胡雯艷老師的內(nèi)訓(xùn)課程
【課程大綱】章節(jié)：角色認(rèn)知篇一、 管理者的角色領(lǐng)悟1、樂(lè)手與指揮之間2、專(zhuān)才與通才的區(qū)別3、從資源到資源整合二、管理的實(shí)質(zhì)1、 激勵(lì)的需要2、 執(zhí)行的需要3、 整合的需要4、 人文的需要三、管理者的心智模式1、管理的基本模式：全面控制2、教練的基本方式：培育下屬3、管理者的四個(gè)層級(jí)：從精英到經(jīng)營(yíng)，從起點(diǎn)到卓越四、 管理者的追求動(dòng)向1、練就成功的階梯2、管理者的四種追求3、用1358定律4、崇尚力量與速度第二章節(jié)：團(tuán)隊(duì)管理五、 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) 塑造團(tuán)隊(duì)1、高效團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)模型2、聰明的個(gè)體 愚蠢的組織3、殘缺的個(gè)體 完美的組織六、 團(tuán)隊(duì)人才的妙用策略1、從用高到用全要2、從求全到制約3、用人才五行圖提高
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【課程大綱】導(dǎo)入：人力資源的淵源思考互動(dòng)：為什么直線經(jīng)理首先是HR經(jīng)理？1、什么是人力資源2、什么是人力資源管理l 人力資源管理與非人的人力資源管理有什么不同l 新時(shí)代對(duì)直線經(jīng)理人提出的要求l 現(xiàn)代經(jīng)理人的核心競(jìng)爭(zhēng)力：學(xué)會(huì)從產(chǎn)品到人品的升級(jí)一、選人篇： 直線經(jīng)理人的識(shí)人技術(shù)思考互動(dòng)：缺人了，怎么辦？1、學(xué)會(huì)四類(lèi)人才辨析矩陣l 選對(duì)人VS育好人l 天道一定酬勤嗎l 人才選拔四項(xiàng)策略思考互動(dòng)：專(zhuān)業(yè)能力與人際關(guān)系能力哪個(gè)更重要？2、直線經(jīng)理人招聘面試的四大基本功思考互動(dòng)：雙向選擇與買(mǎi)賣(mài)關(guān)系：你要什么？他要什么？l 了解企業(yè)文化l 分析職位需求l 選擇招聘渠道l 簡(jiǎn)歷的甄別的三個(gè)關(guān)鍵3、直線經(jīng)理人招聘
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1 導(dǎo)入:人力資源管理的新時(shí)代招聘經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn)1.1 人資資源績(jī)效公式1.2 人力資源投資回報(bào)大于人力資本投資回報(bào)1.3 人力資源管理由資本挑戰(zhàn)人才向人才挑戰(zhàn)資本轉(zhuǎn)變1.4 企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力由產(chǎn)品向“人品”轉(zhuǎn)變1.5 優(yōu)質(zhì)“人品”的首要工作是識(shí)別與甄選人才1.6 識(shí)人心法與招聘面試的五大方略2 洞悉招聘面試的本質(zhì) 2.1 雙向選擇與買(mǎi)賣(mài)關(guān)系：你要什么？他要什么？2.2 如何看待應(yīng)聘者：四副眼鏡的關(guān)系2.3 打通任督二脈：諾伊分析招聘需求2.4 帶正你的“官帽”：面試官的職責(zé)與素養(yǎng)2.5 招聘面試的五步流程2.6 簡(jiǎn)歷甄別的三大關(guān)鍵3 招聘策略職業(yè)性格分析藝術(shù)3.1 動(dòng)物特性的警示3.2 職場(chǎng)
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【課程大綱】模塊一：績(jī)效管理互動(dòng)導(dǎo)入：1、什么是績(jī)效？2、什么是好的績(jī)效？3、攝影績(jī)效VS管理績(jī)效一、21世紀(jì)績(jī)效管理理念1、績(jī)效是檢驗(yàn)企業(yè)的根本標(biāo)準(zhǔn)2、績(jī)效管理的四大功能3、績(jī)效管理的四大誤區(qū)思考與互動(dòng)：績(jī)效考核首先是考核企業(yè)還是考核個(gè)人？績(jī)效管理重要的功能是哪一個(gè)？績(jī)效管理如何才能做到公平？目標(biāo)和目的有何區(qū)別？案例：績(jī)效毀了索尼嗎？二、BSC框架下績(jī)效管理四大體系1、績(jī)效管理四大體系2、績(jī)效考核，因時(shí)而變3、戰(zhàn)略地圖下績(jī)效管理的12個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)4、追溯績(jī)效源頭BSC框架下戰(zhàn)略地圖思考互動(dòng)：你所在的企業(yè)或業(yè)務(wù)板塊處于企業(yè)發(fā)展的什么階段？企業(yè)單層次考核的危害？當(dāng)下所在企業(yè)績(jī)效管理的重點(diǎn)是哪一個(gè)縱向
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一、職業(yè)生涯規(guī)劃的誤區(qū)1、從眾心理，羊群效應(yīng)2、先入為主，沉沒(méi)成本3、依賴(lài)心里，責(zé)任推脫4、經(jīng)驗(yàn)至上，自信變成自戀二、職業(yè)生涯規(guī)劃的自我認(rèn)知1、四項(xiàng)雷達(dá)掃射分析自己：思辨力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力、感召力2、四項(xiàng)特質(zhì)定位自己：駕馭、表現(xiàn)、平易、分析3、選擇劇本成就自己：主題、角色、情節(jié)4、SWOT分析盤(pán)點(diǎn)個(gè)人資產(chǎn)：5898定律5、演練：自我SWOT分析，標(biāo)識(shí)自己職業(yè)資本三、掃描組織環(huán)境，勘察職業(yè)路線1、組織環(huán)境SWOT分析：攻城計(jì)2、找責(zé)任創(chuàng)機(jī)會(huì)：王勇平的啟示2、“四定”原則：定向、定位、定點(diǎn)、定心3、畢達(dá)哥拉斯職業(yè)生涯黃金分隔率：你職業(yè)生涯序幕、高潮與結(jié)局4、溝通職業(yè)生涯規(guī)劃，找到共同的利益：房客與
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1 為什么行動(dòng)學(xué)習(xí)熱浪將涌動(dòng)中國(guó)1.1組織發(fā)展三求是什么1.2傳統(tǒng)培訓(xùn)的癥結(jié)在哪里1.3行動(dòng)學(xué)習(xí)“核爆”效應(yīng)是什么2 世界知名企業(yè)用行動(dòng)學(xué)習(xí)在五大領(lǐng)域的成功運(yùn)用 2.1拉動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的三駕馬是什么 2.2知名企業(yè)的成功案例分享3 行動(dòng)學(xué)習(xí)新思維 3.1人的傳統(tǒng)思維方式與行動(dòng)學(xué)習(xí)思維方式 3.2學(xué)習(xí)速度與變革速度與對(duì)個(gè)人和組織發(fā)展的致命關(guān)系 3.3中西方行動(dòng)學(xué)習(xí)兩重天 3.4行動(dòng)學(xué)習(xí)新思維：廣深高速4 行動(dòng)學(xué)習(xí)登山四步曲操作流程4.1啟：六個(gè)角色起動(dòng)“行”程4.2催：五大工具促動(dòng)“形”程4.3行：團(tuán)隊(duì)方案互動(dòng)“刑”程4.4享：六招分享轉(zhuǎn)動(dòng)“型”程5 行動(dòng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用領(lǐng)域5.1現(xiàn)實(shí)難題