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徐凱老師
徐凱 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:非人力管理 績(jī)效管理人力資源
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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徐凱老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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徐凱

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徐凱

徐凱老師的內(nèi)訓(xùn)課程

好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)是一頭獅子領(lǐng)著一群狼能打勝仗的高效能團(tuán)隊(duì)主講老師:徐凱【課程背景】企業(yè)里常見(jiàn)的場(chǎng)景:你說(shuō)東,他說(shuō)西;你說(shuō)這個(gè)要先做,這個(gè)重要;他說(shuō)哪個(gè)才重要,客戶急著要;他剛剛說(shuō)的話雖然有道理,但讓我很沒(méi)面子,他說(shuō)他的,我做我的;交代了幾遍,還能出錯(cuò),真是郁悶;哎,不怕牛一樣的對(duì)手,就怕豬一樣的隊(duì)友;要想多打糧食、打硬仗,打勝仗,僅靠一兩個(gè)牛人,幾乎不可能,而且反脆弱能力也很差。無(wú)論管理者自己多么能干、多么有干勁,一個(gè)人能做的事畢竟是有限的。俗話說(shuō):“沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)”。完美的,高效能的團(tuán)隊(duì)究竟需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)、需要配置什么樣的人才,設(shè)定什么樣的目標(biāo),才能合理分工、有效協(xié)同、互相鼓勵(lì)?

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突破人的瓶頸,實(shí)現(xiàn)倍速增長(zhǎng)中高層非HR經(jīng)理的人力資源管理主講老師:徐凱【課程背景】無(wú)論初創(chuàng)企業(yè),成長(zhǎng)企業(yè)或成熟企業(yè),持續(xù)不斷地增長(zhǎng)永遠(yuǎn)都是王道,但遺憾地是鮮有企業(yè)能夠做到。面對(duì)VUCA時(shí)代和95后、00后等新生代,如果你缺乏領(lǐng)導(dǎo)力,不能有效激發(fā)與善用人力資源,想要實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展幾乎不可能。在《華為人力資源管理綱要2.0》寫(xiě)著這樣一句話:人力資源管理是公司商業(yè)成功與持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)要素。注意,沒(méi)有之一。企業(yè)中幾乎所有的問(wèn)題,都是人的問(wèn)題,70以上的項(xiàng)目失敗,是因?yàn)檫x錯(cuò)了人。一個(gè)員工績(jī)效的70是由他的直接主管決定的,甚至70的員工離職都是因?yàn)樗闹苯又鞴懿唤o力。入職時(shí)是因?yàn)楣径鴣?lái),離職時(shí)是因?yàn)樯?

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《構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力:戰(zhàn)略人力資源管理》 主講:徐凱老師【課程背景】 無(wú)論初創(chuàng)企業(yè),成長(zhǎng)企業(yè)或成熟企業(yè),持續(xù)不斷地打勝仗永遠(yuǎn)都是王道,但遺憾地是鮮有企業(yè)能夠做到。面對(duì)VUCA時(shí)代和95后、00后等新生代,如果人力資源管理不能有效支撐業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與組織戰(zhàn)略去更快地滿足客戶需求,企業(yè)想要實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展幾乎不可能。 在《華為人力資源管理綱要2.0》寫(xiě)著這樣一句話:人力資源管理是公司商業(yè)成功與持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)要素。注意,沒(méi)有之一。 企業(yè)中幾乎所有的問(wèn)題,都是人的問(wèn)題。戰(zhàn)略性人力資源管理,就是旨在解

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金牌面試官的五把鑰匙人才面試與評(píng)估技巧主講老師:徐凱【課程背景】應(yīng)該多招些苦大仇深的,好用;個(gè)人覺(jué)得雙一流的人才,用的更順手;這個(gè)崗位最好能有個(gè)天才,什么都能搞的定,就好了;現(xiàn)在的年輕人,不在后面推,就是要在前面拉,太累了,HR部應(yīng)多招些能夠自動(dòng)自發(fā)的,還能向上進(jìn)行管理的;面試時(shí)還不錯(cuò),怎么一進(jìn)來(lái),像變了個(gè)人似的,一臉懵圈;一個(gè)個(gè)都是玻璃心,眼高手低,一說(shuō)就大,一做就小,總是要去善后;“你很棒,我們就招你了”。這是所有面試官的心聲,早一點(diǎn)于茫茫人海當(dāng)中找到了最適合,最優(yōu)秀的你,越看越耐看,越看越喜歡,結(jié)果也證明了自己的選擇是正確的??茨芰?,聞味道,味道不對(duì),能力越強(qiáng),越容易出問(wèn)題。企業(yè)中幾乎所

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敏捷績(jī)效考核,實(shí)現(xiàn)倍速增長(zhǎng)目標(biāo)與關(guān)鍵成果法OKR主講老師:徐凱【課程背景】面對(duì)VUCA時(shí)代和95后、00后的新生代,如果我們的管理者缺乏領(lǐng)導(dǎo)力,不能有效地激發(fā)他們,去挑戰(zhàn)更高的目標(biāo),去滿足客戶既要又要還要的多樣性需求,企業(yè)想要實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展幾乎不可能。傳統(tǒng)的績(jī)效管理,更多的是工業(yè)時(shí)代延續(xù)下來(lái)的管控思維,胡蘿卜加大棒要他做,公司考核什么,員工就重視什么;不考核的,就不重視。被考核的人每個(gè)月心心念念的就是自己的績(jī)效獎(jiǎng)金,能不能拿滿,周而復(fù)始,就是為了考核而去應(yīng)對(duì)考核,員工得不到應(yīng)有的進(jìn)步與成長(zhǎng),公司上下普遍都缺乏創(chuàng)造力,何談能夠?qū)崿F(xiàn)倍速增長(zhǎng)?!菊n程收益】了解OKR的前世今生,建立對(duì)OKR的系統(tǒng)認(rèn)知,

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能打移動(dòng)靶的人才招聘實(shí)戰(zhàn)主講老師:徐凱【課程背景】世界管理大師彼得.德魯克說(shuō):“企業(yè)的本質(zhì)就是創(chuàng)造客戶”。無(wú)論企業(yè)處于哪個(gè)階段,都理應(yīng)集中所有的戰(zhàn)略資源、人才資源等去滿足客戶需要、創(chuàng)造客戶、創(chuàng)造客戶價(jià)值。如若偏離了這個(gè)方向去選育用留人,很有可能會(huì)出現(xiàn)招來(lái)的人不行,相中的人不來(lái),想要留的留不住等等有關(guān)人的問(wèn)題。企業(yè)所有的問(wèn)題,其實(shí)都是人的問(wèn)題,選人和對(duì)人的管理是企業(yè)老板和經(jīng)理們最為重要的工作。好的HR、好的CEO、好的leader,也是好的銷(xiāo)售;招不進(jìn)來(lái)好人才的leader不是好leader。因?yàn)橹挥袃?yōu)秀的人才會(huì)欣賞優(yōu)秀的人。任正非說(shuō):“我們不搞培養(yǎng)制,我們沒(méi)有責(zé)任培養(yǎng)你,我們是選拔制,選拔更優(yōu)

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