樸宏老師的內(nèi)訓(xùn)課程
激發(fā)潛能，你只差一位導(dǎo)師《輕松玩轉(zhuǎn)導(dǎo)師制項(xiàng)目》 主講：樸宏【課程背景】 您的組織是否出現(xiàn)人才流失率高居不下？是否出現(xiàn)管理者不知如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)？是否關(guān)鍵崗位員工成長(zhǎng)停滯？是否出現(xiàn)后備人才儲(chǔ)備嚴(yán)重不足？當(dāng)這些問(wèn)題成為組織持續(xù)發(fā)展中致命障礙時(shí)，是時(shí)候思考引入導(dǎo)師制來(lái)解決這一系列問(wèn)題了。如何讓您的組織人才流失率得到有效控制？如何讓經(jīng)驗(yàn)不足的員工可以馬上獲得專家的支持？如何讓組織關(guān)鍵崗位上的儲(chǔ)備人才充足？樸宏老師將帶您進(jìn)入人才梯隊(duì)賦能之導(dǎo)師制項(xiàng)目管理中，讓您通常導(dǎo)師制項(xiàng)目的引入，完成組織人才梯隊(duì)賦能的實(shí)踐。擁有世界500強(qiáng)背景的樸宏老
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全面解讀勝任力模型《勝任力模型構(gòu)建方法》 主講：樸宏【課程背景】 在組織管理中，您是否能把某崗位中表現(xiàn)優(yōu)異者和表現(xiàn)平平者科學(xué)合理的區(qū)別開，是否對(duì)組織中高潛個(gè)體能夠使用工具快速識(shí)別出來(lái)，這些都將依賴于是否構(gòu)建有勝任力模型。擁有世界500強(qiáng)背景的樸宏老師，有近30年人才梯隊(duì)建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn)，特別是在人才梯隊(duì)建設(shè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，勝任力模型構(gòu)建是人才梯隊(duì)賦能中一個(gè)關(guān)鍵項(xiàng)目，她將通過(guò)本次課程為您帶來(lái)具體可行的實(shí)施方案與操作指南，為組織的勝任力模型管理提供技術(shù)體系保障?！菊n程特色】課程結(jié)構(gòu)將圍繞著三個(gè)結(jié)合展開：理論與實(shí)踐相結(jié)合，知識(shí)與問(wèn)
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為業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng)保駕護(hù)航《高效目標(biāo)管理的PDCA法》主講老師：樸宏【課程背景】 你是否每到年底才發(fā)現(xiàn)，年初訂立的業(yè)績(jī)目標(biāo)一半沒完成？你是否經(jīng)常感覺工作如同救火一般，總是有處理不完的突發(fā)事件？你是否感覺每天從早忙到晚，重要的工作卻一件沒完成？如果你的回答是肯定的，那么你的目標(biāo)管理一定出了問(wèn)題。如何能讓每年業(yè)績(jī)目標(biāo)達(dá)成率超過(guò)90？如何能讓每天的時(shí)間更多的花在關(guān)鍵業(yè)績(jī)達(dá)成上？如何能讓我們的業(yè)績(jī)永遠(yuǎn)保持持續(xù)增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)？樸宏老師為您帶來(lái)的本次課程，將為您逐一破解上述難題，老師通過(guò)近三十年的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套實(shí)用性極強(qiáng)的目標(biāo)管理方法，合理的將目標(biāo)、計(jì)劃、時(shí)間三個(gè)系統(tǒng)有效融合與打通，真正實(shí)現(xiàn)從目標(biāo)到成果的鏈
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高舉變革大旗，讓組織跨越成長(zhǎng)《全面解析組織發(fā)展與組織變革》 主講：樸宏【課程背景】 組織是否出現(xiàn)產(chǎn)品或服務(wù)隨市場(chǎng)熱點(diǎn)不斷轉(zhuǎn)換，收益卻不見改觀，甚至斷岸式下跌的情景？組織是否出現(xiàn)內(nèi)部政治斗爭(zhēng)高起，各派黨爭(zhēng)不斷，決策難以下達(dá)，組織效率低下？組織是否面臨重大市場(chǎng)危機(jī)，卻無(wú)法做出快速、正確的決擇等，每個(gè)決策都成為組織陷入新困境的魔咒？諸如此類問(wèn)題一旦出現(xiàn)，應(yīng)考慮組織發(fā)展面臨著重大變革窗口，及時(shí)進(jìn)行組織系統(tǒng)診斷與變革將勢(shì)在必行。如何讓我們的組織時(shí)時(shí)引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，利潤(rùn)可期，風(fēng)險(xiǎn)可控？如何讓我們的組織中所有成員終身成長(zhǎng)、同心同德、共赴未
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讓人才效能倍增-高潛人才梯隊(duì)建設(shè)三步法主講老師：樸宏【課程背景】 您是否遇到過(guò)關(guān)鍵崗位人員突然離職，工作面臨停滯？您是否遇到過(guò)開拓新業(yè)務(wù)或開發(fā)新產(chǎn)品時(shí)，外部、內(nèi)部無(wú)人可選？您是否遇到過(guò)培訓(xùn)花費(fèi)巨大，業(yè)績(jī)并無(wú)任何改變？諸如此類問(wèn)題不勝枚舉，如果您的回答是肯定的，相信您的人才梯隊(duì)建設(shè)已經(jīng)100出現(xiàn)了問(wèn)題。組織發(fā)展中，您一定希望無(wú)論何時(shí)都擁有數(shù)量充足、品質(zhì)優(yōu)秀的各級(jí)人才；您也一定希望組織的人才能力超越市場(chǎng)平均水平；您也一定希望優(yōu)秀的員工，無(wú)論面對(duì)任何誘惑都能如如不動(dòng)，與組織同舟共濟(jì)。組織優(yōu)秀的人才梯隊(duì)建設(shè)體系將能滿足您所有對(duì)人才的期待，特別是高潛人才梯隊(duì)建設(shè)，它更能發(fā)揮其獨(dú)特魅力，在組織可持續(xù)發(fā)展中
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為業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng)保駕護(hù)航《高效目標(biāo)管理的PDCA法》主講老師：樸宏【課程背景】 你是否每到年底才發(fā)現(xiàn)，年初訂立的業(yè)績(jī)目標(biāo)一半沒完成？你是否經(jīng)常感覺工作如同救火一般，總是有處理不完的突發(fā)事件？你是否感覺每天從早忙到晚，重要的工作卻一件沒完成？如果你的回答是肯定的，那么你的目標(biāo)管理一定出了問(wèn)題。如何能讓每年業(yè)績(jī)目標(biāo)達(dá)成率超過(guò)90？如何能讓每天的時(shí)間更多的花在關(guān)鍵業(yè)績(jī)達(dá)成上？如何能讓我們的業(yè)績(jī)永遠(yuǎn)保持持續(xù)增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)？樸宏老師為您帶來(lái)的本次課程，將為您逐一破解上述難題，老師通過(guò)近三十年的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套實(shí)用性極強(qiáng)的目標(biāo)管理方法，合理的將目標(biāo)、計(jì)劃、時(shí)間三個(gè)系統(tǒng)有效融合與打通，真正實(shí)現(xiàn)從目標(biāo)到成果的鏈