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楊曉璐老師
楊曉璐 老師
  •  所在地區(qū): 湖北 武漢
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:經(jīng)驗(yàn)萃取 案例教學(xué) 課程開(kāi)發(fā) 授課技巧 行動(dòng)學(xué)習(xí) 微課開(kāi)發(fā)等
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
楊曉璐老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

楊曉璐老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

楊曉璐

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楊曉璐

楊曉璐老師的內(nèi)訓(xùn)課程

楊曉璐老師內(nèi)訓(xùn)課程大綱課程背景: 敏捷開(kāi)發(fā)、SAM迭代、情景微課、崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化,這些方法你是不是已經(jīng)耳熟能詳了?它們幫助企業(yè)開(kāi)發(fā)了海量的課程,培養(yǎng)一批批兼職講師。但這就夠了嗎? 崗位經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)了,但知識(shí)的傳承需要表達(dá)! 遇到一個(gè)抽象的概念,卻沒(méi)有辦法說(shuō)清楚! 工作流程和方法,多么重要,講起來(lái)索然無(wú)味! 課堂沉悶,老師煞費(fèi)苦心,學(xué)員昏昏欲睡!內(nèi)訓(xùn)師表達(dá)技能提升訓(xùn)練沙盤——快速提升內(nèi)訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)能力;讓企業(yè)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)得到真正有效的傳承!對(duì)公司的價(jià)值:1、提高內(nèi)訓(xùn)師成就感,增強(qiáng)培訓(xùn)活力2、打造精品課程,提升內(nèi)訓(xùn)質(zhì)量3、使組織經(jīng)驗(yàn)得到有效傳遞4、使內(nèi)部溝通更加有效對(duì)個(gè)人的價(jià)值:1

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楊曉璐老師內(nèi)訓(xùn)課程大綱課程背景: “內(nèi)部為主,外部為輔”是企業(yè)培訓(xùn)從狂熱與盲目走向理性和成熟的標(biāo)志。因此,企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在公司內(nèi)所承擔(dān)的使命越來(lái)越受重視。 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師不同于職業(yè)培訓(xùn)師:其在“內(nèi)容匹配度”上占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì),但并不是頻繁授課,也沒(méi)有外來(lái)和尚的那種神秘感與新鮮感,所以在“現(xiàn)場(chǎng)感染力”上往往處于劣勢(shì)。 通過(guò)《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目》項(xiàng)目組10多年的實(shí)踐與研究,我們發(fā)現(xiàn): 內(nèi)訓(xùn)師雖然學(xué)習(xí)了很多傳統(tǒng)TTT技巧,但根本沒(méi)有辦法用幾天的課程內(nèi)容改掉幾十年養(yǎng)成的臺(tái)風(fēng)和習(xí)慣,特別是專業(yè)型、技術(shù)型崗位上的內(nèi)訓(xùn)師,不可能像職業(yè)培訓(xùn)師一樣的風(fēng)格去授課; 內(nèi)訓(xùn)師雖然學(xué)習(xí)了很多授課方法:案例

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