MTP管理者的六堂必修課 —— 管理者綜合管理技能提升培訓 ——【課程背景】 無論何種行業(yè)或企業(yè)，有人就有江湖，有組織就需要管理。在互聯(lián)網(wǎng)時代的變革浪潮中，應該有意識地認知管理的基礎性作用，并識別管理的“時尚”和“根本”，“時尚”是創(chuàng)新，“根本”是基礎。處于信息碎片化時代的企業(yè)，對于管理水平的提升應當逐級而上，夯實管理的根基。沒有固化的套路便沒有靈活的變通，也就是常說的“守、破、離”。應對不斷變化的環(huán)境，構筑高效活力的團隊，應從管理的“本源”，即“根本”和“基本”做起。員工的執(zhí)行力，團隊的

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情商領導力 課程介紹【課程背景】在這樣一個智商過剩的年代，情商顯得越來越重要。家庭、職場、社會，情商無處不在?！扒樯獭?，不是一個全新的話題，老生常談，但治愈也不容易。情商沒有標準答案，也沒有固有套路，但要有正確的認知和基本的方法。課程從認知自我、管理自我、讀懂他人、影響他人四個角度詮釋“情商領導力”?！菊n程設計】 1.課程采用要點講解、分組研討、講師點評、啟發(fā)引導、案例討論、視頻資料、游戲體驗、書面測評、視覺引導、書籍推薦等多種培訓方式。 2.課程融合了《五維教練領導力》《Genos

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與壓力和情緒和諧相處課程介紹【課程背景】身處職場與社會，節(jié)奏、速度、頻率越發(fā)的“內卷化”。壓力和因壓力而生的情緒，這一對孿生兄弟無處不在。當我們無法去除的時候，就需要建立一種能力，與壓力和情緒和諧相處。特別是職場的各級管理者，上有領導，下帶團隊，更需要具備優(yōu)于他人的自我管理的能力。領導力、執(zhí)行力、凝聚力…這些團隊管理中經(jīng)久不息的熱詞離不開壓力和情緒的管理。【課程對象】職場人士，特別是各級管理者?！菊n程設計】課程采用要點講解、分組研討、講師點評、啟發(fā)引導、案例討論、游戲體驗、視覺引導、書籍推薦等多種培訓方式。課程融合了《五維教練領導力》《Genos Emotional Intelligence》

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讓責任與執(zhí)行共筑高效能團隊 個體在職場，團隊在市場，職場或市場的競爭，實際是每一位職場人士心態(tài)、思維、意識、方法、習慣的競爭?；燠E于職場也沒有什么所謂的秘訣，靠的是扎實的基本功。有這樣一句話：卓越的企業(yè)并非有著靈丹妙藥，他們只是堅守基本的常識，踐行基本的常識。本課程提所提的“責任心與執(zhí)行力”是員工在職場中繞不開的話題，是職場基本功，是職場必修課。【學員對象】 適于所有職場人士，特別是核心骨干?！菊n程收益】 1.理念啟發(fā)：樹立職業(yè)的意識與心態(tài)。 2.認知糾偏：摒棄錯誤的認知與觀念。 3.技能導向：明晰正確的方向與方法

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情商領導力 課程介紹【課程背景】在這樣一個智商過剩的年代，情商顯得越來越重要。家庭、職場、社會，情商無處不在。“情商”，不是一個全新的話題，老生常談，但治愈也不容易。情商沒有標準答案，也沒有固有套路，但要有正確的認知和基本的方法。課程從認知自我、管理自我、讀懂他人、影響他人四個角度詮釋“情商領導力”。【課程設計】 1.課程采用要點講解、分組研討、講師點評、啟發(fā)引導、案例討論、視頻資料、游戲體驗、書面測評、視覺引導、書籍推薦等多種培訓方式。 2.課程融合了《五維教練領導力》《Genos

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塑造高績效團隊 課程介紹【課程背景】 作為管理者，面對的是團隊。其價值不僅僅是自身崗位，更在于團隊的整體效能。對于管理者，要帶團隊，一個“帶”字，體現(xiàn)在一系列的動作上：計劃、授權、激勵、培育、考核、溝通、協(xié)調……而每一個動作都是一個學問，有表面的技巧和套路，也更有背后的思維和原理。每一個動作做到位了，我們所期盼的領導力、執(zhí)行力、凝聚力，也會水到渠成、自然顯現(xiàn)?！緦W員對象】 各級管理者?！菊n程設計】 1.課時設計：23天（6小時/天），可依據(jù)學員層級選擇課程模塊，設計內容比例，調整課時分配，進行定制化設計。 2.培訓方

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