陳萍萍 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 組織變革
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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陳萍萍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
打造高成長(zhǎng)企業(yè)的敏捷組織智能時(shí)代阿米巴經(jīng)營(yíng)模式及應(yīng)用主講老師：陳萍萍【課程背景】企業(yè)經(jīng)營(yíng)所面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)：面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+的新商業(yè)模式，組織運(yùn)營(yíng)無(wú)所適從，企業(yè)面對(duì)“跨界打劫”是主動(dòng)出擊，還是被動(dòng)抵御；存量產(chǎn)業(yè)環(huán)境，銷售額增長(zhǎng)緩慢甚至快速下滑，利潤(rùn)越來(lái)越微薄，甚至虧損，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人焦慮萬(wàn)分；部門各自為政，部門墻厚重，面對(duì)內(nèi)外部需求的快速變化，企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)效率低下；中高層員工績(jī)效評(píng)估片面，激勵(lì)不得法?；面對(duì)浪費(fèi)，員工無(wú)動(dòng)于衷，面對(duì)質(zhì)量、服務(wù)、交期、安全，員工熟視無(wú)睹，人浮于事，組織效率低下；企業(yè)文化行為的執(zhí)行落實(shí)，中高層及員工頻頻打折，執(zhí)行不徹底、不到位；企業(yè)有財(cái)務(wù)管理，無(wú)法精準(zhǔn)反應(yīng)經(jīng)營(yíng)實(shí)況，以及難以
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奠定戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的組織基礎(chǔ)組織結(jié)構(gòu)及崗位“三定”體系設(shè)計(jì)主講老師： 陳萍萍【課程背景】組織結(jié)構(gòu)是企業(yè)的骨骼，崗位是血液，企業(yè)一切業(yè)務(wù)活動(dòng)都要經(jīng)過(guò)崗位來(lái)完成，如果組織結(jié)構(gòu)設(shè)置及崗位設(shè)置不合理，就會(huì)嚴(yán)重影響企業(yè)運(yùn)行的效率，甚至是任務(wù)的完成。崗位設(shè)計(jì)也稱為工作設(shè)計(jì)，是指根據(jù)組織業(yè)務(wù)目標(biāo)的需要，設(shè)定某個(gè)崗位的任務(wù)、責(zé)任、權(quán)力，以及在組織中與其他崗位的關(guān)系的過(guò)程。組織設(shè)計(jì)的中心任務(wù)是為企業(yè)完成戰(zhàn)略目標(biāo)提供人力資源保證，同時(shí)正確得當(dāng)?shù)墓ぷ髟O(shè)計(jì)對(duì)激發(fā)員工的工作熱情、提高工作效率都有重大影響。據(jù)研究調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，企業(yè)開(kāi)展組織變革，完全成功的比例大約是8。完全失敗的比例也大概在8，絕大多數(shù)介于成功和失敗之間，而且偏
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解碼企業(yè)持續(xù)成功的要訣組織能力建設(shè)與人才發(fā)展主講老師： 陳萍萍（適合內(nèi)訓(xùn)課）【課程背景】中國(guó)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和持續(xù)做大做強(qiáng)的最大瓶頸是什么？企業(yè)的成功是靠老板個(gè)人的成功，企業(yè)家沒(méi)有把能力建立在團(tuán)隊(duì)上，建立在組織上，所以企業(yè)的成功就受制于老板的個(gè)人能力。研究表明，目前處于成長(zhǎng)期的企業(yè)，普遍出現(xiàn)管理混亂現(xiàn)象，80的企業(yè)遇到困難不是因?yàn)槿狈φ_的戰(zhàn)略，而是缺乏管理企業(yè)所需要的組織能力。組織是企業(yè)承載戰(zhàn)略任務(wù)，構(gòu)建核心能力的基礎(chǔ)，是企業(yè)匯聚要素資源，通過(guò)分工協(xié)同提升效率以實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)的根本方式。因此，更多人的說(shuō)“戰(zhàn)略易，組織能力建設(shè)難！”因?yàn)榻M織能力不是個(gè)人能力，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在某些方面能夠明顯超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，為
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從員工及團(tuán)隊(duì)的天性本質(zhì)出發(fā)，提升績(jī)效產(chǎn)出4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)主講老師：陳萍萍【課程背景】企業(yè)存在的意義在于創(chuàng)造績(jī)效，而影響績(jī)效的核心要素是什么呢？美國(guó)績(jī)效大師斯特洛維奇和奇普斯在他們的著作《培訓(xùn)不等于績(jī)效》中揭露，技術(shù)、戰(zhàn)略、投資等硬件環(huán)境的影響僅有20％ ，而軟環(huán)境與績(jī)效的相關(guān)度高達(dá)到80％。稻盛和夫說(shuō)，決定企業(yè)盛衰的因素，是眼睛看不到的無(wú)形要素，就是員工的意識(shí)、團(tuán)隊(duì)的氛圍，或者說(shuō)就是企業(yè)的文化。落實(shí)到企業(yè)的現(xiàn)實(shí)管理，如何化解如下具體問(wèn)題：－?如何讓技術(shù)、戰(zhàn)略、投資真正創(chuàng)造價(jià)值？－?市場(chǎng)拓展的關(guān)鍵在哪里？客戶關(guān)系如何維系？－?如何優(yōu)化組織工作氛圍以獲得持久發(fā)展？－?市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中如何維持活力
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快速成為人才經(jīng)營(yíng)高手的管理之道 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理主講老師： 陳萍萍【課程背景】企業(yè)最重要的資產(chǎn)是人，在企業(yè)中真正從事人力資源管理工作的管理者是各個(gè)直線部門的主管，無(wú)論是從人才的甄選、培育、使用，到留住人才，都是由直線部門的主管在執(zhí)行。但是通常有不少新晉主管，以及缺乏職業(yè)管理培訓(xùn)的主管大多存下如下問(wèn)題：搞不清員工流失的真正原因？如何有效挽留住人才束手無(wú)策。用獎(jiǎng)金激勵(lì)了員工之后，員工的積極性反而開(kāi)始下降。一涉及到人力問(wèn)題，馬上就想到推給人力資源部門。當(dāng)晉升一名優(yōu)秀員工后，困惑于多了一名糟糕的主管，少了一名業(yè)務(wù)能手。如何有效地在員工的使用、目標(biāo)管理、培育、激勵(lì)、提高積極性、創(chuàng)造性和工作效
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快速成為人才經(jīng)營(yíng)高手的管理之道 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理主講老師： 陳萍萍【課程背景】企業(yè)最重要的資產(chǎn)是人，在企業(yè)中真正從事人力資源管理工作的管理者是各個(gè)直線部門的主管，無(wú)論是從人才的甄選、培育、使用，到留住人才，都是由直線部門的主管在執(zhí)行。但是通常有不少新晉主管，以及缺乏職業(yè)管理培訓(xùn)的主管大多存下如下問(wèn)題：搞不清員工流失的真正原因？如何有效挽留住人才束手無(wú)策。用獎(jiǎng)金激勵(lì)了員工之后，員工的積極性反而開(kāi)始下降。一涉及到人力問(wèn)題，馬上就想到推給人力資源部門。當(dāng)晉升一名優(yōu)秀員工后，困惑于多了一名糟糕的主管，少了一名業(yè)務(wù)能手。如何有效地在員工的使用、目標(biāo)管理、培育、激勵(lì)、提高積極性、創(chuàng)造性和工作效