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王傳利老師
王傳利 教授
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:社會(huì)主義理論
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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王傳利老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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王傳利

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王傳利

王傳利老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  不戰(zhàn)而全勝  占領(lǐng)但不毀滅市場(chǎng)  避實(shí)就虛,攻其不備  計(jì)謀與先見之明  大限度利用市場(chǎng)信息  速度與備戰(zhàn),以速度戰(zhàn)勝對(duì)手  塑造對(duì)手  運(yùn)用戰(zhàn)略掌握競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)  以特質(zhì)為基礎(chǔ)的領(lǐng)導(dǎo)能力  動(dòng)蕩時(shí)代的高效領(lǐng)導(dǎo)...

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  1.企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀的調(diào)查與研究  2.中國企業(yè)普遍需要解決的重要問題  3.每位企業(yè)管理者都必須回答的新問題  4.促使企業(yè)衰敗的惡性循環(huán)  5.觀念決定著企業(yè)管理成敗  6.泰勒管理思想錯(cuò)在那里  7.人本管理思想的局限性  8.企業(yè)的追求定位  9.開發(fā)人的能動(dòng)性活力  10.激發(fā)人的能力、激活人的潛能  11.企業(yè)文化成為必須而非錦上添花  12.能本管理理念下的變革  13.能本管理的效能分析  14.中國文化與中國人的心理結(jié)構(gòu)  15.魯迅筆下的吃人文化與企業(yè)文化變革  16.文化規(guī)定著游戲規(guī)則  17.能本管理的四大變革  18.能本管理下的企業(yè)與員工的新型關(guān)系  19.能本管

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  部份 管理認(rèn)知  1.0管理及管理者的意義  2.0管理者的角色  2.1角色認(rèn)知  2.2角色轉(zhuǎn)換  案例一:張由的煩惱  3.0管理者的功能  案例二:優(yōu)秀經(jīng)理李普  4.0管理者的心態(tài)  4.1強(qiáng)烈的達(dá)成目標(biāo)的使命感  4.2敢于承擔(dān)職責(zé)的意識(shí)  案例三:誰沒有責(zé)任感  4.3突破現(xiàn)狀的憂患意識(shí)  4.4效能意識(shí)  總結(jié):一分鐘精華  行動(dòng):如何運(yùn)用理論  實(shí)踐:課后工作中的練習(xí)  第二部份 工作管理  1.0PDCA管理循環(huán)  演練:部門經(jīng)理工作的PDCA  2.0計(jì)劃  2.1計(jì)劃的重要性  案例四:張明為什么離職  2.2掌握計(jì)劃所需要的信息  2.3根據(jù)事實(shí)加以分析思考  2

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  一、思考能力的修煉  (1)成功的思考要訣  (2)提出好的問題  (3)成功的思維方式  二、計(jì)劃能力的修煉 ?。?)為什么要計(jì)劃 ?。?)何時(shí)計(jì)劃  (3)如何計(jì)劃  三、雙贏之人際關(guān)系溝通能力的修煉 ?。?)溝通七環(huán)節(jié) ?。?)溝通渠道、方法 ?。?)溝通障礙與排除 ?。?)溝通的技巧  (5)如何與上司的溝通 ?。?)矛盾沖突的處理  (7)主持會(huì)議 ?。?)演講  (9)案例分析  四、團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)能力的修煉 ?。?)如何進(jìn)行搭班子 ?。?)如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)和溝通 ?。?)如何把團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮到優(yōu)  五、執(zhí)行能力的修煉 ?。?)如何解碼上級(jí)意圖 ?。?)如何把具體方案執(zhí)行到位 ?。?

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  講 課程導(dǎo)入:領(lǐng)導(dǎo)與管理  1. 問題:領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同?  思考、提問、講解  2. 領(lǐng)導(dǎo)的來源  3. 問題:你認(rèn)為怎樣的領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)  思考、提問、總結(jié)  第二講 領(lǐng)導(dǎo)技巧之一領(lǐng)導(dǎo)模式的運(yùn)用  1. 問題:在你的職業(yè)生涯中,曾遇到哪些類型的領(lǐng)導(dǎo)?  思考、提問、總結(jié)  講解:四種不同的領(lǐng)導(dǎo)模式  2. 問題:哪種領(lǐng)導(dǎo)模式好?  思考、提問  3. 講解:采用不同的領(lǐng)導(dǎo)模式取決于:  下屬的成熟程度  工作的客觀條件  案例分析  第三講 領(lǐng)導(dǎo)技巧之二授權(quán)的藝術(shù)  1. 問題:領(lǐng)導(dǎo)為什么不愿授權(quán)  思考、提問、總結(jié)  講解:授權(quán)的障礙分析  2. 如何有效授權(quán)授權(quán)的步驟  步驟一

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  單元 王牌營(yíng)銷員的職業(yè)素養(yǎng)  部分 營(yíng)銷員成長(zhǎng)之路  成功的三大條件  事業(yè)的選擇  婚姻的選擇  投資的選擇  成長(zhǎng)的四大秘訣  定位自己  營(yíng)銷員的層次、分類  營(yíng)銷員的八大作用  營(yíng)銷員價(jià)值取向  提升素質(zhì)  A、王牌營(yíng)銷員的素質(zhì)  a、具備企業(yè)核心價(jià)值觀 b、行銷人員的品德要求  c、王牌營(yíng)銷員的專業(yè)素質(zhì) d、3H:1B.2M:  B、何謂高素質(zhì)的職業(yè)化營(yíng)銷員  a、信奉一個(gè)價(jià)值觀 b、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變  c、具備三個(gè)要素 e、培養(yǎng)四個(gè)過硬  f、堅(jiān)持五項(xiàng)修煉 g、鍛造六大基本職能  鎖定目標(biāo)  目標(biāo)決定成就  目標(biāo)計(jì)劃  目標(biāo)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)  現(xiàn)場(chǎng)宣誓和簽訂銷售責(zé)任書(軍令狀)  管理自己

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