沈海燕 老師
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- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)管理 高效溝通
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沈海燕老師的內(nèi)訓(xùn)課程
導(dǎo)入①績(jī)效低下的原因分析：有目標(biāo)無(wú)動(dòng)力、有標(biāo)準(zhǔn)難執(zhí)行、②區(qū)分團(tuán)隊(duì)和團(tuán)伙第一節(jié)《團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)化組合》1、員工的幾種類(lèi)型及特點(diǎn)2、唐僧團(tuán)隊(duì)的組合優(yōu)勢(shì)3、不同員工的使用和激勵(lì)技巧4、團(tuán)隊(duì)管理的技巧第二節(jié)《目標(biāo)管理》1、目標(biāo)來(lái)源及目標(biāo)設(shè)置2、組織目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、個(gè)人目標(biāo)的合理轉(zhuǎn)化3、把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成行動(dòng)計(jì)劃表4、目標(biāo)檢核與調(diào)整第三節(jié)《執(zhí)行力管理》1、整合資源，梳理關(guān)鍵環(huán)節(jié)，形成行動(dòng)計(jì)劃統(tǒng)籌（戰(zhàn)略地圖）2、建立結(jié)果導(dǎo)向思維、任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)3、執(zhí)行過(guò)程中的溝通與文化激勵(lì)4、建立環(huán)環(huán)相扣的執(zhí)行監(jiān)督機(jī)制第四節(jié)《績(jī)效管理》1、績(jī)效管理模型2、不同企業(yè)階段、不同層級(jí)的績(jī)效管理工具應(yīng)用3、績(jī)效反饋與激勵(lì)技巧第五節(jié)《管理者自我
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讓正在使用績(jī)效管理的管理者不再被績(jī)效管理綁架；讓準(zhǔn)備使用績(jī)效管理的管理者真正學(xué)會(huì)用績(jī)效管理提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效；讓員工真正從績(jī)效管理中獲益，得到進(jìn)步和成長(zhǎng)。１、績(jī)效管理失效的原因分析；２、績(jī)效管理模型和模塊運(yùn)用；3、后勤團(tuán)隊(duì)/銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)/高層管理/營(yíng)業(yè)員等基層員工的績(jī)效如何管理；4、OKR工作法、目標(biāo)管理法、KPI、圖評(píng)價(jià)尺度法等績(jī)效管理工具的應(yīng)用；5、如何應(yīng)用績(jī)效管理對(duì)員工進(jìn)行有效激勵(lì)。...
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一套好的管理工具，讓你完成任務(wù)的同時(shí)，幫助大家成長(zhǎng)，成為受老板、部門(mén)負(fù)責(zé)人、員工都?xì)g迎的HR１、一套優(yōu)秀的管理工具，應(yīng)該是一臺(tái)傻瓜機(jī)，操作簡(jiǎn)單、人人會(huì)用；２、績(jī)效目標(biāo)管理“管”什么？直接決定這套機(jī)制實(shí)施的有效性；3、公司的目標(biāo)和員工的目標(biāo)一致嗎？如果通過(guò)層層分解無(wú)法深入員工的心，該如何讓團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)變成員工的動(dòng)力？4、如何應(yīng)用目標(biāo)檢核的契機(jī)，對(duì)下屬進(jìn)行有效激勵(lì)？...
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1、管理者角色認(rèn)知2、古今識(shí)人技術(shù)及面試技巧3、分析你的團(tuán)隊(duì)及分工組合4、目標(biāo)與檢核、溝通與輔導(dǎo)5、員工激勵(lì)...
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掌握常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防措施學(xué)會(huì)基本的勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解1、工傷風(fēng)險(xiǎn)管理2、十種勞動(dòng)關(guān)系解除類(lèi)型及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防3、勞動(dòng)合同續(xù)簽風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防4、試用期管理5、離職管理風(fēng)險(xiǎn)及預(yù)防6、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理技巧...