魏憲生 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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魏憲生老師的內(nèi)訓(xùn)課程
階段《覺(jué)醒》本課程是一個(gè)提高參加者運(yùn)用個(gè)人能力和提高綜合素質(zhì)的體驗(yàn)式培訓(xùn)課。在這個(gè)課程中，學(xué)習(xí)，參加者可以提升自己的洞察力，同時(shí)有機(jī)會(huì)觀察自己的行為表現(xiàn)，掌握更多的心理竅門，使你在處理日常事物上更有效果。營(yíng)銷服務(wù)：在商戰(zhàn)激烈的今天，營(yíng)銷已經(jīng)成為一個(gè)企業(yè)制勝的唯一法寶，企業(yè)團(tuán)隊(duì)在苦苦尋找營(yíng)銷的制勝絕招！然而真正的營(yíng)銷是大象無(wú)形，有效性不光在技巧上，營(yíng)銷人員只有對(duì)環(huán)境的敏銳洞察，在與客戶溝程中到位的控制，并深刻揣摩客戶心理，將個(gè)人魅力充分展現(xiàn)，就可以將營(yíng)銷的藝術(shù)發(fā)揮到高潮。領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范建立：讓參加者認(rèn)識(shí)自己作為領(lǐng)袖的優(yōu)勢(shì)和盲點(diǎn)，了解有效領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)性和藝術(shù)性，引發(fā)下屬完成指派工作的熱情，發(fā)揮知人善用的領(lǐng)
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部分顧問(wèn)式銷售人員必備的八大心態(tài)1、自信的心態(tài)；2、陽(yáng)光的心態(tài)；3、付出的心態(tài)；4、積極的心態(tài)；5、執(zhí)著的心態(tài)；6、抗壓的心態(tài)；7、共贏的心態(tài)；8、學(xué)習(xí)的心態(tài)第二部分做好銷售的十大秘密:一、銷售原理及關(guān)鍵二、AIDMA銷售法則三、充分的準(zhǔn)備:1、專業(yè)知識(shí)；2、客戶收集；3、電話開(kāi)發(fā)客戶；4預(yù)約、拜訪四、讓你的情緒達(dá)到巔峰狀態(tài)-----潛意識(shí)的力量1、進(jìn)入的步驟和調(diào)整情緒的方法；2、如何輸入潛意識(shí)，啟動(dòng)潛意識(shí)的能量五、如何同客戶建立信賴感:1、建立親和力；2、熟知商務(wù)禮儀；3、顧問(wèn)式銷售的專業(yè)用語(yǔ)；4、掌握吸引客戶注意力和方法六、了解客戶的需求及渴望:1、問(wèn)對(duì)問(wèn)題賺大錢了解客戶需求從問(wèn)句開(kāi)始；1
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《帶好團(tuán)隊(duì)做結(jié)果》課程背景十年前缺乏資金，十年后缺乏中層，這就是民營(yíng)企業(yè)面臨的困境，中層是公司的中流砥柱，中層的成長(zhǎng)經(jīng)歷是邁向更高職業(yè)目標(biāo)的重要階段，中層的職責(zé)只有一個(gè)，就是帶好你的團(tuán)隊(duì)拿結(jié)果。中層必須從傳達(dá)型向執(zhí)行型轉(zhuǎn)變；從勞模型向教練型轉(zhuǎn)變；從親情型向原則型轉(zhuǎn)變；從被動(dòng)型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變；從業(yè)務(wù)型向管理型轉(zhuǎn)變；從保守型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變；從知情型向知心型轉(zhuǎn)變。這些轉(zhuǎn)變就是對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)力的重新定義，稱之為新中層觀，在新中層觀的指導(dǎo)下，該課程將中層經(jīng)理定義為八大角色。如果一位中層能夠扮演好這八大角色，就說(shuō)明他具備了面向未來(lái)的中層領(lǐng)導(dǎo)力。課程時(shí)間：2天（12小時(shí)）課程收益通過(guò)學(xué)習(xí)使中層管理干部明確自己在團(tuán)隊(duì)
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《企業(yè)運(yùn)營(yíng)五步法》課程背景在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，利潤(rùn)不高，人才流失嚴(yán)重，工作效率太低，風(fēng)氣不好，員工職責(zé)不清晰，部門互相推諉，欠缺主動(dòng)協(xié)作，工作缺乏結(jié)果，制度執(zhí)行困難，這些問(wèn)題困擾了很多企業(yè)。而企業(yè)中高層管理者也存在辦事可以，管人不行；管理業(yè)務(wù)可以，管理公司不行；沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)企業(yè)管理，或者學(xué)的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)差距太遠(yuǎn)等問(wèn)題，最終使企業(yè)受損。其實(shí)企業(yè)的所有問(wèn)題都可以歸納為以下10個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有做到位：1、有目標(biāo)，沒(méi)有分解；2、有分解，沒(méi)有計(jì)劃；3、有計(jì)劃，沒(méi)有措施；4、有措施，沒(méi)有行動(dòng)；5、有行動(dòng)，沒(méi)有檢查；6、有檢查，沒(méi)有獎(jiǎng)罰；7、有獎(jiǎng)罰，沒(méi)有改進(jìn)；8、有改進(jìn)，沒(méi)有提高；9、有提高，沒(méi)有復(fù)制；10
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《說(shuō)到不如做到》課程背景企業(yè)中最復(fù)雜的因素是人，員工喜怒哀樂(lè)的情緒，往往會(huì)影響其工作的狀態(tài)和效率。員工每天面對(duì)工作任務(wù)和業(yè)績(jī)要求，面對(duì)與人合作和人際溝通，沒(méi)有一個(gè)積極的心態(tài)，就會(huì)產(chǎn)生很多的抱怨和不滿，影響工作效率和良好的生活品質(zhì)。員工只有管理好自己的情緒，塑造陽(yáng)光心態(tài)，享受工作，才能快樂(lè)地工作，只有快樂(lè)地工作才能給企業(yè)創(chuàng)造更大的財(cái)富，達(dá)到與企業(yè)共贏的目的。本課程就是幫助員工塑造良好的心態(tài)。課程時(shí)間：1-2天（6－12小時(shí)）課程收益1、明確標(biāo)準(zhǔn)明確優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)：按企業(yè)、崗位和領(lǐng)導(dǎo)的要求去做并達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，才是企業(yè)里面優(yōu)秀的員工。2、領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)知道執(zhí)行是自上而下以身作則，而不是空洞的道理和說(shuō)教。揭示高
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《突破性領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》課程背景在工作和生活中，我們常常感到迷茫，找不到方向，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有認(rèn)識(shí)自己，我們?cè)O(shè)計(jì)的體驗(yàn)課程，目的就在于提升員工的洞察力，使參加者有特定的環(huán)境里，全方位、有效地洞悉自己的狀況和表現(xiàn)，從而掌握更多的心理使你在處理日常事物上更游刃有余，并最終得到人生的工作、學(xué)習(xí)、家庭、人入等方面的成果。課程時(shí)間： 第一階段《覺(jué)醒》（課時(shí)：三天兩夜） 第二階段《蛻變》（課時(shí)：五天四夜） 第三階段《領(lǐng)袖實(shí)踐》（課時(shí)：一百零八天）課程收益 對(duì)企業(yè)：提升生產(chǎn)效率和企業(yè)利潤(rùn)；吸納優(yōu)秀人才，減少職員流失；建立企業(yè)語(yǔ)言，推廣企業(yè)文化，改善溝通方式，提升溝通效率，通過(guò)轉(zhuǎn)變心態(tài)去突破、豐富自我，增強(qiáng)達(dá)成