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風青楊老師
風青楊 老師
  •  所在地區(qū): 湖北 武漢
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:銷售類 銷售技巧
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
風青楊老師培訓聯(lián)系微信

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風青楊

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風青楊

風青楊老師的內(nèi)訓課程

  講堂:談判概論及有效溝通  單元:談 判 概 念  1)什么是談判?  2)衡量談判的三個標準  3)談判中的語言組織技巧  4)談判的兩種類型  5)談判雙贏的金字塔  第二單元:有 效 溝 通  1)什么是溝通?  2)溝通的種類  3)溝通會產(chǎn)生的誤區(qū)  4)溝通的特點和方法  5)如何面對對方的拒絕  6)有效的影響他人,消除心中溝通障礙  第三單元:控制銷售溝通的行為語言  1)對方的需求溝通分析  2)表達者的肢體語言  3)話中題詞曲線關  4)銷售失控的信號提示  5)銷售的步驟 123原則  6)購買者心理分析 ☆  第二講堂:談判的五大階段和技巧  第四單元:談判準備階

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  學習目標p 知人:知人者智(老子)  p 知己:自知者明(老子)  p 提升管理:知己知彼,百戰(zhàn)不殆(孫子)  p 提升管理:活學活用心理學、管理學?!  了解自己的風格:揚長避短  p 了解下屬的風格:知人善任  p 了解同事的風格:促進合作  p 了解上級的風格:贏得機會  p 領導多樣化(leading diversity)  p 平衡、中庸(balance)  p 情境領導力 (situational leadership)  課程特點/學習方式p 課前每個學員完成在線測評,課堂上發(fā)測評報告  p 講解心理學、管理學  p 名人故事  p 說你說我  p 小組討論  p 角色扮演

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總裁團隊執(zhí)行力 主講:風青楊 課程大綱 一.真正的執(zhí)行:只為結果買單   1) 員工和企業(yè)是什么關系?    a:合作關系:商業(yè)價值交換;    b:客戶關系:你提供價值,我支付報酬;    c:結果關系:企業(yè)只為結果買單,員工靠結果生存   2) 執(zhí)行是什么?執(zhí)行是有結果的行動,企業(yè)要結果不要理由;   3) 九段秘書的測試:你的員工是幾段?結果值多少錢?    4) 做結果三思:   A:結果是誰要的?客戶    B:結果要有什么?價值    C:結果有什么用?交換    5) 如何獲得結果?   a:商業(yè)關系:假如我是企業(yè)獨立的外包商,會怎么辦?    c: 職業(yè)底線:假如我沒有實現(xiàn)客戶

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優(yōu)勢執(zhí)行力 主講:風青楊 課程大綱 第一章 執(zhí)行力決定企業(yè)生死存亡 一、 戰(zhàn)略再好也需要有人執(zhí)行 1. 差異邊緣化理論 2. 工作要有效率 3 執(zhí)行越到位越有發(fā)展前途 二、 標準和制度不用會怎么樣? 1.100-1=0 2.沒有萬無一失 3.有制度不執(zhí)行的結果mdash;mdash;太空第一人 三、一切成功都離不開細節(jié) 1 細節(jié)決定成敗mdash;mdash;卡梅隆 2 保持溝通的重要 3 不怕一萬,就怕萬一 第二章 高效執(zhí)行力是如何打造的 一、沒有任何借口 1.有結果才叫執(zhí)行 2.不是做事而是做成事mdash;mdash; 3.保質保量mdash;mdash;F1賽車 4.保證完成任務mda

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一線萬金之電話營銷 主講:風青楊 【課程對象】: 電信、保險、房地產(chǎn)、汽車、銀行、證券、賓館、廣告、教育、保健、醫(yī)藥等行業(yè)營銷、客服、公關人員。 【課程目標】: 一、理解電話營銷的優(yōu)勢與劣勢,了解電話營銷的作用,明白影響電話營銷效果的因素及改善的方法。 二、掌握電話營銷所需要準備工作:制定電話營銷的目標和技巧、電話營銷禮儀、掌握客戶資料收集的五種方法及客戶信息管理的四種表格;重視產(chǎn)品知識與行業(yè)知識、靈活使用輔助材料工具。 三、掌握呼出電話的銷售流程與技巧:掌握突破前臺秘書關15個技巧 、學會分析電話溝通模式與適合對象 、掌握開場白技巧 、掌握收集信息與挖掘顧客的潛在需求技巧 、掌握產(chǎn)品推介技巧

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團隊職業(yè)化的打造 主講:風青楊 學員對象:企業(yè)中高層,企業(yè)主管 課程目的:強化學員在工作過程中的規(guī)范化,完全以管理實踐操作為著眼點,確保學員懂得工作的規(guī)范性決定著職業(yè)化的水平, 課程價值 全面針對中國企業(yè)普遍存在的員工職業(yè)化程度低,工作方式不規(guī)范,工作隨意性大的典型特點,對企業(yè)員工在具體工作中涉及到的最常用、最重要的行為進行職業(yè)化規(guī)范。 本課程重在強化學員在工作過程中的規(guī)范化,完全以管理實踐操作為著眼點,確保學員懂得工作的規(guī)范性決定著職業(yè)化的水平,其所學均能直接用于現(xiàn)實的工作操作。 課程大綱 一、什么是團隊 1.一個真正的團隊應該有一個共同的目標,其成員行為之間相互依存相互影響,并且能很好地合

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