覃初宇老師的內(nèi)訓課程
【課程背景】在企業(yè)管理過程中，溝通每時每刻都在影響著組織的發(fā)展，有70的問題是由溝通協(xié)調(diào)不利導致的,溝通與協(xié)調(diào)能力還是現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件。如何高效地進行跨部門溝通，創(chuàng)建積極包容的溝通氛圍，幫助各個部門彼此認同并順利接受不同的建議和想法，推動各部門進行有效協(xié)作，共同努力完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)項目目標，并為企業(yè)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益是許多企業(yè)管理者面臨的共同課題。管理者如何更好的與上司、同事、下屬這三個不同層面、不同對象、不同性格的人員高效率溝通協(xié)調(diào)？如何與客戶、跨部門人員之間運用溝通技巧處理各種難題？本堂課程將通過VR虛現(xiàn)實進行角色模擬、角色互換、現(xiàn)場互動、實用技巧分享幫助管理者有效提升溝通，促進團
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目標與績效管理學習對象： 董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、銷售經(jīng)理、市場經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、財務(wù)經(jīng)理等一、透過游戲看實質(zhì)1 互動游戲：2 小游戲揭示大問題二、企業(yè)管理的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)1 企業(yè)各級管理者工作側(cè)重2 企業(yè)管理的錯位3 應(yīng)對企業(yè)管理錯位的途徑4 回路管理三、目標管理1 “目標”與“任務(wù)”2 目標績效管理的導入3 目標管理的流程4 目標的確定5 目標的分解及分解的效果6 對已確定目標的清晰表述7 目標績效管理的套素系統(tǒng)四、認同管理1 認同管理的內(nèi)容2 認同管理的要求3 認同管理的方法4 認同管理案例再現(xiàn)——“不可能的任務(wù)”5 認同管理案例破解——“期望值解難題”6 認同管
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目標學員：董事長、總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理、團隊管理者、培訓師課程課時：2天（6小時/天）培訓形式：行動學習引導技術(shù)、VR虛擬職場實踐、實操演練、討論反思及講授等多種形式相結(jié)合人數(shù)限制：30人以內(nèi)課程目標】幫助管理者掌握行動學習引導技術(shù)的技能、工具、流程掌握行動學習引導技術(shù)，設(shè)計行動學習項目n根據(jù)組織實際情況，合理裁剪和運用工具方法，解決組織實際問題，提升工作績效【課程大綱】第一部分：VR虛擬實踐，實踐+反思+復盤+優(yōu)化+強化第二部分：行動學習引導技術(shù)是提升企業(yè)競爭力的核武器n傳統(tǒng)管理的挑戰(zhàn)ü員工——較少參與決策，通常都是被動執(zhí)行，少有發(fā)揮的空間ü管理者力不從心——組織戰(zhàn)略計劃、部門進度、費用、
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課程背景：在我們的學習和工作中，總會舉辦各種項目活動，每一場項目活動都少不了主持人。尤其是在項目會議中，一個好的主持對整場項目活動舉行的影響是很大的，他需要熟悉流程，能夠掌控全場。一個好的項目活動需要主持人來具體執(zhí)行實施，要由主持人在話筒前、鏡頭前來完成。一旦到了這一階段，除了修改項目活動的內(nèi)容，別人誰也幫不了主持人的忙。對于聽眾觀眾的注意、情緒等的操縱的指揮，項目活動的效果，全都在于節(jié)目主持人的把握了。一個有經(jīng)驗的主持人臨陣不亂、發(fā)揮自如，靈敏的應(yīng)變，適當熱場，能使項目活動盡顯專業(yè)，煥發(fā)出奪目的光彩。課程優(yōu)勢1、模擬與實戰(zhàn)相結(jié)合的方式來教你主持演講2、聲臺形表樣樣教導3、在不同場面、不同場面
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一、培訓形式：? 《項目管理》課程培訓形式：理論講授：系統(tǒng)輸出項目管理5大過程組的內(nèi)容及實踐方法；VR實戰(zhàn)：在學習中實踐，強化自我認知，實現(xiàn)知行合一；角色輪換：不同角色輪換，虛擬職場“演練式”體驗多種角色；小組復盤：基于實踐中的問題，優(yōu)化決策及行動計劃；引導提問：通過提問進行引導發(fā)散；頭腦風暴：小組成員基于實操進行討論，實現(xiàn)智慧共創(chuàng)與聚焦；經(jīng)驗分享：經(jīng)驗萃取，優(yōu)化工作習慣，強化行動目標。二、培訓模塊模塊一：VR實踐+復盤討論模塊二：引導師提問及引導模塊三：項目管理工具導入模塊四：總結(jié)提升三、課程收益1、?通過學習項目管理的基本理論、方法和管理技術(shù)，使學生掌握項目管理的相關(guān)知識，理論聯(lián)系實際，自