǎn)包,此時(shí),整個(gè)操作的合法合規(guī)性將面臨重大的挑戰(zhàn)。另一方面,從履約質(zhì)量的角度來看,如何通過招投標(biāo)選擇適合的分包商?如何在合同簽訂階段管控分包商的風(fēng)險(xiǎn)?如何在合同履約階段控制好分包商的施工質(zhì)量?這

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不同競(jìng)爭(zhēng)格局下的投標(biāo)文件編寫策略課程背景:對(duì)于大多數(shù)企業(yè)而言,參與項(xiàng)目的投標(biāo)無非兩種情況:第一,感覺自己具備一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這種情況下,企業(yè)要中標(biāo)看起來已經(jīng)十拿九穩(wěn)了,然而一旦投標(biāo)文件沒有寫到位,則很有可能前功盡棄,這種“大意失荊州”的事情對(duì)于絕大多數(shù)企業(yè)而言是難以接受的。第二,感覺自己在競(jìng)爭(zhēng)中是處于劣勢(shì)地位的。這種情況下,有的企業(yè)仍然想搏一搏,此時(shí)往往將中標(biāo)的希望寄于投標(biāo)文件之上,希望通過一本完美無瑕的投標(biāo)書來力挽狂瀾,進(jìn)而“說服”專家們讓其中標(biāo)。因此,我們有必要掌握和學(xué)習(xí)兩種不同競(jìng)爭(zhēng)格局下的投標(biāo)文件編寫策略及方法。課程收益: ? 掌握招投標(biāo)的基本

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二十大“堅(jiān)持全面依法治國,推進(jìn)法治中國建設(shè)”背景下 的采購合規(guī)路徑課程背景:通覽二十大的報(bào)告,“法治”成為了高頻詞,全文共出現(xiàn)了接近50次。第七部分《堅(jiān)持全面依法治國,推進(jìn)法治中國建設(shè)》更是全面論述了依法治國的必要性和積極作用,在中國特色社會(huì)主義法律體系越來越完善的新時(shí)代背景下,國有企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要?如何適應(yīng)全面建設(shè)法治國家、法治政府、法治社會(huì)的需要?是擺在每一個(gè)招標(biāo)采購人面前的迫切命題,當(dāng)前,流于形式、圍標(biāo)串標(biāo)、弄虛作假等問題目前仍然是招標(biāo)采購領(lǐng)域的主要頑疾,如何從源頭進(jìn)行治理,讓招投標(biāo)成為

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《國有金融企業(yè)集中采購管理暫行規(guī)定》解讀課程背景:2018年2月5日,財(cái)政部印發(fā)了《國有金融企業(yè)集中采購管理暫行規(guī)定》,并自2018年3月1日起施行。對(duì)于所有的國有金融企業(yè)來說,如何適應(yīng)新的政策環(huán)境,制定符合自己企業(yè)發(fā)展需要的相關(guān)采購制度,同時(shí)又能夠符合法律法規(guī)的要求,最大限度的降低違規(guī)風(fēng)險(xiǎn),是每一個(gè)國有金融企業(yè)急待解決的新命題。課程收益: ◆ 了解《國有金融企業(yè)集中采購管理暫行規(guī)定》的修訂背景、修訂原則等; ◆ 掌握《國有金融企業(yè)集中采購管理暫行規(guī)定》的重點(diǎn)修訂條款以及落實(shí)對(duì)策;課程時(shí)間:2天, 6小時(shí)/天授課對(duì)象:國有金融企業(yè)相關(guān)從業(yè)人員(采購人、招標(biāo)

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國有企業(yè)招投標(biāo)監(jiān)督管理與案例解析 課程大綱(第一天)一、招投標(biāo)概述1.房地產(chǎn)企業(yè)依法必須進(jìn)行招標(biāo)的項(xiàng)目范圍2.可以不進(jìn)行招標(biāo)的項(xiàng)目范圍課堂問題:以下哪些項(xiàng)目必須依法進(jìn)行招標(biāo)?3.招標(biāo)人規(guī)避招標(biāo)、應(yīng)招未招的若干情形4.公開招標(biāo)與邀請(qǐng)招標(biāo)的差異及監(jiān)督要點(diǎn)1)什么時(shí)候可以選擇邀請(qǐng)招標(biāo)?2)邀請(qǐng)招標(biāo)的供應(yīng)商名單如何產(chǎn)生?二、招投標(biāo)采購的監(jiān)督管理體系1.供應(yīng)商監(jiān)督1)異議2)投訴2.社會(huì)監(jiān)督1)公民監(jiān)督2)輿論監(jiān)督3.行政監(jiān)督1)采購計(jì)劃及其預(yù)算的合理性2)采購組織和方式的合規(guī)性3)采購程序的合

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