文晰 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：團(tuán)隊(duì)管理 領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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文晰老師的內(nèi)訓(xùn)課程
跨部門溝通與協(xié)作課程背景：所有部門都在企業(yè)運(yùn)營發(fā)揮著必不可少的作用，配合度與協(xié)作水平的高低直接影響著業(yè)績(jī)的推進(jìn)。管理者出手要有策劃、有章法，對(duì)外能與客戶交流暢通無阻，對(duì)內(nèi)能推動(dòng)戰(zhàn)略實(shí)施、解決沖突、勇于直面市場(chǎng)的挑戰(zhàn)。如何提升跨部門溝通的技巧與能力？如何讓跨部門的合作與協(xié)同更加員高效？如何處理工作中的沖突？《跨部門溝通與協(xié)作》通過商業(yè)場(chǎng)景模擬、工具練習(xí)、實(shí)戰(zhàn)演練等方式，讓管理者能夠打破部門壁壘，找到跨部門之間溝通與協(xié)作的最佳路徑，系統(tǒng)掌握非職能影響力及高情商溝通的理論和實(shí)戰(zhàn)工具、學(xué)會(huì)解決問題與處理沖突，團(tuán)結(jié)合作，步伐一致，共創(chuàng)輝煌。課程收益：深化全局思維，形成對(duì)跨部門協(xié)同的統(tǒng)一認(rèn)知；掌握非職能影
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讓表達(dá)更有力——結(jié)構(gòu)化思考與匯報(bào)課程背景：重點(diǎn)突出、邏輯清晰的語言是提升溝通效率的重要載體。目前職場(chǎng)中大量的時(shí)間被耗費(fèi)在低效率的溝通匯報(bào)上，文山會(huì)海不僅不能解決實(shí)際問題，還會(huì)影響關(guān)系和心情?！蹲尡磉_(dá)更有力——結(jié)構(gòu)化思考與匯報(bào)》旨在讓語言變身為高效的職場(chǎng)工具，使隱性內(nèi)容顯性化、顯性內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容人性化、復(fù)雜問題系統(tǒng)化，更能為思想服務(wù)、讓溝通更有方向與目標(biāo)、讓對(duì)方更能理解和認(rèn)可，幫企業(yè)解決實(shí)際問題。課程收益：提升思考能力與工作效率：使員工學(xué)會(huì)更有邏輯性的思考習(xí)慣，表達(dá)觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)更有說服力。提高組織溝通速度：使企業(yè)內(nèi)部統(tǒng)一思維和語言標(biāo)準(zhǔn)，提高組織應(yīng)對(duì)能力，結(jié)構(gòu)化解決實(shí)際問題，
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塑造積極心態(tài)——職場(chǎng)情緒壓力與管理課程背景：積極心態(tài)是一種有形的績(jī)效推動(dòng)力，是職場(chǎng)發(fā)展與個(gè)人成長的必備武器。當(dāng)前職場(chǎng)壓力較大，很多管理者與員工缺乏情緒舒緩的能力與技巧，不僅影響公司經(jīng)營，更會(huì)影響自己的身心健康?！端茉旆e極心態(tài)——職場(chǎng)情緒壓力與管理》旨在幫管理者與員工找到并細(xì)分壓力源、掌握處理情緒與壓力的技巧，提高工作積極性、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、提升職業(yè)忠誠度，變壓力為動(dòng)力，給組織帶來更加專業(yè)優(yōu)質(zhì)的績(jī)效貢獻(xiàn)。課程收益：塑造職場(chǎng)積極心態(tài)，養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取的思維與習(xí)慣；學(xué)習(xí)并掌握良好的情緒處理能力與壓力管理技巧；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高職業(yè)忠誠度，在良好的氛圍中共同提升組織績(jī)效。課程結(jié)構(gòu)：教學(xué)形式：心靈體
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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力創(chuàng)新課程背景：管理的目標(biāo)是——個(gè)人和組織共同成長，高效執(zhí)行，不斷創(chuàng)新，業(yè)績(jī)攀升。當(dāng)前很多企業(yè)的運(yùn)營過程中，員工只低頭被動(dòng)執(zhí)行，不抬頭看路主動(dòng)創(chuàng)新。力不強(qiáng)，影響了組織績(jī)效的提升。如何培養(yǎng)員工的創(chuàng)新精神，讓員工既能高效執(zhí)行又不斷創(chuàng)新呢？《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力創(chuàng)新》旨在讓管理者能夠引領(lǐng)員工對(duì)執(zhí)行力重新理解與認(rèn)識(shí)，形成創(chuàng)新意識(shí)，系統(tǒng)掌握?qǐng)?zhí)行力創(chuàng)新的理論和實(shí)戰(zhàn)工具，以終為始，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。課程收益：深入解析執(zhí)行力創(chuàng)新的重要性與必要性；掌握引領(lǐng)員工挖掘潛能、不斷創(chuàng)新的溝通技巧與管理手段；有效提升個(gè)人及組織創(chuàng)新能力，掌握多個(gè)執(zhí)行力創(chuàng)新工具，為經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。課程結(jié)構(gòu)：教學(xué)形式：案例研討+視頻解析+情境模
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以結(jié)果為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力課程背景：管理的終極目標(biāo)是——個(gè)人和組織共同成長，績(jī)效不斷攀升。當(dāng)前很多企業(yè)的運(yùn)營過程中，最常被提到的是員工缺乏較強(qiáng)的結(jié)果思維，從而導(dǎo)致執(zhí)行力不強(qiáng)，影響了組織業(yè)績(jī)的提升。既然結(jié)果與執(zhí)行之間的關(guān)聯(lián)性如何緊密，那如何讓對(duì)員工士氣高漲，增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力、形成結(jié)果導(dǎo)向的思維以及落地執(zhí)行呢？《以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力》旨在讓管理者全面提升對(duì)執(zhí)行力的理性認(rèn)知和感性解讀，樹立強(qiáng)有力的執(zhí)行心態(tài)，系統(tǒng)掌握?qǐng)?zhí)行力的理論和實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，學(xué)會(huì)熟悉運(yùn)用執(zhí)行力的工具，以結(jié)果為導(dǎo)向，用執(zhí)行出業(yè)績(jī)。課程收益：深入解析企業(yè)運(yùn)營中員工執(zhí)行力不佳的根本原因；理性做事，感性帶人，掌握增強(qiáng)員工內(nèi)驅(qū)力并挖掘潛能的技巧；有效提升
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戰(zhàn)勝拖延——第六代時(shí)間管理課程背景：一個(gè)人的最佳狀態(tài)是工作與生活可以兼顧得很好，高效工作、快樂生活，既能保持良好的心情，又能有不斷進(jìn)取的行動(dòng)力。隨著網(wǎng)絡(luò)對(duì)生活的影響力越來越大，太多的時(shí)間被無形中消耗，拖延問題成了都市人普遍存在的問題，因此造成的效率低下、心理恐慌及人際關(guān)系的疏離，都迫切需要改變?！稇?zhàn)勝拖延——第六代時(shí)間管理》旨在讓我們真正懂得感知時(shí)間、珍惜時(shí)間以及如何快樂高效地使用時(shí)間，學(xué)會(huì)平衡，活出精彩。課程收益：結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，從新的視角洞察時(shí)間管理的本質(zhì)，克服拖延，追求高效；從深層原因入手，穿越阻礙，找到突破，激發(fā)潛能；提供工具與方法，尋求無壓工作、快樂生活之間的平衡。課程結(jié)構(gòu)：教學(xué)形式：