潘鴻儒 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：執(zhí)行力 領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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潘鴻儒老師的內(nèi)訓(xùn)課程
組織行為學(xué)——組織管理智慧與管理技能提升 （1-2天）學(xué)員對(duì)象: 企業(yè)管理人員，想進(jìn)一步提升自己的人員課程目標(biāo)： 1.樹立現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理意識(shí)和理念，明確作為經(jīng)理人應(yīng)該具備的素質(zhì) 2.通過參與和練習(xí)，掌握有效的管理技能和方法，提升工作績(jī)效 3.共同探討和解決實(shí)際工作中的問題，分享各自的成功經(jīng)驗(yàn)課程內(nèi)容： 一、角色轉(zhuǎn)換與定位 1．從組織行為分析新經(jīng)理人的任務(wù)和挑戰(zhàn) 2．工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)變：自我管理到員工管理 3．正確應(yīng)對(duì)管理中的各種關(guān)系（對(duì)上、水平和對(duì)下） 二、以績(jī)
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《組織執(zhí)行力》培訓(xùn)形式：體驗(yàn)式、教練式教學(xué)。培訓(xùn)時(shí)間：1-2天，每天6課時(shí)。課程特色： ‐ 感性與理性完美結(jié)合，體驗(yàn)與邏輯相得益彰； ‐ 潤(rùn)物細(xì)無聲地在學(xué)員心里種上改變的種子； ‐ 重在思維改變和能力提升，而非知識(shí)點(diǎn)灌輸； ‐ 講師與學(xué)員共同創(chuàng)造，最大化培訓(xùn)效果； ‐ 講授、情景模擬、案例分析、互動(dòng)研討、隱喻故事、視頻教學(xué)等多種形式靈活運(yùn)用。課程對(duì)象： - 企業(yè)中高層管理者 - 高潛人才/核心骨干 - 希望成為創(chuàng)新型管理人才的職場(chǎng)精英課程主要內(nèi)容： 1. 組織執(zhí)行力的核心要義 1. 系統(tǒng)思想 2. 制度安排
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組織執(zhí)行力——從優(yōu)秀到卓越 （1-2天）課程對(duì)象：企業(yè)各級(jí)管理人員課程目標(biāo)：[pic]塑造卓越組織的3+1執(zhí)行體系[pic]執(zhí)行人才的選、育、用、留[pic]用三環(huán)理論簡(jiǎn)化戰(zhàn)略定位[pic]如何制定運(yùn)營(yíng)流程并有效執(zhí)行、控制[pic]建立以敬業(yè)、行動(dòng)和責(zé)任為主體的文化本課程獨(dú)具特色、簡(jiǎn)約實(shí)用的五個(gè)部分：[pic]執(zhí)行難題：指出足以致命的執(zhí)行陷阱[pic]執(zhí)行法則：展示執(zhí)行原理的真知灼見[pic]大師智慧：介紹執(zhí)行先驅(qū)的卓越思想[pic]執(zhí)行工具：運(yùn)用簡(jiǎn)潔
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創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理（1天）【課程背景】 在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，變革、顛覆式技術(shù)層出不窮，企業(yè)轉(zhuǎn)型、升級(jí)勢(shì)在必行。資本跨國(guó)流動(dòng)，世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程不可阻擋。如何擺脫同質(zhì)化的宿命？如何真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和服務(wù)的個(gè)性化，從而脫穎而出？在行業(yè)微利時(shí)代，如何跨越臺(tái)階、超速成長(zhǎng)？思路決定出路，創(chuàng)新決定未來！變革領(lǐng)先一步，創(chuàng)新無處不在。創(chuàng)新已經(jīng)成了時(shí)代的主旋律，創(chuàng)新正在塑造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。 潘老師的《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程，思維導(dǎo)向與工具導(dǎo)向并用，基于企業(yè)真實(shí)案例與實(shí)戰(zhàn)策劃剖析，極受學(xué)員歡迎。課程從企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理觀念和文化、制度和流程、戰(zhàn)略和模式、技術(shù)和組
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打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) ——基于人本的團(tuán)隊(duì)管理（1-2天）課程背景: 當(dāng)今新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，顛覆性新技術(shù)層出不窮，市場(chǎng)環(huán)境瞬息萬變?，F(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，建立群體共識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，快速因應(yīng)用戶需求，提升工作效率。那么究竟什么是團(tuán)隊(duì)？為什么團(tuán)隊(duì)如此盛行？在組建團(tuán)隊(duì)的過程中有哪些問題？如何引導(dǎo)和帶領(lǐng)不同階段的團(tuán)隊(duì)？怎樣培育團(tuán)隊(duì)精神？如何打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)？上述一系列問題正困擾著許多企業(yè)管理層。課程目標(biāo): 本課程將能使學(xué)習(xí)者透徹地理解打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧，它涵蓋了團(tuán)隊(duì)的概念、診斷團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段和不同的領(lǐng)導(dǎo)方法、挑選團(tuán)隊(duì)成員的方法、有效的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的
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互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新與企業(yè)家精神課程背景： 在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，變革、顛覆式技術(shù)層出不窮，企業(yè)轉(zhuǎn)型、升級(jí)勢(shì)在必行。資本跨國(guó)流動(dòng)，世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程不可阻擋。如何擺脫同質(zhì)化的宿命？如何真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和服務(wù)的個(gè)性化，從而脫穎而出？在行業(yè)微利時(shí)代，如何跨越臺(tái)階、超速成長(zhǎng)？思路決定出路，創(chuàng)新決定未來！變革領(lǐng)先一步，創(chuàng)新無處不在。創(chuàng)新已經(jīng)成了時(shí)代的主旋律，創(chuàng)新正在塑造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。 潘老師的《互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新與企業(yè)家精神》課程，思維導(dǎo)向與工具導(dǎo)向并用，基于企業(yè)真實(shí)案例與實(shí)戰(zhàn)策劃剖析，極受學(xué)員歡迎。課程從企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理觀念和文化、制度和流程、戰(zhàn)略和模式、技術(shù)和組織、產(chǎn)品和服務(wù)等方面，全方位闡述競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下企業(yè)管理