陳思杰 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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陳思杰老師的內(nèi)訓(xùn)課程
員工非物質(zhì)激勵(lì)————系統(tǒng)思考：結(jié)構(gòu)影響行為課程背景：二十一世紀(jì)的企業(yè)，正面臨著各種復(fù)雜多變的管理和發(fā)展的新課題，市場(chǎng)及客戶(hù)的需求變化、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的壓力，社會(huì)價(jià)值觀的多元化、員工發(fā)展的新要求、組織和團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)等等，對(duì)傳統(tǒng)的管理模式帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。英國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)專(zhuān)家約翰?阿代爾曾說(shuō)：“戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)人職責(zé)的根本特征是對(duì)整體負(fù)責(zé)，為整體行事?！边@種能力概括地說(shuō)，就是領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)具備的為整體行事的能力；關(guān)于整個(gè)組織所在的系統(tǒng)而并非局部和細(xì)節(jié)，才能夠在復(fù)雜的外部環(huán)境中應(yīng)對(duì)不斷變化的格局，不斷提升自我和團(tuán)隊(duì)發(fā)展，以獲取持續(xù)的成功。激勵(lì)是指通過(guò)一定的手段，使員工的需要和愿望得到滿(mǎn)足，以調(diào)動(dòng)他們的積極性，使其主動(dòng)
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愿景共識(shí)營(yíng)---生命之河愿景共識(shí)工作營(yíng)的目的：1. 合作：共創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的愿景2. 共贏：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感3. 創(chuàng)新：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任、協(xié)作和連接，創(chuàng)新推動(dòng)業(yè)務(wù)主要產(chǎn)出：拉寬個(gè)人看未來(lái)的視野，也啟動(dòng)個(gè)人愿景，能平衡地生活激發(fā)員工對(duì)工作的熱望及參與度培養(yǎng)個(gè)人堅(jiān)忍不拔的特性、讓其更有耐性地完成工作讓個(gè)人所信奉的價(jià)值觀，與組織目標(biāo)相輔相成，找到工作背后更高的生命意義主管以愿景領(lǐng)導(dǎo)自己為起步，是組織學(xué)習(xí)的重要基石引導(dǎo)主題：自我超越之人生之河設(shè)計(jì)思路: 核心原理主題活動(dòng)彼得·圣吉《第五項(xiàng)修煉》之自我超越。經(jīng)典商業(yè)教材，譽(yù)為影響最深遠(yuǎn)的管理書(shū)籍之一、世界企業(yè)學(xué)會(huì)(World Business Aca
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系統(tǒng)思考---一個(gè)決策價(jià)值千萬(wàn)課程背景真實(shí)的企業(yè)中，每天都在上演著各式各樣的問(wèn)題，每天都會(huì)需要經(jīng)營(yíng)管理者做出或大或小的決策；如果每個(gè)決策都價(jià)值百萬(wàn)，而每個(gè)決策又都是復(fù)雜的系統(tǒng)問(wèn)題，到底怎樣的決策是正確的呢？《第五項(xiàng)修練——學(xué)習(xí)型組織》的作者彼得?圣吉先生對(duì)學(xué)習(xí)原意說(shuō)的很清楚是“shift of mindsee”，而且書(shū)名第五項(xiàng)修指的是以系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)為理論方法為基礎(chǔ)的整體觀「系統(tǒng)思考」，其他四項(xiàng)技術(shù)「自我超越、共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與心智模式」都必須以系統(tǒng)思考為主體，否則認(rèn)知、方向、行動(dòng)都可能亂了章節(jié)。因此并不是在學(xué)習(xí)的組織，就是原著所談到的「學(xué)習(xí)型組織」，關(guān)鍵在于系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考在幫助我們看到眾多
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系統(tǒng)思考應(yīng)用實(shí)務(wù)――新員工職業(yè)規(guī)劃課程收益:系統(tǒng)思考，作為國(guó)際組織學(xué)習(xí)大師彼得圣吉所稱(chēng)的“第五項(xiàng)修煉”，是處理復(fù)雜問(wèn)題、制定睿智決策、凝聚集體智慧的利器，是新進(jìn)員工必備的核心技能，也是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵成功要素。課程目標(biāo)：（一）理解系統(tǒng)思考的基本原理；（二）掌握系統(tǒng)思考語(yǔ)言與工具、方法的使用；（三）學(xué)會(huì)如何在實(shí)際工作中應(yīng)用系統(tǒng)思考的方法；課程背景：系統(tǒng)思考——超越“思維導(dǎo)圖”、“六頂思考帽”和“金字塔原理”的全新思維方式！系統(tǒng)思考，作為國(guó)際組織學(xué)習(xí)大師彼得?圣吉所稱(chēng)的“第五項(xiàng)修煉”，是處理復(fù)雜問(wèn)題、制定睿智決策、推動(dòng)持續(xù)成長(zhǎng)、凝聚集體智慧的最新方法。您知道嗎？ 美國(guó)某連鎖藥店運(yùn)用系統(tǒng)思考，啟
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系統(tǒng)思考應(yīng)用實(shí)務(wù)――學(xué)習(xí)型組織核心技能系列課程培訓(xùn)受眾:各大企事業(yè)單位中高層管理者培訓(xùn)課程收益:系統(tǒng)思考，作為國(guó)際組織學(xué)習(xí)大師彼得圣吉所稱(chēng)的“第五項(xiàng)修煉”，是處理復(fù)雜問(wèn)題、制定睿智決策、凝聚集體智慧的利器，是現(xiàn)代經(jīng)理人必備的核心技能，也是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵成功要素。課程目標(biāo)：（一）理解系統(tǒng)思考的基本原理；（二）掌握系統(tǒng)思考語(yǔ)言與工具、方法的使用；（三）學(xué)會(huì)如何在實(shí)際工作中應(yīng)用系統(tǒng)思考的方法；課程背景：系統(tǒng)思考——超越“思維導(dǎo)圖”、“六頂思考帽”和“金字塔原理”的全新思維方式！系統(tǒng)思考，作為國(guó)際組織學(xué)習(xí)大師彼得?圣吉所稱(chēng)的“第五項(xiàng)修煉”，是處理復(fù)雜問(wèn)題、制定睿智決策、推動(dòng)持續(xù)成長(zhǎng)、凝聚集體智慧
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《系統(tǒng)思考助你整理思緒，解決問(wèn)題》研發(fā)背景過(guò)往我們常常跟企業(yè)伙伴們提到現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)"VUCA"的時(shí)代，而當(dāng)新型冠狀病毒這只黑天鵝飛向我們時(shí)，所有人都真正切身感受到了"VUCA"的存在，和"變革"的"不得不"。而系統(tǒng)思考恰恰是引領(lǐng)組織走向"學(xué)習(xí)型組織"去面對(duì)VUCA時(shí)代的最好思維武器。系統(tǒng)思考不是只為了幫助各位企業(yè)決策者和經(jīng)營(yíng)者們解決當(dāng)下的問(wèn)題，而是不再把解決問(wèn)題作為我們努力的唯一目標(biāo)，我們需要的系統(tǒng)思考能力是，如何讓我們的未來(lái)不再陷入如此僵局，系統(tǒng)思考中的工具——"環(huán)路"和"基模"，都完全可以一一對(duì)應(yīng)用以分析當(dāng)下我們面對(duì)的每個(gè)真實(shí)事件，并引導(dǎo)我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)?yè)茉埔?jiàn)霧，找到方向。所有的恐懼、焦