李鐵華 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：生產(chǎn)采購(gòu) 現(xiàn)場(chǎng)管理 精益生產(chǎn)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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李鐵華老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程大綱：前言精益復(fù)雜化是背離企業(yè)實(shí)踐精益的不良現(xiàn)象只有簡(jiǎn)單才有效，精益其實(shí)很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于正確的認(rèn)識(shí)和持續(xù)的行動(dòng)章 認(rèn)識(shí)精益---精益是內(nèi)核1 . 管理模式不得不說(shuō)的話題2 . 精益不僅僅是一種生產(chǎn)方式，也關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，更影響著一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)3 . 豐田如何打敗近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)確立的大批量生產(chǎn)方式 4 . 豐田變革的巨大成功和豐田生產(chǎn)方式的擴(kuò)散5 . 美國(guó)人是如何研究、學(xué)習(xí)和應(yīng)用豐田方式的6 . 我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)精益精益是一種現(xiàn)代生產(chǎn)方式，這是其基本涵義；它是一項(xiàng)提高企業(yè)實(shí)力的行動(dòng)，一項(xiàng)企業(yè)改造活動(dòng)；它是一種提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的首選戰(zhàn)略；它是一種企業(yè)文化，其作為企業(yè)內(nèi)涵的折射一種藝術(shù)語(yǔ)言
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課程大綱：章 全面質(zhì)量管理實(shí)踐性介紹1、 TQM 是日本工業(yè)騰飛的利器2、 戴明及戴明環(huán)_ 戴明思想（案例：戴明對(duì)日本、美國(guó)質(zhì)量管理的歷史和貢獻(xiàn)）_ PDCA 詳解（大環(huán)--實(shí)現(xiàn)顧客滿意和公司管理的交互平臺(tái)、小環(huán)—持續(xù)改善是質(zhì)量管理的靈魂）3、 TQM 的基本_ 品質(zhì)是原材料、零件以及加工、組裝的結(jié)果；如果沒(méi)有管理者、監(jiān)督者的質(zhì)，產(chǎn)線、設(shè)備的質(zhì)，信息的質(zhì)，作業(yè)方法的質(zhì)的改善，是無(wú)法提高產(chǎn)品品質(zhì)的。所有生產(chǎn)活動(dòng)的質(zhì)、等級(jí)都在產(chǎn)品上得到集中反應(yīng)，結(jié)果是客戶是否滿意_ 品質(zhì)保證的5 個(gè)要素_ 左右企業(yè)生存的3 大要素_ 企業(yè)經(jīng)營(yíng)3 寶和3 品_ TQM 的系統(tǒng)圖（目標(biāo)、目的、方法、體系）_ 工作方法
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部分 精益生產(chǎn)系統(tǒng)介紹：精益生產(chǎn)的起源與發(fā)展（錄像觀看）精益生產(chǎn)概念及其功效精益生產(chǎn)系統(tǒng)剖解第二部分 精益生產(chǎn)設(shè)備管理策略①精益要求設(shè)備隨開(kāi)隨動(dòng)②設(shè)備能力認(rèn)知與管理指標(biāo)③設(shè)備配置、布局演進(jìn)的4階段④設(shè)備設(shè)計(jì)、調(diào)整的8項(xiàng)原則案例：精益布局改善第三部分 精益生產(chǎn)設(shè)備管理策略①TPM的起源及發(fā)展②TPM活動(dòng)的成果介紹③什么是TPM④TPM活動(dòng)的目的⑤TPM思考的方向⑥TPM的體系⑦設(shè)備的6大損失⑧設(shè)備故障及其原因⑨TPM活動(dòng)的核心-全員參與的自主保全一、自主保全的概念1、 自主保全的定義2、 TPM活動(dòng)的2點(diǎn)核心3、 自主保全的目的4、 設(shè)備的微缺陷思想二、自主保全的活動(dòng)體系1、 自主保全活動(dòng)體系圖
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課程大綱：A、章:前言歷史案例介紹，企業(yè)管理如何定位，目前中國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化及應(yīng)對(duì)。中國(guó)制造的隱憂日本是如何取勝的管理需要模仿嗎？扎實(shí)的管理怎樣做？中日企業(yè)定位有何區(qū)別？中日企業(yè)管理有何區(qū)別？企業(yè)3要素-如何讓管理實(shí)現(xiàn)要效益企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)國(guó)內(nèi)化，國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)國(guó)際化從市場(chǎng)到現(xiàn)場(chǎng)化的競(jìng)爭(zhēng)B、第二章：細(xì)節(jié)在現(xiàn)場(chǎng)大量圖片案例，介紹如何打造扎實(shí)的基礎(chǔ)管理。現(xiàn)場(chǎng)是企業(yè)執(zhí)行力、管理能力直接有效的判定材料案例：五星級(jí)企業(yè)為什么只有1S水準(zhǔn)人造環(huán)境 環(huán)境育人現(xiàn)場(chǎng)管理的精髓與運(yùn)用如何將細(xì)節(jié)管理植入現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理的自律神經(jīng)是自主管理的必要條件C、第三章：沒(méi)有士氣，哪有執(zhí)行-人力資源管理是企業(yè)管理的重點(diǎn)案例
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章 現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督者的職業(yè)定位 1 . 現(xiàn)場(chǎng)的任務(wù) 方針要求PDCAQCDSM SDCA 督導(dǎo) 維持和改善 2 . 現(xiàn)場(chǎng)管理 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)區(qū)、監(jiān)督技術(shù)區(qū) 按標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)、訓(xùn)導(dǎo)，問(wèn)題意識(shí)與改善 3 . 現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)者的位置 定位135 4 . 現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督者能力模型 5 . 監(jiān)督者管理體系圖 日常管理、目標(biāo)管理 6 . 監(jiān)督者角色定位 以標(biāo)準(zhǔn)化為核心開(kāi)展有效督導(dǎo)的體系構(gòu)建 第二章 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)是開(kāi)展基層管理工作的根本 1 . 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)及其必要性 2 . 標(biāo)準(zhǔn)化的作用 標(biāo)準(zhǔn)化體系圖 3 . 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)設(shè)定 4 . 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書 - 分解 手順編程組合流程 各類標(biāo)準(zhǔn)的適用范圍及改善工具 5 . 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)設(shè)定的基礎(chǔ)
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引言中國(guó)制造的隱憂什么樣的管理工具才適合我們？日本能，為什么我們不能？日本能仿，我們?yōu)槭裁床荒芊?？現(xiàn)場(chǎng)的定位錯(cuò)，結(jié)果錯(cuò)；6S工具定位錯(cuò)，結(jié)果錯(cuò)；日式精益版圖，引出目視化現(xiàn)場(chǎng)管理；“一個(gè)不得不說(shuō)”的案例問(wèn)題突顯化，強(qiáng)烈對(duì)比，切身體會(huì)部分現(xiàn)場(chǎng)是執(zhí)行力、管理能力直接有效的判定材料6S是企業(yè)管理的基石企業(yè)3要素的應(yīng)用公式lt;1 2=32-1=1gt;人造環(huán)境環(huán)境育人6S的3圈機(jī)理及其快速著眼6S的3級(jí)水平6S的6種角色-你愿意買誰(shuí)的產(chǎn)品？-領(lǐng)導(dǎo)參觀，員工有優(yōu)越感嗎？-你的現(xiàn)場(chǎng)有多少種浪費(fèi)？-安全為什么重要？-督導(dǎo)者你到底能管多少？-這樣的員工會(huì)“以廠為家”嗎？-什么樣的員工面貌叫做有“士氣”？-有多