曲直 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 通用管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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曲直老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《賦能新生代——職場新生代的有效激勵》課程背景：新生代員工一般呈現(xiàn)出個性鮮明、崇尚自我、追求創(chuàng)新、思維靈活的特點。這些特點就好比一枚硬幣的正反兩面，發(fā)揮適當(dāng)就是優(yōu)點，使用過度就是缺點。如何對他們進行有效激勵呢？培訓(xùn)對象：需要提升對新生代有效激勵的職場人士課程大綱：一、知己知彼，知人善任新生代員工畫像自由、自信、自我……新生代不好管了？離職率高——忠誠度低學(xué)習(xí)需求高——敬業(yè)度低自我追求高——責(zé)任感低目標(biāo)定位高——承受力低名利心高——合作意愿低向游戲?qū)W激勵中年人的電子意昂偉新生代“游戲”環(huán)境游戲中的激勵手段二、激勵新生代的八大引擎1、結(jié)果化——戰(zhàn)略方向、任務(wù)目標(biāo)、操作指令簡單明了Specific-
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華麗轉(zhuǎn)身--新員工團隊角色認(rèn)知及凝聚力打造 樂高版（1天）曲直課程背景：當(dāng)我們處于一個團隊中，職能不同，自然角色不同，新員工如何更好地更快的融入團隊是本課程的主要目的。課程目標(biāo)：明確什么叫做團隊（Tuckman團隊模型）認(rèn)識到團隊成員所承擔(dān)的各種不同角色認(rèn)識每種角色在企業(yè)中的重要性幫助新員工認(rèn)知自己及團隊成員的角色及分工有效打造團隊的凝聚力課程大綱：華麗轉(zhuǎn)身第一步：認(rèn)識團隊，角色認(rèn)知一、Tuckman團隊模型的五個時期組建期、激蕩期、規(guī)范期、執(zhí)行期、調(diào)整期。1. 團隊的定義：團隊是為了一個共同的目標(biāo)而
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《三個盒子-創(chuàng)新思維工具箱5.0》【培訓(xùn)背景】創(chuàng)新不是天馬行空，不是娛樂自嗨，而是為目標(biāo)受眾解決問題，創(chuàng)造價值。工作場景創(chuàng)新解決三個問題：TOUCH觸點——找到工作中需要改進的痛點，作為創(chuàng)新的發(fā)力點THINK亮點——通過腦力激蕩激發(fā)靈感，為工作改進注入閃光點TRY試點——實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，收斂落地，試錯迭代通過不斷的發(fā)散收斂，構(gòu)建全新的認(rèn)知，打通左右腦思維，更好地呈現(xiàn)手、腦、心合一的威力，助力團隊創(chuàng)造力的提升。【理論依據(jù)】 本課程理論萃取于斯坦福大學(xué) Design School 所倡導(dǎo)設(shè)計思維。依托“用手思考”?的教學(xué)理念，借助樂高積木等視覺工具，將創(chuàng)新方法論立體化地呈現(xiàn)在課堂上。
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團隊中的角色認(rèn)知及凝聚力打造 樂高版（1天）曲直課程背景：當(dāng)我們處于一個團隊中，職能不同，自然角色不同，團隊管理者重要的是承上啟下，如何貫徹好高層工作要求和管理意圖，做好上傳下達，率領(lǐng)部門（條線）工作，提升管理意識和能力。課程目標(biāo)：明確什么叫做團隊（Tuckman團隊模型）認(rèn)識到團隊成員所承擔(dān)的各種不同角色認(rèn)識每種管理角色在管理中的重要性幫助管理者認(rèn)知自己及團隊成員的角色及分工有效打造團隊的凝聚力課程大綱：第一部分：認(rèn)識團隊，角色認(rèn)知一、Tuckman團隊模型的五個時期組建期、激蕩期、規(guī)范
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《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力——激活團隊的八大引擎》（樂高版）課程背景： VUCA時代，為更加靈敏高效的應(yīng)對變化，傳統(tǒng)科層式組織開始扁平化與小團隊化，賦予小團隊更大的自主權(quán)。管理變革，就是將大型組織拆解成為無數(shù)小型的賦能型團隊，授權(quán)賦能基層團隊，激發(fā)小團隊的主觀能動性，打造敏捷高效適應(yīng)環(huán)境的團隊。 本課程題目也可以用于《打造高效團隊》、《賦能領(lǐng)導(dǎo)力》、《從技術(shù)到管理》課程收益： ◆ 全面了解賦能型組織變革 ◆ 針對不同下屬，采用不同的管理方法 ◆ 掌握權(quán)威的育人技巧，造就精英下屬 ◆ 掌握多種激勵藝術(shù)，激活下屬潛力 ◆ 學(xué)會有效授權(quán)方法，提高團隊效
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《打破部門墻——跨部門溝通的創(chuàng)新修煉》培訓(xùn)背景： 公司中山頭林立，部門經(jīng)理之間面和心不和；兩個部門一起做一件事，肯定吵架；業(yè)績好、能力強的部門經(jīng)常會被其他同事排擠；部門與部門之間的交叉地帶無人能管，也無人敢管……這些現(xiàn)象無不與企業(yè)溝通能力，尤其是跨部門溝通能力密切相關(guān)。跨部門溝通能力已成為現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人成功不可缺少的必備條件。培訓(xùn)目標(biāo)： 本次課程我們一起分享如何打破部門墻，完善跨部門溝通系統(tǒng)歷程中成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn)，幫助您快速提升跨部門溝通能力，破解管理迷局，鍛造卓越團隊。培訓(xùn)對象：需要提升溝通能力的職場人士培訓(xùn)課綱： 1. 緣起1.