南北 老師
南北老師培訓聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
南北老師的內(nèi)訓課程
高效驅(qū)動團隊，實現(xiàn)團隊目標——打造高績效團隊課程背景：近年來，新的商業(yè)環(huán)境更加復雜多變和充滿不確定性，許多企業(yè)不得不面對同質(zhì)化競爭、行業(yè)內(nèi)卷、員工焦慮等增長和生存挑戰(zhàn)。管理是規(guī)?；M織一定會探討的話題，也是能夠挖掘出巨大紅利的板塊之一。組織期待員工能夠更效率，期待管理者能夠創(chuàng)造更多價值降低更多成本，期待在管理領(lǐng)域里充分挖掘紅利，應對BANI時代下的企業(yè)發(fā)展。在這樣的大環(huán)境和期待下，如何在企業(yè)核心管理者群體中挖掘增長紅利，真正的通過質(zhì)量創(chuàng)造價值，通過對人的排兵布陣和激勵激發(fā)拿到業(yè)務結(jié)果實現(xiàn)戰(zhàn)略目標，是當前企業(yè)都會面對和需要解決的問題。管理者作為企業(yè)最核心的結(jié)果交付責任人，規(guī)?；M織常呈現(xiàn)的狀態(tài)是
南北查看詳情
管理第一課——新管理者快速拿結(jié)果的必修課課程背景：近年來，新的商業(yè)環(huán)境更加復雜多變和充滿不確定性，許多企業(yè)不得不面對同質(zhì)化競爭、行業(yè)內(nèi)卷、員工焦慮等增長和生存挑戰(zhàn)。管理是規(guī)?；M織一定會探討的話題，也是能夠挖掘出巨大紅利的板塊之一。組織期待員工能夠更效率，期待管理者能夠創(chuàng)造更多價值降低更多成本，期待在管理領(lǐng)域里充分挖掘紅利，應對BANI時代下的企業(yè)發(fā)展。在這樣的大環(huán)境和期待下，如何在企業(yè)核心管理者群體中挖掘增長紅利，真正的通過質(zhì)量創(chuàng)造價值，通過對人的排兵布陣和激勵激發(fā)拿到業(yè)務結(jié)果實現(xiàn)戰(zhàn)略目標，是當前企業(yè)都會面對和需要解決的問題。管理者作為企業(yè)最核心的結(jié)果交付責任人，特別是剛角色轉(zhuǎn)身的新管理者，
南北查看詳情
積沙成塔——做一場高質(zhì)量復盤做一場有價值的業(yè)務復盤，來一次深度的團隊成長課程背景：在日趨變化、競爭激烈甚至內(nèi)卷嚴重的企業(yè)環(huán)境中，面對的挑戰(zhàn)同樣是變化和不確定的。企業(yè)需要快速響應和調(diào)整策略，組織需要持續(xù)不斷學習來保持競爭，團隊成員更是需要通過實踐和總結(jié)，提升個人和團隊乃至整個組織的能力。復盤，即回顧和總結(jié)過去的行為和結(jié)果，提煉經(jīng)驗教訓，優(yōu)化未來的決策和行動，已然成為企業(yè)提升組織能力、促進持續(xù)改進的核心關(guān)鍵！面對挑戰(zhàn)，以復盤為例，通常企業(yè)會呈現(xiàn)出以下的狀態(tài)：一味總結(jié)缺乏目標：復盤時沒有具體的目標或關(guān)鍵問題，導致討論缺乏目標和重點；只看過去忘了將來：只關(guān)注對過往做的事的總結(jié)，忽略了未來的行動計劃；只
南北查看詳情
敏銳洞察，激勵人心——成為教練型領(lǐng)導者課程背景：互聯(lián)網(wǎng)大時代背景下，面對技術(shù)的飛速迭代，經(jīng)濟社會壞境的復雜變化，針對管理的創(chuàng)新更迭明顯落后于技術(shù)的革新，目前主流的組織管理機理還是基于工業(yè)革命時代的控制論。當前，組織內(nèi)的互動超越了時空，“對事不對人”的管理弊端愈發(fā)顯現(xiàn)出來，從“解決事的問題”到“解決人的問題”日益成為組織關(guān)注的要點，個體被激活，是組織帶來更高績效，企業(yè)獲得更多紅利的關(guān)鍵前提。管理者作為企業(yè)最核心的結(jié)果交付責任人，在規(guī)?；M織常呈現(xiàn)的狀態(tài)是：1、業(yè)務拿結(jié)果的效率難以發(fā)生躍遷式增長，多數(shù)團隊目標達成吃力或“剛剛到”；2、組織活力不足，自驅(qū)的團隊氛圍構(gòu)建難，焦慮感重；3、中間態(tài)員工變多
南北查看詳情
塑造職場效率，提升團隊效力——想的明白，說的清楚，干的漂亮課程背景：當企業(yè)進入了看規(guī)模，看競爭的高速增長期，企業(yè)戰(zhàn)略在整個業(yè)務發(fā)展的過程中，扮演的角色愈發(fā)重要，需要各個部門力出一孔相向而行，戰(zhàn)略和目標的重點從強調(diào)的單項透傳，轉(zhuǎn)化到項目實施中的交互反饋，溝通共識的效率逐步上升為組織需要具備的關(guān)鍵能力。每個區(qū)域的戰(zhàn)場都有不同的屬性，員工是否能夠借鑒彼此的經(jīng)驗與方法，自驅(qū)總結(jié)和迭代，逐步形成適合業(yè)務的調(diào)適性工作能力，同樣是當下階段企業(yè)需要做厚的部分。除了在戰(zhàn)略層面的競爭，業(yè)務的競爭也體現(xiàn)在組織的能力基本功是否扎實，是否有足夠的結(jié)構(gòu)化的思考和呈現(xiàn)，把問題定義清楚，把話說明白，同時說明白之后關(guān)注如何更好
南北查看詳情
向阿里，學管理——阿里巴巴管理三板斧課程背景：新的商業(yè)環(huán)境充滿更加復雜多變和充滿不確定性，許多企業(yè)不得不面對同質(zhì)化競爭、行業(yè)內(nèi)卷、員工焦慮等增長和生存挑戰(zhàn)。管理是規(guī)?；M織一定會探討的話題，也是能夠挖掘出巨大紅利的板塊之一。組織期待員工能夠更效率，期待管理者能夠創(chuàng)造更多價值降低更多成本，期待在管理領(lǐng)域里充分挖掘紅利，應對BANI時代下的企業(yè)發(fā)展。在這樣的大環(huán)境和期待下，如何在企業(yè)核心管理者群體中挖掘有價值的增長，通過質(zhì)量創(chuàng)造價值，通過對人的排兵布陣和激勵激發(fā)拿到業(yè)務結(jié)果實現(xiàn)戰(zhàn)略目標，是當前企業(yè)都會面對和需要解決的問題。管理者作為企業(yè)最核心的結(jié)果交付責任人，規(guī)?；M織常呈現(xiàn)的狀態(tài)是：對于企業(yè)戰(zhàn)略