周青 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：物業(yè)培訓(xùn)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
周青老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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周青老師的內(nèi)訓(xùn)課程
主題一、大時代，怎樣定位物業(yè)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型1、宏觀巨變：未來中國素描1）一期三區(qū)的挑戰(zhàn)與四個布局2）怎樣看待改革：認識，分析，定力，突破2、行業(yè)環(huán)境：人口等六項因素變化及應(yīng)對思考1）物業(yè)企業(yè)怎樣應(yīng)對人口變化2）物業(yè)企業(yè)怎樣應(yīng)對服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級3）物業(yè)企業(yè)怎樣應(yīng)對城市群分化與演進4）物業(yè)企業(yè)怎樣應(yīng)對房地產(chǎn)市場變化5）物業(yè)企業(yè)怎樣走進居民家庭消費6）物業(yè)企業(yè)怎樣對接資本市場3、戰(zhàn)略主動：物業(yè)企業(yè)治理的“三大革命”1）權(quán)力：把握戰(zhàn)略主動權(quán)的前提2）產(chǎn)權(quán)：企業(yè)發(fā)展的內(nèi)部驅(qū)動力3）管理：企業(yè)發(fā)展動力的輸出效率4、戰(zhàn)略定位：我們是誰？我們應(yīng)該做什么？1）物業(yè)價值鏈的“微笑曲線”解析：萬科物業(yè)與彩生活的價值鏈定位