金字塔邏輯思維能力訓(xùn)練

單元：邏輯思維基本知識(shí)1.什么是邏輯思維邏輯思維的概念邏輯思維基本原理邏輯思維基本方法2.邏輯思維的形式形式邏輯數(shù)理邏輯辯證邏輯3.邏輯思維的方法演繹推理法歸納推理法實(shí)驗(yàn)法比較研究法證偽法理論講授小組討論案例討論第二單元：邏輯思維工具介紹金字塔原理一、金字塔原理的作用以書面形式組織和表達(dá)思想 可適用于確定問(wèn)題、分析問(wèn)題的過(guò)程. 對(duì)整個(gè)寫作、思考和分析問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。二、為什么要用金字塔提高思考、表達(dá)的效果和效率容易讓受眾理解和記憶三、邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)先重要后次要，先全局后細(xì)節(jié)先結(jié)果后過(guò)程，先結(jié)論后原因理論講授小組討論案例討論第三單元：邏輯思維的應(yīng)用一商務(wù)溝通與寫作的邏輯一、為什么選擇金

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商務(wù)溝通與談判技巧

一 溝通的意義和原則 1. 認(rèn)識(shí)溝通#61656; 人際溝通的真諦與種類#61656; 溝通的目的#61656; 溝通的基本程序#61656; 溝通的障礙分析#61656; 有效的溝通應(yīng)注意的要點(diǎn)2. 溝通的基本技巧#61656; 傾聽(tīng)的藝術(shù)#61656; 表達(dá)的技巧#61548; 語(yǔ)言表達(dá)的技巧#61548; 非語(yǔ)言表達(dá)的技巧#61548; 超語(yǔ)言表達(dá)的技巧#61656; 回饋的方式#61548; 同理心的運(yùn)用#61548; 尊重的遣辭用語(yǔ)#61656; 有效溝通的模式#61548; 理性溝通的習(xí)慣建立非理性溝通的省思#61548; 客觀周延且正向思維的溝通習(xí)慣3. 橫向溝通的主要角色與方式

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金字塔原理思考與表達(dá)技巧

序號(hào)單元課程大綱授課方式1思考與表達(dá)的工具金字塔原理金字塔原理的作用以書面形式組織和表達(dá)思想 可適用于確定問(wèn)題、分析問(wèn)題的過(guò)程. 對(duì)整個(gè)寫作、思考和分析問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。為什么要用金字塔提高思考、表達(dá)的效果和效率容易讓受眾理解和記憶邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)先重要后次要，先全局后細(xì)節(jié)先結(jié)果后過(guò)程，先結(jié)論后原因理論講授小組討論案例討論2金字塔原理應(yīng)用一商務(wù)溝通與寫作技巧為什么選擇金字塔結(jié)構(gòu)大腦會(huì)自動(dòng)將信息歸到金字塔結(jié)構(gòu)的不同分組中,以便于理解. 任何預(yù)先歸到金字塔結(jié)構(gòu)中的思想組都更加易于理解. 金字塔四個(gè)原則結(jié)論先行以上統(tǒng)下歸類分組邏輯遞進(jìn)思路整理的風(fēng)格比較標(biāo)準(zhǔn)式：情境——沖突——解決方案 開門見(jiàn)

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金字塔原理寫作及簡(jiǎn)報(bào)呈現(xiàn)技巧

序號(hào)單元課程大綱授課方式單元：金字塔原理介紹一、金字塔原理的作用以書面形式組織和表達(dá)思想 可適用于確定問(wèn)題、分析問(wèn)題的過(guò)程. 對(duì)整個(gè)寫作、思考和分析問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。二、為什么要用金字塔提高思考、表達(dá)的效果和效率容易讓受眾理解和記憶提高寫作能力，縮短寫作時(shí)間三、邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)先重要后次要，先全局后細(xì)節(jié)先結(jié)果后過(guò)程，先結(jié)論后原因四、金字塔在商務(wù)寫作中的應(yīng)用理論講授經(jīng)驗(yàn)分享學(xué)員演練學(xué)員發(fā)表第二單元：金字塔寫作的邏輯一、為什么選擇金字塔結(jié)構(gòu)大腦會(huì)自動(dòng)將信息歸到金字塔結(jié)構(gòu)的不同分組中,以便于理解. 任何預(yù)先歸到金字塔結(jié)構(gòu)中的思想組都更加易于理解. 神奇的數(shù)字 7 2 二、金字塔寫作四個(gè)原則結(jié)論

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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造

新思考水平——經(jīng)營(yíng)的眼光復(fù)雜的問(wèn)題沒(méi)有簡(jiǎn)單的答案錯(cuò)的問(wèn)題沒(méi)有對(duì)的答案局部?jī)?yōu)化的總和≠總體優(yōu)化KCAB的循環(huán) .5H第二單元 團(tuán) 隊(duì)的形 成 何謂有效團(tuán)隊(duì)建立團(tuán)隊(duì)的5PS團(tuán)隊(duì)的種類與特性建立高效團(tuán)隊(duì)的步驟團(tuán)隊(duì)形成的階段與策略運(yùn)用§形成期 §風(fēng)暴期 §規(guī)范期§表現(xiàn)期 §轉(zhuǎn)換期 §服從期如何成功走過(guò)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各階段 1H三單元 揭開團(tuán)隊(duì)的面紗 建立有效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素§建立共同愿景 §凝聚力與共識(shí)的形成 團(tuán)隊(duì)的使命與挑戰(zhàn) §目標(biāo)的設(shè)定與承諾§專長(zhǎng)特色與分工 §信任與領(lǐng)導(dǎo)§團(tuán)隊(duì)規(guī)范 §有效溝通與協(xié)調(diào)有效團(tuán)隊(duì)管理的十二項(xiàng)特征 1H第四單元 何謂執(zhí)行力 被忽略的課題——執(zhí)行策略與現(xiàn)實(shí)間的鴻溝執(zhí)行是一種紀(jì)律執(zhí)

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金字塔原理：邏輯思維與有效表達(dá)巧（2天）

序號(hào)單元課程大綱授課方式單元：金字塔原理介紹一、金字塔原理的作用以書面形式組織和表達(dá)思想 可適用于確定問(wèn)題、分析問(wèn)題的過(guò)程. 對(duì)整個(gè)寫作、思考和分析問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。二、為什么要用金字塔提高思考、表達(dá)的效果和效率容易讓受眾理解和記憶三、邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)先重要后次要，先全局后細(xì)節(jié)先結(jié)果后過(guò)程，先結(jié)論后原因理論講授小組討論案例討論第二單元：金字塔原理應(yīng)用一商務(wù)寫作技巧一、為什么選擇金字塔結(jié)構(gòu)大腦會(huì)自動(dòng)將信息歸到金字塔結(jié)構(gòu)的不同分組中,以便于理解. 任何預(yù)先歸到金字塔結(jié)構(gòu)中的思想組都更加易于理解. 二、金字塔四個(gè)原則結(jié)論先行以上統(tǒng)下歸類分組邏輯遞進(jìn)三、序言／前言的四要素背景－沖突－疑問(wèn)－回答四

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