李中生 老師
- 所在地區(qū)： 河南 鄭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：精準(zhǔn)營(yíng)銷 新零售
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
李中生老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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李中生老師的內(nèi)訓(xùn)課程
新家電-營(yíng)銷服務(wù)操作系統(tǒng)核心模型1：核心模型2：課程大綱新營(yíng)銷分析觸發(fā)消費(fèi)動(dòng)因的信息傳播（案例：董明珠直播分析）贏得顧客信任的價(jià)值打造（案例：一臺(tái)空調(diào)的價(jià)值體系）打造牽引體系的會(huì)員管理（案例：家電會(huì)員管理十問）推動(dòng)口碑傳播的分享轉(zhuǎn)介（案例：KEEP的分享設(shè)計(jì)）模型輸出：《營(yíng)銷服務(wù)核心地圖》新消費(fèi)洞察從稀缺到過剩帶來的消費(fèi)變化（案例：星巴克貓抓杯打架風(fēng)波）從六零年代到零零年代的消費(fèi)者特征（案例：中國(guó)李寧的時(shí)代匹配）從集體意識(shí)到圈層歸屬對(duì)消費(fèi)個(gè)性的彰顯（案例：39度高幫鞋）從事實(shí)世界到關(guān)系世界的營(yíng)銷側(cè)重（案例：健身房）5G大數(shù)據(jù)時(shí)代消費(fèi)支撐變革（案例：長(zhǎng)尾下的小行業(yè)大需求）模型輸出：《消費(fèi)變革與零
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新盈利-門店運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)核心模型1：核心模型2：課程大綱新營(yíng)銷分析觸發(fā)消費(fèi)動(dòng)因的信息傳播（案例：FILA聯(lián)名款分析）贏得顧客信任的價(jià)值打造（案例：一雙運(yùn)動(dòng)鞋的價(jià)值體系）打造牽引體系的會(huì)員管理（案例：門店會(huì)員管理十問）推動(dòng)口碑傳播的分享轉(zhuǎn)介（案例：KEEP的分享設(shè)計(jì)）模型輸出：《門店?duì)I銷核心地圖》新消費(fèi)洞察從稀缺到過剩帶來的消費(fèi)變化（案例：星巴克貓抓杯打架風(fēng)波）從六零年代到零零年代的消費(fèi)者特征（案例：中國(guó)李寧的時(shí)代匹配）從集體意識(shí)到圈層歸屬對(duì)消費(fèi)個(gè)性的彰顯（案例：39度高幫鞋）從事實(shí)世界到關(guān)系世界的營(yíng)銷側(cè)重（案例：健身房）5G大數(shù)據(jù)時(shí)代消費(fèi)支撐變革（案例：長(zhǎng)尾下的小行業(yè)大需求）模型輸出：《消費(fèi)變
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centercenterBpdOp李中生zionli短視頻內(nèi)容營(yíng)銷與粉絲變現(xiàn)洞察市場(chǎng) 定制內(nèi)容 訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合 長(zhǎng)效賦能8820090900BpdOp李中生zionli短視頻內(nèi)容營(yíng)銷與粉絲變現(xiàn)洞察市場(chǎng) 定制內(nèi)容 訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合 長(zhǎng)效賦能18542000訓(xùn)戰(zhàn)目標(biāo)訓(xùn)戰(zhàn)目標(biāo) 18542003515360技術(shù)結(jié)構(gòu)技術(shù)結(jié)構(gòu)1727200-203200課程內(nèi)容課程內(nèi)容消費(fèi)洞察與市場(chǎng)分析消費(fèi)核心與心理效應(yīng)分析（#案例：你為什么換套餐？）消費(fèi)洞察與市場(chǎng)變化解讀（#案例：年輕人在想什么？）內(nèi)容營(yíng)銷的心理?xiàng)l件和邏輯支撐（#案例：華為和蘋果之爭(zhēng)）直播四類平臺(tái)分析（#案例：薇婭/辛巴/羅永浩/達(dá)衣巖）直播帶貨的風(fēng)向趨勢(shì)和理智分析
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《金牌導(dǎo)購(gòu)-職業(yè)技能》訓(xùn)練營(yíng)導(dǎo)購(gòu)，是門店銷售業(yè)績(jī)的直接貢獻(xiàn)者，也是品牌形象的第一代言人。導(dǎo)購(gòu)專業(yè)形象的塑造和銷售業(yè)績(jī)的達(dá)成，既需要認(rèn)知的一致，也需要知識(shí)的支撐，更需要技能的保障。本課程以“消費(fèi)者心理分析”為基礎(chǔ)，從消費(fèi)者視角研判銷售整個(gè)過程。為導(dǎo)購(gòu)人員呈現(xiàn)從形象打造到成交技巧，再到復(fù)購(gòu)轉(zhuǎn)介的整個(gè)操作模型和相關(guān)行為話術(shù)技巧。并以現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練和落地工具的輸出，保證后期導(dǎo)購(gòu)實(shí)際落地執(zhí)行的效果。問題困惑導(dǎo)購(gòu)?qiáng)y容和禮儀標(biāo)準(zhǔn)，能夠?qū)︿N售起到多大幫助作用？銷售進(jìn)行前，導(dǎo)購(gòu)應(yīng)該做哪些基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作？閑逛顧客多，如何開場(chǎng)留住他們，觸發(fā)消費(fèi)動(dòng)機(jī)？產(chǎn)品介紹總是設(shè)計(jì)很好，員工說起來卻效果很差，怎么解決？顧客總是有各種異議，
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客戶拜訪與面對(duì)面營(yíng)銷技巧問題困惑：見客戶不知道說什么無法把握客戶心理，不知道客戶在想什么客戶總說沒需求、不需要我們的產(chǎn)品如何讓客戶認(rèn)可我們的價(jià)值如何清晰地告訴客戶我們的優(yōu)勢(shì)對(duì)手惡性競(jìng)爭(zhēng)報(bào)低價(jià)怎么辦客戶到底為什么買東西，依據(jù)什么做決策呢怎么樣讓客戶看我不像個(gè)光想掙他們錢的銷售 課程收益：基于客戶心理和接受度的營(yíng)銷步驟，實(shí)現(xiàn)高效面對(duì)面營(yíng)銷基于客戶感受和認(rèn)知度的溝通方式，實(shí)現(xiàn)無損的信息傳遞提升銷售人員在新消費(fèi)時(shí)代專業(yè)度，幫助贏得客戶的信任課程大綱客戶心理認(rèn)知與行動(dòng)方案生成客戶購(gòu)買的基礎(chǔ)邏輯與心理路徑新環(huán)境下客戶心理變化一個(gè)核心兩個(gè)基本點(diǎn)的把握銷售目標(biāo)分析和客戶判斷制定行動(dòng)方案如何保證行動(dòng)方案可依托客
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《消費(fèi)心理與營(yíng)銷技巧》落地實(shí)訓(xùn)班課程背景在買方市場(chǎng)背景下，企業(yè)營(yíng)銷應(yīng)當(dāng)以“消費(fèi)者”為核心。以“消費(fèi)者心理需求分析”為基礎(chǔ)的，營(yíng)銷策略的制定與執(zhí)行，不僅需要認(rèn)知的打通和意識(shí)的提升，也需要技術(shù)的匹配和操作模型的固化。本課程以“行為心理學(xué)”和“新用戶消費(fèi)路徑”的分析匹配為基礎(chǔ)，結(jié)合終端“效率型員工團(tuán)隊(duì)”學(xué)習(xí)和工作特點(diǎn)，整體實(shí)現(xiàn)“認(rèn)知打通，意識(shí)強(qiáng)化，技能提升，落地應(yīng)用”的培訓(xùn)結(jié)果。課程模塊核心理論課程大綱45593009743200012079301618410003389630154540000課程實(shí)施（2天）認(rèn)知拓展+案例剖析+理論提取+實(shí)操訓(xùn)練+落地工具...