陳云青 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：中層管理 職業(yè)素養(yǎng) 陽光心態(tài) 九型人格
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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陳云青老師的內(nèi)訓(xùn)課程
選擇合適的人組建高績效團(tuán)隊(duì)招聘與甄選理念招聘的挑戰(zhàn)三大聘用理念人力資源箴言：如果你選錯了人，再高明的管理技巧也幫不了你！招聘需求的確定招聘一般流程從職責(zé)要求分析招聘需求崗位的業(yè)務(wù)模型與素質(zhì)模型招聘需求分析的其他手段任職要求的18項(xiàng)因素評估方法設(shè)計及面試工具選擇基于關(guān)鍵行為法的面試技術(shù)測評技術(shù)背景調(diào)查甄選實(shí)施過程面試前的準(zhǔn)備錯誤的問題設(shè)計面試過程培訓(xùn)和開發(fā)――管理者的育人之道培訓(xùn)體系建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)培訓(xùn)能解決的問題如何設(shè)計培訓(xùn)目標(biāo)如何設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容解決“誰來講”的問題提升業(yè)務(wù)經(jīng)理的的教練技能組織實(shí)施培訓(xùn)班設(shè)計培訓(xùn)體系的四個步驟課程體系規(guī)劃與建設(shè)根據(jù)職務(wù)體系規(guī)劃培訓(xùn)精準(zhǔn)培訓(xùn)課程設(shè)計：建立任職資格體系任職
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1.人才培養(yǎng)發(fā)展體系建設(shè)的價值和意義如何打通下屬職業(yè)發(fā)展通道人才培養(yǎng)發(fā)展體系的意義2.人才培養(yǎng)發(fā)展體系建設(shè)的關(guān)鍵步驟根據(jù)職務(wù)體系劃分專業(yè)實(shí)例：某公司專業(yè)劃分表職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃級別設(shè)計專業(yè)的5個級別申報條件確定行為標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)行為標(biāo)準(zhǔn)的三層結(jié)構(gòu)3.人才培養(yǎng)實(shí)操流程訓(xùn)練才能有素探討：培訓(xùn)需求如何產(chǎn)生？業(yè)務(wù)模型--培訓(xùn)需求的依據(jù)隱性知識推廣的方法課程內(nèi)化的步驟和要求測試：領(lǐng)導(dǎo)者自我行為分析員工四個發(fā)展階段的特征低技能高態(tài)度較高技能較低態(tài)度更高技能變動態(tài)度高技能高態(tài)度階段需求及對應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)模式指令教練支持授權(quán)如何對處于不同階段的下屬因材施教？視頻：錦囊妙計...
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1.培訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和難題2.培訓(xùn)體系建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)#376;培訓(xùn)能解決的問題#376;如何設(shè)計培訓(xùn)目標(biāo)#376;如何設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容#376;解決“誰來講”的問題#376;提升業(yè)務(wù)經(jīng)理的的教練技能#376;組織實(shí)施培訓(xùn)班#376;設(shè)計培訓(xùn)體系的四個步驟3.課程體系規(guī)劃與建設(shè)#376;評估你的公司環(huán)境#376;評估你的培訓(xùn)環(huán)境#376;任務(wù)：針對全體員工、基層管理者、中層管理者、高層管理者建立培訓(xùn)課程庫#376;根據(jù)職務(wù)體系規(guī)劃培訓(xùn)-課程舉例：管理人員培訓(xùn)階梯#376;精準(zhǔn)培訓(xùn)課程設(shè)計：建立任職資格體系#376;任職資格—打通職業(yè)發(fā)展通道-案例： HW公司各級管理者的行為模塊-范例：HW公司根據(jù)任職資格
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1.職業(yè)思維訓(xùn)練作為下屬的職業(yè)經(jīng)理作為下屬的角色－－職務(wù)代理人作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則作為下屬職業(yè)經(jīng)理常見的角色錯位作為同事的職業(yè)經(jīng)理職業(yè)經(jīng)理之間是內(nèi)部客戶關(guān)系內(nèi)部客戶原則的要點(diǎn)作為上司的職業(yè)經(jīng)理經(jīng)理人角色的七大變化作為上司的職業(yè)經(jīng)理－－五大角色2.職業(yè)態(tài)度訓(xùn)練責(zé)任心修煉案例：一次沒有結(jié)果的銷售會議案例：一顆螺絲帽上進(jìn)心修煉案例：任務(wù)的佳完成期案例：比讓客戶滿意更高的境界事業(yè)心修煉案例：24-16-8小時工作制3.管理者的定位管理是什么？視頻：修女也瘋狂管理者的六項(xiàng)管理職能管理者的十一項(xiàng)管理技能訓(xùn)練人的認(rèn)知人的素質(zhì)三層次人性的法則...
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1、績效面談是什么績效管理的目的Oslash;戰(zhàn)略目的Oslash;管理目的Oslash;發(fā)展目的部門經(jīng)理的角色績效輔導(dǎo)面談對管理人員和員工的作用績效溝通的渠道2、績效面談實(shí)施流程績效面談實(shí)戰(zhàn)1：王經(jīng)理的績效面談績效面談流程績效面談的準(zhǔn)備績效診斷績效表現(xiàn)備忘錄一對一績效面談的環(huán)境方案準(zhǔn)備績效面談溝通如何跟七類員工溝通策略績效面談追蹤實(shí)戰(zhàn)建議績效面談實(shí)戰(zhàn)2：張華的績效面談視頻：挑戰(zhàn)的績效面談輔導(dǎo)和激勵下屬領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工發(fā)展階段的匹配領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)經(jīng)理必須保留的任務(wù)掌控績效輔導(dǎo)的實(shí)際和切入點(diǎn)工作輔導(dǎo)的要點(diǎn)績效輔導(dǎo)示例：視頻3、績效面談溝通技巧贊賞建設(shè)性批評翻譯練習(xí)漸進(jìn)式反饋技巧傾聽畫圖練習(xí)1畫圖練習(xí)
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激勵概述激勵在管理職能中的意義激勵理論馬斯洛需求層次理論雙因素理論X、Y理論激勵的四個原則時機(jī)原則案例：年終評優(yōu)表彰剛性原則公平原則案例：聯(lián)想的遲到罰站制度清晰原則激勵的八大方略正負(fù)結(jié)合人性共同的弱點(diǎn)交流：管理者為什么不喜歡表揚(yáng)下屬交流：什么時候該表揚(yáng)下屬表揚(yáng)的標(biāo)準(zhǔn)范式表揚(yáng)過程中忌諱的動作對癥下藥案例：下屬出現(xiàn)這種情況，該如何應(yīng)對？人的素質(zhì)三層次探討：如何對待不服從管理的資深下屬？攻心為上案例：我只要結(jié)果管理箴言：“沒有任何借口”往往是無能的管理者為自己無能所找的借口！目標(biāo)營銷的十六字方針如何管理下屬心理預(yù)期？管理方格圖九個了解＆九個有數(shù)案例：安居才能樂業(yè)（李鴻章＆鄧世昌）管理箴言：管理，攻心