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張劍老師
張劍 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:招聘 績效 薪酬 戰(zhàn)略HR管理 公文寫作
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
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張劍老師的內(nèi)訓(xùn)課程

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單元 思路與定位——讓招聘價值大化 (3H)正確認(rèn)識招聘招聘如何支撐企業(yè)經(jīng)營企業(yè)招聘的精準(zhǔn)定位管理者在招聘中的職責(zé)與任務(wù)招聘的基本流程招聘中的心理學(xué)與邏輯學(xué)企業(yè)招聘面臨的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對企業(yè)招聘困難的原因分析如何破解“找不到人”的難題如何避免“各拿一把尺”量人如何解決“識人難”的問題如何解決人才穩(wěn)定性差的問題如何解決招聘成本居高不下的問題制定正確的招聘規(guī)劃招聘規(guī)劃制定的依據(jù)如何識別崗位是否真正空缺如何彌補(bǔ)崗位空缺如何清晰人才在哪里招聘面試官隊伍的建設(shè)面試官的態(tài)度要求面試官的知識要求面試官的技能要求面試官的禮儀要求第二單元 人才的標(biāo)準(zhǔn)——正確把握招聘方向(3H)崗位分析與崗位說明書崗位分析在招聘中的

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一、績效考核的困惑1、企業(yè)需不需要進(jìn)行績效考核?2、有沒有更科學(xué)的績效考核體系?3、績效考核考什么?4、績效考核指標(biāo)如何設(shè)置?5、績效指標(biāo)如何量化?6、如何進(jìn)行績效評估?二、正確認(rèn)識績效考核1、什么是績效2、績效的特點3、績效考核與績效管理與的聯(lián)系4、常見的績效考核方法三、KPI設(shè)立的原則1、適應(yīng)性原則(適應(yīng)企業(yè)的管理水平)2、分類原則(不同崗位對績效的不同要求)3、綜合原則(各類指標(biāo)相結(jié)合的要求)4、SMART原則(指標(biāo)自身的要求)四、KPI的來源1、企業(yè)戰(zhàn)略案例:某企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解地圖2、經(jīng)營計劃與經(jīng)營目標(biāo)案例:某企業(yè)年度KPI制定3、崗位要求案例:能力態(tài)度指標(biāo)的構(gòu)成五、KPI分解的常用方

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