彭永紅 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng) 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)心態(tài)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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彭永紅老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《8090后員工管理》【授課時(shí)長(zhǎng)】1天【課程收益】1、在心理上認(rèn)同、理解與接納8090后；2、通過(guò)柔性管理引導(dǎo)、發(fā)揮8090后的能力；3、 提升與8090后員工的溝通能力；4、合理利用8090后人力資源，優(yōu)化配置；5、提高培育8090后員工的能力，讓團(tuán)隊(duì)人盡其才；6、提升激勵(lì)8090后員工的能力，打造自動(dòng)自發(fā)的團(tuán)隊(duì)。【授課對(duì)象】中基層管理【課程特色】企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析【課程大綱】第一講 是什么影響人的行為 1、人的本能2、人性與人性的構(gòu)成3、人性的社會(huì)選擇4、人性的異化5、人的需求—馬斯洛的需求理論6、價(jià)值觀7、社會(huì)環(huán)境8、組織（企業(yè)）環(huán)境第二講
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《職業(yè)生涯規(guī)劃訓(xùn)練營(yíng)》……【授課時(shí)長(zhǎng)】1天（6小時(shí)）【課程收益】1、重新客觀認(rèn)知自我；2、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向；3、塑造完善自我價(jià)值；4、發(fā)掘把握職業(yè)機(jī)遇；5、事業(yè)個(gè)人均衡發(fā)展?！臼谡n對(duì)象】新入職員工、基層員工、中基層管理【課程特色】企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析【課程大綱】第一章 職業(yè)生涯概述 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過(guò)理論講解，情景演練明確職業(yè)生涯的相關(guān)概念、意義及重要性。一、職業(yè)生涯的概念【情景演練】人生的影響事件二、職業(yè)生涯規(guī)劃三、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 1、職業(yè)定位準(zhǔn)確化2、職業(yè)發(fā)展明確化3、職業(yè)目標(biāo)清晰化4、人生價(jià)值最大化四、職業(yè)生涯期限劃分1、短期規(guī)劃（三年以內(nèi)）2、
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《忠誠(chéng)度與凝聚力打造》【授課時(shí)長(zhǎng)】1天【課程收益】1、幫助員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)；2、讓員工明白責(zé)任，懂得感恩；3、把握人生機(jī)遇，爭(zhēng)做優(yōu)秀員工；4、徹底改變員工為老板打工的心態(tài)；5、提高員工士氣，提升員工凝聚力；6、強(qiáng)化核心骨干的意識(shí)，建立使命感；7、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提升團(tuán)隊(duì)效率；8、提升團(tuán)隊(duì)溝通能力，建立組織成員之間的相互信任；【授課對(duì)象】全體員工【課程特色】企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析【課程大綱】第一部分：?jiǎn)T工忠誠(chéng)度篇 一、忠誠(chéng)是一種使命感1、忠誠(chéng)是一種高尚的品格2、忠誠(chéng)是義務(wù)更是使命3、忠誠(chéng)不只是愚忠4、忠誠(chéng)決定你在企業(yè)的地位5、莫談條件，忠誠(chéng)自有回報(bào)二、
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《職場(chǎng)精英五項(xiàng)修煉》【授課時(shí)長(zhǎng)】1天（6小時(shí)）【課程收益】1、塑造職業(yè)形象，提升個(gè)人魅力；2、掌握思維技巧，提升工作效率；3、改善人際關(guān)系，發(fā)展職場(chǎng)人脈；4、修煉職場(chǎng)情商，加速職業(yè)發(fā)展。5、掌握有效方法，養(yǎng)成高效習(xí)慣。【授課對(duì)象】基層員工、中基層管理【課程特色】企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析【課程大綱】第一章 形象管理修煉 一、職業(yè)形象概述1、職業(yè)形象的基本概念2、職業(yè)形象的構(gòu)成要素（1）儀容（2）儀表（3）儀態(tài)3、職業(yè)形象對(duì)事業(yè)發(fā)展的影響二、職業(yè)形象中的儀容1、培養(yǎng)職業(yè)親和力的技巧2、職業(yè)人士的發(fā)型要求3、修面：男士魅力的亮點(diǎn)4、化妝：女士職業(yè)形象的標(biāo)志5、肢部
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《職場(chǎng)情緒心理學(xué)》【授課時(shí)長(zhǎng)】1天（6小時(shí)）【課程收益】1、認(rèn)知情緒原理，掌握應(yīng)對(duì)方法；2、釋放工作壓力，調(diào)節(jié)身心平衡；3、發(fā)掘自身潛能，增強(qiáng)職業(yè)自信；4、完善自我人格，消除職業(yè)倦怠?！臼谡n對(duì)象】基層員工、中基層管理【課程特色】企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析【課程大綱】第一章 情緒管理篇 一、認(rèn)識(shí)情緒 1、情緒的定義2、情緒的分類（1）基本情緒（2）復(fù)合情趣3、情緒的功能（1）情緒的適應(yīng)功能（2）情緒的組織功能（3）情緒的動(dòng)機(jī)功能（4）情緒的信號(hào)功能4、情緒的表現(xiàn)（1）生理表達(dá)（2）外部表達(dá)（3）心理表達(dá)5、構(gòu)成要素（1）主觀體驗(yàn)（2）生理喚醒（3）外部行為
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《職場(chǎng)人際關(guān)系心理學(xué)》【授課時(shí)長(zhǎng)】1天【課程收益】1、重新認(rèn)知組織內(nèi)外的人際關(guān)系；2、明確人際認(rèn)知及人際印象形成的原理；3、掌握人際交往及人際障礙調(diào)適的方法與技巧；4、掌握人際魅力提升的方法與技巧；5、掌握人際沖突管理的方法與技巧；6、掌握組織內(nèi)外人際溝通的方法與技巧?！臼谡n對(duì)象】基層員工、中基層管理【課程特色】企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析【課程大綱】第一章 人際關(guān)系一、人際關(guān)系的心理結(jié)構(gòu)1、人際關(guān)系的界定（1）人際關(guān)系的定義（2）人際關(guān)系的特性2、人際關(guān)系的內(nèi)在結(jié)構(gòu)（1）認(rèn)知系統(tǒng)（人際認(rèn)知）（2）動(dòng)力系統(tǒng)（人際情感）（3）控制系統(tǒng)（人際行為）二、人際關(guān)系的基礎(chǔ)