張瑋桐老師的內(nèi)訓課程
《領導者自我心智模式修煉》課程方案 ◆ 課程背景 企業(yè)管理的變革已經(jīng)進入了一個新的時代，計劃、組織、指揮、監(jiān)督、控制已經(jīng) 被目標、價值觀、心智模式所替代，組織管理的重點從以往的過程管理、行為管理轉(zhuǎn) 變到知識管理和心智管理。這就意味著在一個企業(yè)中，領導者和優(yōu)秀的員工必須擁抱 自我發(fā)展和學習，領導者和成功的職業(yè)人必須是一位“終生學習者”。 一名卓越的領導者是能夠滿足他人的需求并使團隊的潛力得以提升的人，其力量 并非源于他人，更不是來源于專業(yè)技能，而是來源于自身。 美國管理專家霍根曾經(jīng)做過一項調(diào)查，他說：“無論是在哪里，無論是
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《領導者情商管理與正能量提升》課綱課程背景 false培訓對象：中高層管理人員、業(yè)務骨干培訓時間：1至2天課程大綱：第一部分 領導者自我發(fā)展地圖探索領導者多維自我探索：false卓越領導者的幸福地圖 IQ：工作績效和目標實現(xiàn)維度 EQ: 情緒智能和人際關系維度 MEQ：個人價值觀以及個人專注力維度 WEQ: 帶領他人影響他人維度 情商自我探索與人際關系模型：五輪十義與領導者人格特質(zhì) 第二部分 正能量與影響力能量是如何測量的？我們?nèi)绾涡逕捳芰?？領導者的能量影響力的核心是什
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《領導心經(jīng)——新領導力》系列課程：NLP超級領導力課程背景領導力是力量和能力的總和，每一種力量和能力都要依據(jù)一種神秘的法則，領導力也不例外！NLP帶你找到領導力的神秘法則：目標與關系NLP帶你釋放自我的深層力量NLP帶你建立與自我以及他人親和的關系NLP帶你超越個人障礙和局限¨培訓對象：企業(yè)管理者或精進個人¨培訓時間：3天¨課程大綱：第一部分???NLP的定義和內(nèi)涵1、NLP的歷史2、NLP的概念以及應用3、NLP的四大支柱第二部分??領導者自我關系覺察1、認識人類的信念系統(tǒng)、認識心智2、自我冰山探索3、自我限制性信念的挖掘4、第五級經(jīng)理人的正面信念預設第三部分?自我情緒狀態(tài)覺察與轉(zhuǎn)化1、認識