李開東 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 惠州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：執(zhí)行力 團隊建設(shè) 時間管理 生產(chǎn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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李開東老師的內(nèi)訓(xùn)課程
他山之石，可以攻玉 ——6S與目視化品鑒與實戰(zhàn) 講師: 李開東課程背景1、一個企業(yè)好不好,看看現(xiàn)場就知道了。一個企業(yè)管理怎么樣,看看6S管理就知道了。6S管理,是一個企業(yè)從泥腿兵到國軍的轉(zhuǎn)變過程,是一個企業(yè)脫胎換骨走上規(guī)范化管理的必然之路！2、90的中國制造型企業(yè)，我們?？梢钥吹街尉摺⒐ぞ吡鑱y擺放，機器設(shè)備布滿灰塵且沒有定位標(biāo)識，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章，未加以合理定置，作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)
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TPM設(shè)備全面管理 講 師: 李開東課程背景生產(chǎn)設(shè)備是企業(yè)最重要的硬件，全面提升設(shè)備的產(chǎn)能與品質(zhì)保證能力，是生產(chǎn)主管最重要的課題之一。TPM活動就是通過全員參與創(chuàng)建設(shè)計優(yōu)良的設(shè)備系統(tǒng)，使設(shè)備得到充分的利用，實現(xiàn)安全性和高質(zhì)量，防止錯誤發(fā)生，減少、預(yù)防災(zāi)害與故障，消減不良或異常，形成全員參與自主管理的改善文化，從而降低企業(yè)成本和提高生產(chǎn)效率！TPM是現(xiàn)今競爭企業(yè)的管理必備方法之一它以企業(yè)現(xiàn)有設(shè)備為中心、生產(chǎn)現(xiàn)場為核心，追求生產(chǎn)系統(tǒng)效率極限。它進行徹底地改善，消除一切損失，不但
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TQM全面質(zhì)量管理 講師: 李開東課程背景沒有一個企業(yè)的成功可以完全離開產(chǎn)品質(zhì)量，即使是在全球都強調(diào)市場和銷售的今天?！百|(zhì)量是企業(yè)的生命”，特別是全面質(zhì)量管理，從“完美無缺”質(zhì)量管理，到TQM或者是TQC，到ISO9000再到6sigma；遺憾的是，全體員工對“質(zhì)量管理與控制”并沒有理念和意識，特別是制造產(chǎn)品的員工。為了讓全體員工對TQM有一個嶄新的認(rèn)識。為了使企業(yè)能夠改變對質(zhì)量管理的看法，做好真正意義的質(zhì)量管理……課程收益1、掌握制定管理的方法并用于品質(zhì)管制中2、學(xué)會
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TWI一線主管管理技能訓(xùn)練 講師: 李開東課程背景1、一個優(yōu)秀的員工提拔成班組長后為什么不能成長為合格的班組長是授權(quán)不夠還是激勵不到位是班組長執(zhí)行力不夠還是主管的領(lǐng)導(dǎo)力有問題是班組長素質(zhì)不夠高還是公司教的管理方法不夠好2、一個優(yōu)秀的員工晉升為班組長后;他們對產(chǎn)品的材料，工藝，設(shè)備等都是很熟悉的---他們擅長的是制造技術(shù)，但對管理技術(shù)，卻普遍缺乏認(rèn)識，從作業(yè)員到管理員，這種角色的變化常常令他們無所適從；---管理是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，對于基層管理者來說更是一門技術(shù)，本課程力圖