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佟天佑 老師
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  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:人力資源培訓管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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佟天佑

佟天佑老師的內(nèi)訓課程

課程大綱:   ★管理為先:結合本職位工作職責和目標,以演練成自我的行動綱領和具體的操作指南。   ★服務為本:在心得和經(jīng)驗交流中獲得情景的啟發(fā),在團隊合作中取長補短、互相促進。   ★實操為證:在理解中學習,在實踐中提高。每天的進步→杰出的職業(yè)角色正向你靠攏。   講以經(jīng)營思維導入賣場   1、經(jīng)營與賣場連接   2、從企業(yè)文化到BI   3、“四為一贏”通路   實戰(zhàn)分享:   立體管理程序/遞進管理與平衡圖/“四要素”與臺階   第二講管理與服務策劃   1、以客為本的目標   2、以人為本的根本   3、以文為本的動力   實戰(zhàn)分享:   “三本三做”與MIS/人本特質(zhì)與著陸點/賣場“

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課程大綱:   一、激勵之意必先知人   1、從人本解構談起   2、人的需求平衡式   3、激勵的理念   4、激勵的功能   5、工作坊/激勵過程模型   課程分享/情景:如何排序   二、知人的目的在善任   1、善任的舉措在哪里   2、善任就等于放任嗎   3、善任在于適時鼓勵   4、工作坊/春播秋收的愿望   課程分享/實例:善任的反思   三、善任是用人的途徑   1、客觀評價是善任基礎   2、如何衡量是善任的尺度   3、工作坊/善任iexcl;°三角錐iexcl;±   課程分享/思考:滿意的畫像   四、用人還得留住員工   1、“三智思維與邱比特”   2、留人關注六

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課程大綱:   一、新法規(guī)下薪酬體系設計   鏈接:與薪酬相關的法規(guī)條款   1、薪酬體系構成關系  ?。?、對接新法規(guī)的薪酬模式  ?。?、薪酬體系設計策劃點  ?。础⒔Y構工資制設計思路   工作坊:以成本導向的平衡方法   實例一:某企業(yè)薪酬整合表   二、公司建制薪酬整合方案   鏈接:計時工資構成項目   1、基本工資核定   2、崗位工資對接  ?。场⒓寄芄べY確認  ?。?、績效工資考核  ?。怠⒓影喙べY支付   工作坊:試用/日薪/時薪計算   實例二:某公司薪酬解決方案   三、生產(chǎn)企業(yè)薪酬整合方案   鏈接:計件工資構成項目   1、計件工資設計  ?。?、時薪工資折合  ?。?、低工資

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課程大綱:   上午【人力成本構成與分析】   課程鏈接/一個找鑰匙的人   一、人力成本概述   1、從企業(yè)人談起   2、人力成本的含義   3、人力成本的特點   4、人力成本與資本   5、工作坊:“有限無邊”的特性/“腰鼓錐型”結構   二、人力成本構成   1、人力獲得成本   2、人力開發(fā)成本   3、人力使用成本   4、人力保障成本   5、人力離職成本   6、工作坊:經(jīng)濟成本/邊際成本/成本文化   三、人力成本項目分析   1、人力原始成本核算   2、人力重置成本核算   3、人力直接成本核算   4、人力成本案例分析   5、工作坊:標準與實際成本/預算與可控成本/

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課程大綱:   一、人力獲得成本控制   鏈接:一個找鑰匙的人   解讀:人力獲得成本的含義和特點  ?。?、招聘成本  ?。病⒄邕x成本  ?。场浻贸杀? ?。?、安置成本   工作坊:如何以開發(fā)為先/什么才是硬道理/尋找關鍵要素   實例一:適合的人/招聘主管的回放   實例二:為何不一樣/兩個新人的評鑒   二、人力開發(fā)成本控制   鏈接:長的能量射線   解讀:人力開發(fā)成本含義和特點  ?。?、入職培訓成本   2、在崗培訓成本  ?。?、脫產(chǎn)培訓成本   工作坊:長的能量射線/首先端正什么/始發(fā)重要   實例一:注重什么/一次大膽的嘗試   實例二:現(xiàn)狀和改變/自我校對的鏡子   三、人力使

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