耿光 老師
- 所在地區(qū)： 山東 青島
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：商業(yè)模式 組織管控 流程管理 組織績效 激勵機制
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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耿光老師的內(nèi)訓課程
從專業(yè)骨干走向成功管理者|授課講師：耿光 |授課方式：實例講解、案例研討、|課時：1-2天 || |小組討論、角色扮演 | ||課程介紹： 中國的管理者大部分是因其高度的專業(yè)工作技術(shù)而成長為管理者，通 ||過培育和指導下屬使經(jīng)驗和技術(shù)得以傳承，但是從技術(shù)人員到管理者的角色發(fā)生變||化后，工作內(nèi)容和對象也發(fā)生了巨大變化，從關(guān)注事物到關(guān)注人的轉(zhuǎn)變使得管理者||的管理能力與工作習慣缺陷越發(fā)明顯，導致無法勝任管理職位，本課程
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程前言】 1、絕大部分管理者通常認為人力資源工作是人力資源部的事情，除了給業(yè)務部門增加工作和困擾外沒什么作用，而人力資源部也是最尷尬的部門出力不討好； 2、大部分管理者的專業(yè)能力都很優(yōu)秀，但是管理能力特別是人力資源管理能力普遍欠缺，因為管理對象由物轉(zhuǎn)向人，單一的管控方式已經(jīng)無法領(lǐng)導團隊； 3、人力資源管理已經(jīng)成為管理者最主要的管理手段，因此全面的理解和運用人力資源的理念和方法，成為一個管理者是否合格的主要標準?！菊n程收益】 1、了解現(xiàn)代人力資源的前沿思維和內(nèi)容； 2、詳細了解組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務單元、崗位設計的
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90后新生代員工管理【課程前言】 1、90后新生代已經(jīng)接過前輩的接力棒，成為主流的產(chǎn)業(yè)工人大軍，管理者發(fā)現(xiàn)，他們不是那么“容易管理”了，傳統(tǒng)的管理方法，在他們身上好像已經(jīng)失效，管理者于是產(chǎn)生了困惑！ 2、中國的大部分管理人員，對管理對象的變化毫無覺察，麻木被動，對90后新生代人性的認識不足，準備不足導致管理方式偏差，矛盾激化、效率不彰、事倍功半。 3、我們要認真的分析他們的特點，了解他們的需求，對癥下藥，則能事半工倍?！菊n程收益】 1、深刻了解90后新生代的特點和需求； 2、針對90后新生代逐步調(diào)整管理的思路和原則
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部分 專業(yè)工作者特質(zhì)與管理認知章 專業(yè)工作者的工作風格與特質(zhì)第二章 專業(yè)與管理的關(guān)系第三章 專業(yè)工作者常見問題與限制第四章 專業(yè)管理者的模樣第二部分 從專業(yè)工作者向?qū)I(yè)管理者轉(zhuǎn)型章 管理者的角色定位與挑戰(zhàn)第二章 成功轉(zhuǎn)型的自我修煉第三部分 專業(yè)管理者的工作管理章 專業(yè)管理者的目標及計劃管理第二章 專業(yè)管理者的流程控制第三章 專業(yè)管理者的執(zhí)行能力第四章 專業(yè)管理者面向流程的績效管理第五章 專業(yè)管理者問題分析與解決第四部分 專業(yè)管理者的領(lǐng)導能力章 什么是領(lǐng)導力第二章 領(lǐng)導風格佳實踐第三章 基于工作的即時溝通第四章 教練式培育與授權(quán)第五章 精準激勵第六章 團隊力量的精準發(fā)揮第五部分 專業(yè)工作者成功轉(zhuǎn)
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章 認識執(zhí)行力1、執(zhí)行力定義2、執(zhí)行力出了什么問題3、執(zhí)行力為什么這么重要4、執(zhí)行力建設方法論第二章 組織執(zhí)行力建設1、目標管理2、激勵機制建設3、流程思維及流程模式4、案例分析5、執(zhí)行力文化建設第三章 領(lǐng)導執(zhí)行力建設1、領(lǐng)導者的工作角色與責任2、領(lǐng)導者的激勵與授權(quán)3、領(lǐng)導者的團隊建設4、答案永遠在現(xiàn)場5、領(lǐng)導者的責任意識第四章 員工執(zhí)行力建設1、一般員工心理狀態(tài)及問題2、執(zhí)行技能訓練3、執(zhí)行壓力與動力4、責任意識第五章 執(zhí)行力文化與哲學1、執(zhí)行力的根本2、執(zhí)行力文化的四項精進3、人生意義與因果論...
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前言章當代人力資源管理的新思維1、企業(yè)管理的核心邏輯與要素2、人力資源的發(fā)展過程3、人力資源與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別4、人力資源管理的核心內(nèi)容5、當代人力資源管理的發(fā)展趨勢6、業(yè)務部門與人力資源部門的協(xié)作關(guān)系第二章部門設計與崗位設計規(guī)劃1、部門功能與價值定義2、如何利用價值流進行部門工作分析3、崗位集成與專業(yè)化的基本原則4、崗位職責的設計方法5、討論：設計倉庫管理員的崗位職責第三章人員甄選與面試技巧1、HR經(jīng)理與一線經(jīng)理的職責區(qū)分2、面試的基本程序3、面試的基本類型和邏輯4、面試中結(jié)構(gòu)化問題設置與判斷5、面試中非結(jié)構(gòu)化問題的設計邏輯與判斷6、面試中的的常見問題7、面試應注意的問題8、面試中應注意肢