周一凡 老師
- 所在地區(qū): 廣東 深圳
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:團(tuán)隊(duì)協(xié)作 執(zhí)行力 管理溝通 團(tuán)隊(duì)管理 目標(biāo)計(jì)劃管理 領(lǐng)導(dǎo)力 沙盤管理
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周一凡老師的內(nèi)訓(xùn)課程
眾心如城——跨部門溝通與協(xié)作沙盤課程背景:為什么一件事情由一個(gè)部門主導(dǎo),其它就沒人配合?部門間的交叉與重疊如何處理?怎樣才能打破部門墻,克服部門間的溝通障礙,讓員工發(fā)揮“1+1gt;2”的功效?一線同事在前線拼得“你死我活”,好不容易搞掂客戶,沒想到卻“后院起火”…… 企業(yè)要在市場競爭中取得優(yōu)勢,就必須依賴于跨部門的溝通與協(xié)作,發(fā)揮“1+1gt;2”的強(qiáng)大威力。通過跨部門之間的成功協(xié)作與知識(shí)分享,才能共同開發(fā)具備競爭力的新產(chǎn)品與服務(wù),溝通和協(xié)作程度越高,其優(yōu)勢就越明顯。而事實(shí)上跨部門的水平協(xié)作,比起上傳下達(dá)的垂直分工更復(fù)雜也更至關(guān)重要。課程收益:● 透析跨部門溝通的主要障礙、困難、沖突起源及根
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紅色偉業(yè)——四史教育情景模擬沙盤課程背景:1921年偉大的共產(chǎn)黨誕生,一艘小小的紅船發(fā)展到今天的航天巨輪,中國共產(chǎn)黨100年披荊斬棘、櫛風(fēng)沐雨的奮斗史是一部精神發(fā)展史,偉大的精神造就了中國共產(chǎn)黨特殊的品格,造就中國共產(chǎn)黨由小變大,由弱變強(qiáng),創(chuàng)造了輝煌的歷史?!都t色偉業(yè)TM》四史黨建沙盤模擬課程,主要模擬從紅船建黨到新中國成立,再經(jīng)歷改革開放,新時(shí)代發(fā)展的不平凡、不尋常的歲月。以時(shí)間線為脈絡(luò),推進(jìn)黨史、新中國史、改革開放史、中國社會(huì)主義發(fā)展史“四史”的學(xué)習(xí)。歷史是最好的科技書,而“四史”是這一教科書中最重要的內(nèi)容,認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史”,能讓黨員、黨員干部從共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的歷史、新中國砥礪奮進(jìn)、改革開
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雷厲風(fēng)行——高效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力提升沙盤課程背景:面對(duì)日趨激烈的市場競爭和不確定的政策環(huán)境,如何打造高效的團(tuán)隊(duì)?如何讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮更重要的功能?如何提升應(yīng)對(duì)變革需要的團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力?這些已成為當(dāng)前企業(yè)持續(xù)發(fā)展的迫切需要。企業(yè)像艘航船,要抵達(dá)遠(yuǎn)方,必須要有團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)不只是簡單的組合,一旦作出管理決策,整個(gè)團(tuán)隊(duì)一定要義無反顧地去執(zhí)行。通過分小組模擬企業(yè)經(jīng)營,面對(duì)復(fù)雜的市場環(huán)境和戰(zhàn)略目標(biāo),企業(yè)CEO需要緊緊團(tuán)結(jié)其他管理人員,堅(jiān)決執(zhí)行公司戰(zhàn)略,打造高效團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。課程收益:● 讓學(xué)員認(rèn)識(shí)一個(gè)真理:只有一個(gè)眾志成城的團(tuán)隊(duì)才會(huì)攻無不克;● 幫助學(xué)員樹立正確團(tuán)隊(duì)觀念與團(tuán)隊(duì)精神,幫助學(xué)員提升團(tuán)隊(duì)成員溝
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凝心聚力——五個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻透析積極領(lǐng)導(dǎo)力課程背景:在日常管理工作中我們是否總在等待?等待上級(jí)的指示,等待下級(jí)的匯報(bào),等待對(duì)方的回復(fù)。是否總感覺管理無序?協(xié)調(diào)不力?積極的管理者會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造合作,而非等待支持,積極的管理者會(huì)探尋創(chuàng)造性解決方案代替零和博弈的談判。課程中,每個(gè)小組扮演一家公司的7個(gè)業(yè)務(wù)單元,學(xué)員被要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi),完成公司規(guī)定的經(jīng)營目標(biāo),在這個(gè)過程中,學(xué)員要學(xué)習(xí)如何召開會(huì)議、如何控制場面、如何準(zhǔn)確決策、如何研發(fā)破解業(yè)務(wù)難題、如何整合資源、如何發(fā)揮影響力贏得支持。通過沙盤模擬課程,全面發(fā)展中基層管理者的領(lǐng)導(dǎo)才能。課程收益:● 讓學(xué)員們能夠站在更高的維度看待自己崗位工作,從公司及全局的角度做
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沙漠掘金——目標(biāo)與計(jì)劃管理課程背景:本課程是引進(jìn)國外專業(yè)體驗(yàn)游戲,讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí),除了需要課程小組協(xié)作競爭外,還要學(xué)員全身心的投入和參與,更需要有專業(yè)的沙盤講師,引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中,從而挖掘出公司內(nèi)部存在的根底問題,并試圖找出相應(yīng)的解決方法,是一種深入體驗(yàn)的課程。幾只尋寶隊(duì)從地圖上的大本營出發(fā),開始漫長的沙漠掘金,每支隊(duì)伍所處條件相同,他們在出發(fā)前都將得到1000元現(xiàn)金,這1000元現(xiàn)金可以在大本營購得等價(jià)的帳篷、指南針、水和食物;另外,每支隊(duì)伍還配有一只負(fù)重1000磅的駱駝。整個(gè)探險(xiǎn)之旅行程25天,其中至少12天是在來回的路上,有13天可以在目的地的山上掘金。一只帳篷在
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步步為贏——企業(yè)全面運(yùn)營管理沙盤課程背景:今天,中國企業(yè)已經(jīng)置身于全球經(jīng)濟(jì)一體化的大背景下,要想求生存謀發(fā)展,必須善于吸取經(jīng)濟(jì)變革的新因素,大力培育企業(yè)的核心競爭能力,才能在長時(shí)期內(nèi)超過同行業(yè)平均水平投資回報(bào)率,為企業(yè)創(chuàng)造出可持續(xù)性的競爭優(yōu)勢,使企業(yè)能在競爭中保持長期主動(dòng)性。而這一切的關(guān)鍵就是企業(yè)中高層管理人員,在企業(yè)運(yùn)營管理者中,中高層管理人員承擔(dān)著非常巨大的管理責(zé)任,需要具備非常強(qiáng)的綜合管理能力,而在現(xiàn)實(shí)的商業(yè)環(huán)境中,我們發(fā)現(xiàn)中高層管理人員在運(yùn)營管理中經(jīng)常遇到以下的困惑:(1)目標(biāo)與資源如何匹配?(2)運(yùn)營效率提升?(3)權(quán)力與責(zé)任如何平衡?(4)成本與收益的關(guān)系?(5)企業(yè)核心競爭力問題