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程衛(wèi)平老師
程衛(wèi)平 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 山東 濰坊
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:績效管理執(zhí)行力 規(guī)范化管理
  •  邀請 程衛(wèi)平 老師培訓(xùn)或演講請聯(lián)系
程衛(wèi)平老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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程衛(wèi)平

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程衛(wèi)平

程衛(wèi)平老師的內(nèi)訓(xùn)課程

【培訓(xùn)對象】:中高層管理干部和優(yōu)秀員工【培訓(xùn)目標(biāo)】:讓參加訓(xùn)練的人員明白什么是真正有效果的會議以及怎樣開出有效的會議,提高會議效率,從而提高工作效率?!菊n程大綱】:一、企業(yè)會議中存在的問題二、會議成功的關(guān)鍵要素1、一個中心2、兩個基本點3、三個會議法則4、四種干擾行為管理5、五個會議步驟三、實戰(zhàn)模擬——驛站傳書與會人員深入探討怎樣才能開出真正高效的會議,從實戰(zhàn)模擬的過程中體會到開會的技巧和方法。四、高效管理工具的運用1、PDCA2、5W2H...

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【培訓(xùn)對象】:全體員工【培訓(xùn)目標(biāo)】:驅(qū)除緊張怯場心里,建立自信心講話充滿熱情,熱愛當(dāng)眾講話學(xué)會聲音的運用,表情、眼神、手勢的運用學(xué)會在臺上“講”,也學(xué)會在臺上“演”學(xué)會條理公式,思路清晰,講話更有邏輯性、條理性清晰地進行工作匯報學(xué)會各種講話與溝通的技巧讓聆聽成為一種習(xí)慣演講吸引聽眾,具有號召力、說服力、感染力、影響力?!九嘤?xùn)收獲】:驅(qū)除緊張心里、避免講話怯場、提升講話熱情、掌握講話技巧增強講話邏輯性,思路清晰、吸引聽眾建立自信心,演說時展現(xiàn)個人魅力,塑造領(lǐng)袖風(fēng)采掌握即興發(fā)揮能力,自如應(yīng)對各種沒有準(zhǔn)備的場合...

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【培訓(xùn)對象】:企業(yè)中、高層管理干部【培訓(xùn)目標(biāo)】:超越個人管理,以產(chǎn)品為中心,部門各自為政,人做事,無人負責(zé)?!菊n程大綱】:企業(yè)執(zhí)行落地咨詢系統(tǒng)的服務(wù)內(nèi)容:一、明確部門職能,構(gòu)建部門服務(wù)關(guān)系。二、例會追蹤,對重點事項跟蹤到底,對結(jié)果負責(zé)。三、目標(biāo)管理,通過目標(biāo)執(zhí)行手冊提高部門工作效率,完善目標(biāo)管理體系。四、半年度培訓(xùn)計劃的制定,為公司提供實戰(zhàn)培訓(xùn)訓(xùn)練營。五、課后的運用輔導(dǎo)與追蹤,演講比賽,情景劇,策劃活動,確保公司的學(xué)習(xí)的東西落地實施。六、導(dǎo)入管理工具,提高企業(yè)管理者的管理能力和執(zhí)行能力七、時間都去哪了。提高時間管理,提升效率,高效運用時間八、量身打造激勵菜譜,通過合理有效的激勵措施,調(diào)動工作的

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【培訓(xùn)對象】:全體中高層管理人員(含班組長以上和優(yōu)秀員工)【培訓(xùn)目標(biāo)】:從心態(tài)和能力兩方面入手綜合提高全體人員的素質(zhì),提高大家對科學(xué)工作的意識,提升溝通的品質(zhì),培養(yǎng)忠誠感恩的態(tài)度,進而提升工作效率,加大執(zhí)行力度。【培訓(xùn)大綱】:一、職業(yè)理念有效執(zhí)行的基石敬業(yè)、擁有良好的心態(tài)和信念、做事先做人、制定工作目標(biāo)、專注、主動承擔(dān)責(zé)任、忠誠自律、終生學(xué)習(xí);二、目標(biāo)計劃有效執(zhí)行的前提以科學(xué)的方法進行工作,自我目標(biāo)計劃管理;三、溝通協(xié)作有效執(zhí)行的保障有效溝通的原理和技能,怎樣與上級、平級進行溝通,團隊協(xié)作;四、時間效率有效執(zhí)行的關(guān)鍵時間管理的概念以及原則;五、創(chuàng)造性思維有效執(zhí)行的利器創(chuàng)造性思維的概念以及方法;

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【培訓(xùn)對象】:管理干部和優(yōu)秀員工【培訓(xùn)目標(biāo)】:海爾成功的基礎(chǔ)管理工具之一,如何能夠更好的運用。【課程大綱】:一、OEC管理產(chǎn)生的背景二、OEC管理的定義和特點:日事日畢,日清日高;三、OEC管理要點和實質(zhì):總賬不漏項,事事有人管,人人都管事,管事憑效果,管人憑考核。OEC管理是一種基礎(chǔ)管理模式OEC管理是一種細節(jié)管理模式OEC管理是一種過程管理模式OEC管理是一種績效管理模式OEC管理是一種問題管理模式四、OEC管理與問題意識三大問題意識問題管理三種境界五、OEC管理精髓——“1339”1一個核心3三個基本原則3三個體系9九個要素...

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