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黃文靜老師
黃文靜 老師
  •  所在地區(qū): 湖北 武漢
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:廳堂營銷 高品質(zhì)服務營銷 廳堂一體化
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
黃文靜老師培訓聯(lián)系微信

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黃文靜

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黃文靜

黃文靜老師的內(nèi)訓課程

銀行積極服務營銷心團隊培訓收獲: 通過服務禮儀的培訓,進一步強化服務理念,積極推進優(yōu)質(zhì)文明服務,切實提高服務質(zhì)量,增強綜合競爭力,確保提升銀行的形象和品牌價值。通過積極心理建設,及時了解服務缺憾;提升團隊凝聚力。通過積極營銷,建立良好的客情關(guān)系,促進營銷成交率。課程時間:3天課程內(nèi)容:導入:三好八字釋真“禮”服務好,內(nèi)控好,效益好誠信、創(chuàng)新、擔當、共進 積極心理在服務中運用 一、 銀行人的五座大山 1、高強度的工作2、職業(yè)的特殊性3、業(yè)績的高要求4、行業(yè)競爭5、家庭糾紛 二、心態(tài)的轉(zhuǎn)變是提升工作效率的關(guān)鍵1、我們?yōu)槭裁匆ぷ鳎?

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幸福營銷學課程收獲:1、通過積極意識提升,化壓力為動力2、通過積極心理建設,提升個人及團隊幸福指數(shù);及時了解服務缺憾,增強團隊凝聚力3、通過主動服務,展示高職業(yè)素養(yǎng),提升營銷效能4、通過積極營銷,建立良好的客情關(guān)系,讓業(yè)績倍增課程對象:全能柜員、客服專員、客戶經(jīng)理時間:1-2天課程大綱:一、讓壓力成為動力1、案例分享:你幸福嗎?2、心理學研究:幸福的PERMA3、分析:銀行人的五座大山4、實操:繪制你的壓力圖5、應用:打開幸福密碼二、內(nèi)驅(qū)力—化被動業(yè)績指標完成到主動營銷1、心理學研究:馬斯洛需求層次、埃里克森理論2、應用:6大美德、24品格優(yōu)勢3、實操:將品格優(yōu)勢變成營銷動力4、應用:我很重要

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積極營銷服務“心”團隊 培訓收獲: 通過服務禮儀的培訓,進一步強化服務理念,積極推進優(yōu)質(zhì)文明服務,切實提高服務 質(zhì)量,增強綜合競爭力,確保提升銀行的形象和品牌價值。 通過積極心理建設,及時了解服務缺憾;提升團隊凝聚力。 通過積極營銷,建立良好的客情關(guān)系,促進營銷成交率。 課程時間:1-3天 課程內(nèi)容: 第一部分 服務禮儀 一、國學禮儀在服務中的應用 1、什么是禮:禮者理也 2、以道為尊還是以術(shù)見長? 3、禮是中國文化的核心,是孔子一生學問之根本

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服務營銷導入項目方案項目時間項目對象三、項目目標本次網(wǎng)點導入培訓,重在提升網(wǎng)點服務“軟實力”,通過規(guī)范特殊客戶群體服務流程、應急處置能力,提升典型投訴案例的處理能力,打造暖心的服務場景和內(nèi)容等措施,提升網(wǎng)點服務質(zhì)效,改善客戶服務體驗。(一)強化服務意識通過駐點一對一理念宣導,使員工認識到服務的重要性;通過獲得客戶的正面評價,建立員工對服務工作的信心。(二)提升服務技能熟知網(wǎng)點標準服務規(guī)范及要求,能做好文明標準服務。能熟知特殊群體、特殊業(yè)務、特殊時段的服務流程和應對技巧,并能熟練應用;網(wǎng)點能定期組織開展特殊群體突發(fā)事件應急預案演練,知曉崗位分工及服務職責,崗位協(xié)作順暢。(三)提升現(xiàn)場投訴處理能力

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