7 結(jié)構(gòu)性思維

《結(jié)構(gòu)性思維》【課程背景】深入思考與高效表達是作為職場人必備的技能，如何思考清晰、透徹，表達精準(zhǔn)有力，溝通更高效、順暢；并且通過設(shè)計將語言作為自我影響力塑造的有力工具，成為管理者職業(yè)能力塑造的基本要求。本課程在思維工具、模型、方法的基礎(chǔ)上，融入大量的實踐與模擬演練，將理論、模型、工具可視化、可操作化、簡單快速的轉(zhuǎn)化，即學(xué)即用促進學(xué)員能力快速提升。【培訓(xùn)課時】1天(6小時)【課程大綱】構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維1、為什么學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)性思維2、結(jié)構(gòu)性思維的兩個核心原則：利他原則、講理性原則3、表達三要素4、結(jié)構(gòu)性思維的四個基本特點：（1）結(jié)論先行：結(jié)論句就是標(biāo)題句。（2）上下對應(yīng)：因果之間要有強邏輯關(guān)系（3）分類

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8 職場公文寫作實戰(zhàn)

《職場公文寫作》【課程背景】你有沒有發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)一讓寫文案，我們的第一個動作就是百度搜索？覺得有很多話要寫，卻不知從何寫起；寫了一大段，但覺得很亂，沒有要點；改了好幾次了，還是覺得不合格；自己想寫的和寫出來的不是一回事兒；實際上公文寫作也有它的邏輯思維、規(guī)范要求和實戰(zhàn)技巧，掌握套路招式，才能快速提筆上手?！九嘤?xùn)課時】 1天(6小時)【課程大綱】一、職場書面（口頭）表達的四原則公文寫作也需要換位思考公文寫作也需要有隱性情感態(tài)度用結(jié)構(gòu)化思維謀篇布局-金字塔原理精準(zhǔn)表達分清事實體驗互動二、公文寫作規(guī)范（一）事務(wù)性公文書寫問題的應(yīng)對方法寫材料不知道講什么？養(yǎng)成做工作記錄、工作總結(jié)的習(xí)慣寫材料擴展段落的方法

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9 職場如何請示匯報工作

《職場如何請示匯報工作》【課程背景】為什么你和同事工作的表現(xiàn)同樣出色，但是領(lǐng)導(dǎo)最青睞的人卻不是你？為什么你的領(lǐng)導(dǎo)對你的態(tài)度總是不溫不火，即使你覺得自己已經(jīng)足夠忠誠，領(lǐng)導(dǎo)仍然不能信任你？在工作中，不是所有的努力都會被看到。如果不會匯報工作，那么只能默默無聞被埋沒。在工作中，光把工作本身做好還不夠，還要學(xué)會向領(lǐng)導(dǎo)恰到好處地展示自己的工作成果，而工作匯報無疑是一條最佳的途徑。我們只有掌握了匯報工作的學(xué)問，才不會茫然失措，才不會敷衍了事，才不會在職場中總是處于被動的地位。【培訓(xùn)課時】 1天(6小時)【課程大綱】一、光說不練假把式,光練不說傻把式,又練又說真把式要想?yún)R報好，首先需要工作做的好——領(lǐng)取任務(wù)

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4 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】 企業(yè)要經(jīng)營可持續(xù)發(fā)展，人才不是成本，是企業(yè)最重要的資產(chǎn)，而人才開發(fā)管理也就成為企業(yè)經(jīng)營最重要的課題，而作為企業(yè)人力資源部無疑承擔(dān)了很大的責(zé)任，同時也受了很多委屈，非人力資源部門經(jīng)理、主管不是只要管好產(chǎn)品、設(shè)備、物料等，而對最關(guān)鍵因素的“人”才是第一責(zé)任人。本課程將充分告之非人力資源管理人員如何管人？用人？如何育人？留人？勵人？在工作中承擔(dān)哪些人力資源管理職能？如何運用人力資源管理技巧？如何與HR有效融合，提升人效呢？【課程課時】1天（6小時）【授課形式】講授+案例研討+視頻+答疑一、非人力資源管理者

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5團隊執(zhí)行力提升——管理者

《讓你的員工快樂行動起來 ——中層管理干部團隊執(zhí)行力提升》【課程背景】為什么規(guī)劃好的企業(yè)戰(zhàn)略卻難以實現(xiàn)？為什么無懈可擊的方案和設(shè)計總是難以成為真正的利益和績效呢？作為一名管理者的根本任務(wù)，是帶領(lǐng)部屬完成團隊任務(wù)，最終提升團隊績效，一切活動以目標(biāo)為導(dǎo)向，聚焦人力、財力、物力，采取科學(xué)的策略快速達成團隊目標(biāo)。本課程通過案例教學(xué)法，幫助學(xué)員建立情景、在情景中學(xué)習(xí)，在討論中收獲，把所有的宏觀概念理念、口號到動作、行為層面，從而更好地遷移到企業(yè)真正的問題場景，幫助管理者帶領(lǐng)員工開心地行動起來，提升團隊工作效率，達成預(yù)定目標(biāo)，從而實現(xiàn)提升整體績效最終目的。【培訓(xùn)課時】

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1新員工第一課——融入和被認同

新員工第一課——融入和被認同【課程背景】新員工進入到企業(yè)中，很多時候不是能否勝任工作的問題，更重要是能否融入到組織當(dāng)中，被領(lǐng)導(dǎo)和同事認同，其次才是工作。而很多新員工進入企業(yè)后，一旦無法融入，給自己選擇的退路就是要去考研或是離職，熟不知過不了融入這一關(guān)，再次進入企業(yè)仍然會面臨相同的問題。本課程希望幫助新員工快速融入的方法，面對問題而非逃避問題?！九嘤?xùn)課時】 1天(6小時)【課程大綱】 新員工進入職場面臨的變化每個人從學(xué)校到職場都會面臨一系列的變化，這種變化如果能快速適應(yīng)，就能快速融入組織。認知上的變化：理論到實踐應(yīng)用行為上的變化：個人到團隊協(xié)作心態(tài)上的變化：被動到積極主動關(guān)系上的變化：簡

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