陳松 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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陳松老師的內(nèi)訓(xùn)課程
單元：沙盤業(yè)績盤點與總結(jié) l小組討論：如果重來一次，會做哪些改善？l小組討論：沙漠掘金與日常工作的關(guān)聯(lián)第二單元：目標管理 l小隊和小隊中的你有目標嗎？l要活著還是要活的好？l先有工作還是先有目標？l什么是目標？l我們?yōu)榱耸裁炊Γ縧目標對工作與生活的影響l職業(yè)人的“職場平衡輪”第三單元：職責(zé)與價值 l在小隊中，你的作用有多大？l生活中，你是誰重要的人？他們對你的期望和要求是？l你在價值鏈的哪一環(huán)？l讓職業(yè)價值大化l職責(zé)VS責(zé)任第四單元：實現(xiàn)職業(yè)價值的五個引擎 l積極樂觀人生職場三個圈和故事你的天賦與潛能l設(shè)定目標目標設(shè)定的原則目標的時間與空間分解預(yù)則立，不預(yù)則廢l行動有力用業(yè)績說話不做職場“
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l如果重來一次，會做哪些改善？l什么是團隊？目標合作主動l團隊目標是什么？目標制定從SMART到SAIL目標達成的五個關(guān)鍵要素l團隊成員的分工與合作如何？團隊成員的類型利用優(yōu)勢 合理分工 l意見沖突的表現(xiàn)是什么？團隊沖突的兩種類型采取競爭式處理的情況采取回避式處理的情況采取遷就式處理的情況采取妥協(xié)式處理的情況采取合作式處理的情況l團隊發(fā)展階段與管理方式成立期團隊特點與管理方式動蕩期團隊特點與管理方式穩(wěn)定期團隊特點與管理方式高產(chǎn)期團隊特點與管理方式...
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一、沙盤業(yè)績盤點與總結(jié)1、如果重來一次，會做哪些改善？2、沙漠掘金與日常工作二、小隊和小隊中的你有目標嗎？1、我們?yōu)榱耸裁炊Γ?、目標對工作與生活的影響三、在小隊中，你的作用有多大？1、價值鏈與崗位分工2、讓崗位價值大化3、職責(zé)VS責(zé)任四、實現(xiàn)職場成功的六個引擎1、積極樂觀人生職場三個圈和故事你的天賦與潛能2、設(shè)定目標3、執(zhí)行計劃4、提升技能5、分析總結(jié)6、持續(xù)學(xué)習(xí)...
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一、沙盤總結(jié)1、如果重來一次，會做哪些改善？2、團隊管理問題探討：目標、計劃、團隊溝通3、沙漠掘金與企業(yè)運營二、班組工作目標設(shè)定與評估1、目標是如何產(chǎn)生的2、什么是目標管理3、如何制定目標4、目標達成的關(guān)鍵要素：目標、策略、計劃、資源、過程管理三、班組工作計劃管理1、計劃與變化的關(guān)系2、班組工作計劃的核心五要素：進度、質(zhì)量、人員、成本、風(fēng)險評估與預(yù)案3、問題分析的思路與方法4、工作計劃如何推進四、班組的團隊溝通1、團隊成員角色與定位2、團隊領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)3、團隊溝通模型4、基于績效的團隊溝通5、如何打造團隊文化...
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單元：如果重來一次？ l各門店經(jīng)營業(yè)績評比l成功或失敗的原因是什么？l各門店研討：從市場的角度看運營l各門店研討：從競爭的角度看運營l各門店研討：從財務(wù)的角度看運營l各門店研討：從老板的角度看運營第二單元：市場營銷基礎(chǔ) l什么是市場營銷？l營銷中的4P：產(chǎn)品、價格、渠道、促銷l營銷中的4C：需求、成本、便利、溝通l4P與4C的關(guān)系l市場營銷的流程第三單元：優(yōu)秀店長的三件事 l人：店內(nèi)人員管理l店：門店形象及氛圍l貨：門店的SKU與產(chǎn)品結(jié)構(gòu)第四單元：金牌門店四個數(shù) l進店人數(shù)：如何提高進店人數(shù)？l成交率：如何提升成交率？l客單價：如何提升客單價？l老客戶數(shù)：如何帶來更多老客戶，并實現(xiàn)轉(zhuǎn)介紹？第五
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單元：如果重來一次？ l各公司經(jīng)營業(yè)績評比l成功或失敗的原因是什么？l各公司研討：從市場情況的角度看運營l各公司研討：從戰(zhàn)略目標的角度看運營l各公司研討：從競爭過程的角度看運營l各公司研討：從財務(wù)結(jié)果的角度看運營第二單元：什么是戰(zhàn)略？ l領(lǐng)先者戰(zhàn)略l跟隨者戰(zhàn)略l差異化戰(zhàn)略l一體化戰(zhàn)略l小組討論:影響戰(zhàn)略選擇的因素有哪些？第三單元：戰(zhàn)略落地的五個降落傘 l目標分解l戰(zhàn)術(shù)制定l推進計劃l資源預(yù)算l過程管控第五單元：課程回顧與答疑 ...