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胡雯艷老師
胡雯艷 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源 績(jī)效管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
胡雯艷老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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胡雯艷

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胡雯艷

胡雯艷老師的內(nèi)訓(xùn)課程

1 導(dǎo)入:人力資源管理的新時(shí)代招聘經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn)1.1 人資資源績(jī)效公式1.2 人力資源投資回報(bào)大于人力資本投資回報(bào)1.3 人力資源管理由資本挑戰(zhàn)人才向人才挑戰(zhàn)資本轉(zhuǎn)變1.4 企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力由產(chǎn)品向“人品”轉(zhuǎn)變1.5 優(yōu)質(zhì)“人品”的首要工作是識(shí)別與甄選人才1.6 識(shí)人心法與招聘面試的五大方略2 洞悉招聘面試的本質(zhì) 2.1 雙向選擇與買賣關(guān)系:你要什么?他要什么?2.2 如何看待應(yīng)聘者:四副眼鏡的關(guān)系2.3 打通任督二脈:諾伊分析招聘需求2.4 帶正你的“官帽”:面試官的職責(zé)與素養(yǎng)2.5 招聘面試的五步流程2.6 簡(jiǎn)歷甄別的三大關(guān)鍵3 招聘策略職業(yè)性格分析藝術(shù)3.1 動(dòng)物特性的警示3.2 職場(chǎng)

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【課程大綱】一、 企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的四段模型1、 建立雙軌激勵(lì)通道2、 建立人才評(píng)價(jià)九宮格管理圖3、 建立員工績(jī)效評(píng)價(jià)體系4、 建立能上能下的薪酬激勵(lì)機(jī)制二、薪酬管理的戰(zhàn)略地位1、薪酬在人力資源三個(gè)管理維度中的位置 2、薪酬在人力資源三個(gè)管理系統(tǒng)中的角色 3、薪酬在人力資源管理三個(gè)層次中的戰(zhàn)略意義三、全面薪酬的四大體系1、職位評(píng)估體系2、崗位三定體系3、績(jī)效評(píng)估體系4、薪酬優(yōu)化體系四、全面薪酬管理的職位評(píng)估體系1、全面薪酬管理的三個(gè)理念l 總體綜合優(yōu)l 關(guān)鍵崗位傾斜l 業(yè)績(jī)文化導(dǎo)向2、美世職位評(píng)估體系IPE的5個(gè)因素與12個(gè)維度l 因素一:影響,組織規(guī)模、影響性質(zhì)、相對(duì)貢獻(xiàn)度的三維評(píng)價(jià)方法l 因素

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【課程大綱】模塊一:績(jī)效管理互動(dòng)導(dǎo)入:1、什么是績(jī)效?2、什么是好的績(jī)效?3、攝影績(jī)效VS管理績(jī)效一、21世紀(jì)績(jī)效管理理念1、績(jī)效是檢驗(yàn)企業(yè)的根本標(biāo)準(zhǔn)2、績(jī)效管理的四大功能3、績(jī)效管理的四大誤區(qū)思考與互動(dòng):績(jī)效考核首先是考核企業(yè)還是考核個(gè)人?績(jī)效管理重要的功能是哪一個(gè)?績(jī)效管理如何才能做到公平?目標(biāo)和目的有何區(qū)別?案例:績(jī)效毀了索尼嗎?二、BSC框架下績(jī)效管理四大體系1、績(jī)效管理四大體系2、績(jī)效考核,因時(shí)而變3、戰(zhàn)略地圖下績(jī)效管理的12個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)4、追溯績(jī)效源頭BSC框架下戰(zhàn)略地圖思考互動(dòng):你所在的企業(yè)或業(yè)務(wù)板塊處于企業(yè)發(fā)展的什么階段?企業(yè)單層次考核的危害?當(dāng)下所在企業(yè)績(jī)效管理的重點(diǎn)是哪一個(gè)縱向

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【課程大綱】導(dǎo)入:人力資源的淵源一、人力資源的戰(zhàn)略定位1、什么是人力資源2、 什么是人力資源管理3、新時(shí)代對(duì)企業(yè)人力資源管理的要求二、人力資源管理的招聘技巧1、面試官的基本素養(yǎng)l 戴正你的官帽l 人才選拔的四項(xiàng)策略l 選對(duì)人VS育好人2、招聘面試三個(gè)基本功l 分析職位要求l 了解企業(yè)文化l 招聘渠道甄選3、 招聘需求分析方法l 諾伊分析法則l 基于素質(zhì)模型的需求分析法4、招聘面試常用的幾種方法l 結(jié)構(gòu)化面試l 非結(jié)構(gòu)化面試l 半結(jié)構(gòu)化面試l 結(jié)構(gòu)化面試實(shí)施的五個(gè)階段l 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試l 文件筐面試法l 行為描述法:收集事例/提出行為性問(wèn)題/標(biāo)準(zhǔn)尺度l 能力面試法:難題/案例/棘手管理問(wèn)題l 壓

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【課程大綱】導(dǎo)入:人力資源的淵源思考互動(dòng):為什么領(lǐng)導(dǎo)者首先是HR經(jīng)理人?1、什么是人力資源2、什么是人力資源管理l 新時(shí)代對(duì)企業(yè)人力資源管理的要求l 現(xiàn)代企業(yè)第二核心競(jìng)爭(zhēng)力:學(xué)會(huì)從產(chǎn)品到人品的升級(jí)一、人力資源的戰(zhàn)略定位1、人力資源戰(zhàn)略從屬并服務(wù)于公司戰(zhàn)略2、公司戰(zhàn)略地圖解碼3、人力資源戰(zhàn)略定位的三個(gè)層面(組織層面、部門層面、個(gè)人層面)二、人力資源規(guī)劃六步流程1、定義人力資源中長(zhǎng)期策略重點(diǎn):方向?qū)α?,?guī)劃就對(duì)了一半2、定位人力資源年度政策藍(lán)圖:有信仰,才會(huì)有具體目標(biāo)3、定義人力資源年度關(guān)鍵KPI:運(yùn)籌才能帷幄,有KPI才好實(shí)施年度跟蹤4、編制三定規(guī)劃工作:三定是規(guī)劃當(dāng)中大宗人才成本,多了少了、快

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【課程大綱】一、職業(yè)生涯規(guī)劃的誤區(qū)1、從眾心理,羊群效應(yīng)2、先入為主,沉沒(méi)成本3、依賴心里,責(zé)任推脫4、經(jīng)驗(yàn)至上,自信變成自戀二、職業(yè)生涯規(guī)劃的自我認(rèn)知1、四項(xiàng)雷達(dá)掃射分析自己:思辨力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力、感召力2、四項(xiàng)特質(zhì)定位自己:駕馭、表現(xiàn)、平易、分析3、選擇劇本成就自己:主題、角色、情節(jié)4、SWOT分析盤(pán)點(diǎn)個(gè)人資產(chǎn):5898定律5、演練:自我SWOT分析,標(biāo)識(shí)自己職業(yè)資本三、掃描組織環(huán)境,勘察職業(yè)路線1、組織環(huán)境SWOT分析:攻城計(jì)2、找責(zé)任創(chuàng)機(jī)會(huì):王勇平的啟示2、“四定”原則:定向、定位、定點(diǎn)、定心3、畢達(dá)哥拉斯職業(yè)生涯黃金分隔率:你職業(yè)生涯序幕、高潮與結(jié)局4、溝通職業(yè)生涯規(guī)劃,找到共同的

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