王東南 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：質(zhì)量管理 技巧和實踐
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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王東南老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程名稱：供應(yīng)商質(zhì)量管理工程師SQE專項技能訓(xùn)練（2天）課程簡介◆本課程針對供應(yīng)商質(zhì)量管理工程師QE的崗位職責和工作能力展開，圍繞供應(yīng)商管理的品質(zhì)控制、品質(zhì)問題檢討、品質(zhì)異常處理、投訴處理、標準編寫、供應(yīng)商開發(fā)和審核、現(xiàn)場稽核和輔導(dǎo)、新項目運作等日常工作展開。在授課期間，有針對性的組織訓(xùn)練和練習(xí)?！粽n程緊緊圍繞供應(yīng)商的品質(zhì)績效評估、供應(yīng)商管控和供應(yīng)商現(xiàn)場稽核和輔導(dǎo)三部分展開，既有供應(yīng)商質(zhì)量工程師的專業(yè)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，也有想對應(yīng)的專業(yè)技能訓(xùn)練，以期滿足專業(yè)供應(yīng)商質(zhì)量管理中開發(fā)、審核、稽核、輔導(dǎo)、評估、標準和溝通等實際工作的要求。授課時間2天，12小時最佳也可以1天，但要8個小時以上。授課方式激情授
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課程名稱：機械結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計（2天）課程簡介◆本課程針對機械類產(chǎn)品可靠性的相關(guān)問題展開、工作能力和技能雷達圖展開，圍繞可靠性的理念、可靠性的參數(shù)、可靠性的工具和可靠性的設(shè)計等日常工作展開。在授課期間，有針對性的組織訓(xùn)練和練習(xí)?！裟康氖谴_保公司產(chǎn)品達到規(guī)定的可靠性要求，滿足系統(tǒng)的完好性和任務(wù)成功性要求、降低對保障資源的要求、減少壽命周期費用?！粼谧詈?，本課程設(shè)置獨立地章節(jié)介紹可靠性管理的內(nèi)容?，F(xiàn)階段的大部分培訓(xùn)是圍繞可靠性設(shè)計和課堂訓(xùn)練展開的。授課時間2天，12小時最佳授課方式激情授課+互動體驗+案例分享+現(xiàn)場行動關(guān)鍵字機械產(chǎn)品的可靠性 可靠度 產(chǎn)品可靠性設(shè)計適合對象◆從事可靠性工作的相關(guān)人員。
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課程名稱： 機械制圖、形位公差和尺寸鏈（2天）課程簡介◆機械制圖是產(chǎn)品設(shè)計展示的重要輸出結(jié)果，是工藝轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)；在實際工作中，往往不同的設(shè)計師有不同的繪圖習(xí)慣和表達方式，甚至于某些設(shè)計師有自己習(xí)慣的繪圖坐標系；這樣的圖紙差異給圖紙解讀帶來巨大困惑。企業(yè)在產(chǎn)品的研發(fā)設(shè)計階段，不但要做好概念和方案階段的開局工作，還是要好設(shè)計過程的項目管理工作，更要關(guān)注圖紙的標準化過程，采用什么樣的坐標系，采用什么樣的繪圖標準繪圖，采用哪幾個視圖來表達產(chǎn)品都是管理過程中需要關(guān)注的焦點?！舢a(chǎn)品的幾何尺寸公差和形位公差則是整個產(chǎn)品設(shè)計的精華所在。產(chǎn)品在組裝時，能否達到預(yù)期效果，跟公差設(shè)計有很大關(guān)系；某些裝配件的壽命可能
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課程名稱：TS五大工具——基礎(chǔ)篇（2天）課程簡介◆本課程主要介紹TS五大質(zhì)量管理工具的生產(chǎn)、由來、發(fā)展和使用；圍繞質(zhì)量問題的發(fā)現(xiàn)、分析和解決來展開；既介紹理論知識，又有操作工具和軟件，同時穿插案例分析。◆課程以五大工具為線索，同時有效地穿插和結(jié)合流程圖的知識、QFD質(zhì)量功能展開的概念、質(zhì)量樹的分析方法、親和圖的使用等；課程過程中還會結(jié)合誤差分析理論和計數(shù)抽樣檢驗程序的分析方法探討質(zhì)量管理的技巧。既有理論的深度和廣度，又非常有效地結(jié)合學(xué)員的實際工作需要?！魧W(xué)員還可以通過案例分析和實際操作，有效地掌握五大工具的實操技巧。授課時間建議時間：2天，12小時可調(diào)整時間：1天，8小時授課方式激情授課+互動
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課程名稱：倉庫管理和提升（1天）課程簡介◆當前企業(yè)普遍存在著庫存壓力大，企業(yè)和員工辛辛苦苦很久可最后發(fā)現(xiàn)只是增加庫存，很多企業(yè)在這里無所適從，不知如何下手改善；本課程將在這里有所突破；◆企業(yè)的現(xiàn)狀也存在空間不足、收發(fā)貨都在一起，比較亂的問題，庫內(nèi)貨物堆碼擺放不規(guī)范，配送臨時性任務(wù)多，加上配送工人禮儀差，庫存不準，經(jīng)常找不到貨。這里也是本課程的一個突破口?！舯菊n程有助于提高倉管人員的綜合素質(zhì)。物流倉庫人員專業(yè)知識了解不夠，客戶服務(wù)意識淡薄，員工不夠敬業(yè)，管理人員工作計劃性不強，隨機性時常發(fā)生，導(dǎo)致客戶投訴反饋；由于員工配送服務(wù)能力不強，導(dǎo)致經(jīng)常工人裝錯貨物，而且時間又不準，業(yè)務(wù)不熟，服務(wù)質(zhì)量差等
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課程名稱：創(chuàng)新型解決問題的QCC小組（2天）課程簡介◆從我國引入QC小組概念開始，在眾多企業(yè)中建立相關(guān)管理和運作，但是對于許多新生企業(yè)來說，還是相當陌生的，本課程將全面系統(tǒng)的闡述品質(zhì)圈的管理理念、思路、方法、流程和工具；課程重視創(chuàng)新理念，幫助學(xué)員掌握創(chuàng)新型QC小組的活動方法，開闊新思路、迎接新挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新佳績?！敉ㄟ^學(xué)習(xí)這門課程，企業(yè)的生產(chǎn)管理者能夠了解如何正確組織和開展質(zhì)量管理小組活動；本課程的重點放在課堂中訓(xùn)練上，將課堂內(nèi)的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為有效的實際應(yīng)用，突出訓(xùn)練和聯(lián)系，減少概念講述和文字描述，課堂訓(xùn)練大概占到1 / 3時間左右；進而能夠科學(xué)地分析和解決各種管理問題、技術(shù)問題和其他現(xiàn)場問題。◆課