課程議題（一級目錄）培訓議題（二級目錄）授課時間授課方式上午Start:四大職業(yè)測評和分析點評n霍蘭德職業(yè)興趣測評n職業(yè)價值觀測評n職業(yè)錨測評n職場情商測評1H提問互動講授分析角色模擬個體循環(huán)展示What：職業(yè)生涯規(guī)劃的本質內涵n職業(yè)生涯規(guī)劃的定義詮釋n職業(yè)生涯規(guī)劃的錯誤意識流n500強看重的三方面能力n馬斯洛需求層次理論解析1H講授分析小組討論成果展現小組互評辯論Why：職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和作用n實際案例講解與討論n職業(yè)通道設計與規(guī)劃n現場解決你大的困惑1H視頻賞析情景演練下午How1：如何提升自我認知n看圖演講背后的啟示n繪圖與內在自我的深度剖析n個性特點的引導與總結n全面認知組織環(huán)境n客

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熱場隨即提問和互動交流導言十業(yè)論：畢業(yè)、擇業(yè)、行業(yè)、就業(yè)、副業(yè)、職業(yè)、事業(yè)、家業(yè)、產業(yè)、豐功偉業(yè)。部分ABC原理和XYZ法則1、客觀世界和行為結果的關系；2、心態(tài)管理必讀的ABC原理；3、表達情緒萬能模板XYZ法則；4、情緒可以傳染、心態(tài)可以調整。第二部分為人處世和待人接物的秘訣1、如何對待自己的工作崗位；2、如何對待自己的直屬領導；3、如何對待自己的高層領導；4、如何對待自己的下屬；5、如何對待自己的同事；6、如何對待自己的客戶；7、如何對待自己的親友。第三部分你是“六不員工”嗎？1、不拖延；（視頻賞析）2、不計較；（小組辯論）3、不抱怨；（角色模擬）4、不搶功；（互動游戲）5、不馬虎；（小

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第1天第1部分、描述各種管理低效的信號（0.5小時）1.領導的頻繁催促或者責難2.同級別同事的誤會與冷眼3.部署們的一盤散沙和隨意4.客戶的不滿以及日漸流失5.身體健康的消極信號頻現6.親密關系的減少以及淡漠7.自我提升的學習時間消失第2部分、分析管理低效的現象與原因0.5小時）1.自己親自動手，出力不討好2.性格難以容忍部署，需要提升自我情商3.部署鬧情緒時，工作進展就無法推進4.不知道部署們的心思，難以控制他們的言行5.時間不夠用6.道理講了一堆，瞬間就隨風飄散7.不信任部署或得不到部署的信任第3部分、探尋管理低效的根本原因（2小時）1.自我反思和小組討論2.管理思維的結構梳理3.分析管理

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