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徐輝 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 湖北 武漢
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:戰(zhàn)略規(guī)劃 集團(tuán)管控人力資源管理
  •  邀請(qǐng) 徐輝 老師培訓(xùn)或演講請(qǐng)聯(lián)系
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徐輝

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徐輝

徐輝老師的內(nèi)訓(xùn)課程

精英團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力(2天)哈佛寓言烏鴉喝水烏鴉口渴了,四處找水,結(jié)果只找到一個(gè)裝水的瓶子。瓶子很重,瓶口又長(zhǎng),瓶中的水也不多,烏鴉就算把頭伸進(jìn)瓶子里也夠不著瓶中的水。怎么辦小石子是到處可見(jiàn)的,往瓶中堆石子就可以將水位升高。最后烏鴉終于喝到了水。原意:借助工具,往往能將不可能的事變成可能。新意:成功來(lái)自于方法。說(shuō)明:凡事要善于運(yùn)用方法和工具。大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物成功領(lǐng)導(dǎo)必然在識(shí)人、知人、育人、用人方面擁有超凡能力,自古以來(lái)經(jīng)典案例層出不窮。經(jīng)理人的核心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo),激勵(lì)下屬團(tuán)隊(duì)向明確的目標(biāo)努力。優(yōu)秀經(jīng)理人的成長(zhǎng)必須建立在對(duì)上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)的高效溝通基礎(chǔ)上。一個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)理人必須能夠明確地

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財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力財(cái)務(wù)總監(jiān)的困惑:1、為什么老總不重視財(cái)務(wù)工作,財(cái)務(wù)總監(jiān)該如何提升老板對(duì)財(cái)務(wù)工作價(jià)值認(rèn)同度?2、為什么業(yè)務(wù)部門(mén)不配合財(cái)務(wù)工作,從工作流程配合冷漠到預(yù)算監(jiān)控沖突攻擊,財(cái)務(wù)總監(jiān)該如何增強(qiáng)業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)工作融合度?3、為什么財(cái)務(wù)部門(mén)內(nèi)部缺少敬業(yè)度、忠誠(chéng)度,財(cái)務(wù)總監(jiān)該如何激發(fā)財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)精氣神?一個(gè)優(yōu)秀的財(cái)務(wù)總監(jiān),不僅要有智慧專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)能力,更重要的是不斷提升職業(yè)發(fā)展軟技能!本門(mén)課程的設(shè)計(jì):1、從戰(zhàn)略高度挖掘老板對(duì)財(cái)務(wù)期望,提升財(cái)務(wù)總監(jiān)“謀”的核心戰(zhàn)略能力2、從業(yè)財(cái)融合發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)部門(mén)對(duì)財(cái)務(wù)期望,提升財(cái)務(wù)總監(jiān)“計(jì)”的戰(zhàn)略協(xié)同能力3、從人性認(rèn)知澄清管理活動(dòng)對(duì)財(cái)務(wù)期望,提升財(cái)務(wù)總監(jiān)“說(shuō)”的職業(yè)發(fā)展關(guān)鍵能力4、

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高級(jí)財(cái)務(wù)人員商務(wù)談判技巧培訓(xùn)一、培訓(xùn)對(duì)象財(cái)務(wù)總監(jiān)、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管。二、培訓(xùn)天數(shù)課時(shí):兩天12學(xué)時(shí)三、課程目標(biāo)1、掌握商務(wù)談判的策略和技巧2、綜合應(yīng)用商務(wù)談判的策劃和技巧3、贏項(xiàng)目、贏利益、贏合作四、培訓(xùn)成果學(xué)員將能夠掌握以下知識(shí)與技能:1.有效準(zhǔn)備和進(jìn)行商務(wù)談判的策略和技巧2.增強(qiáng)商務(wù)談判的心理素養(yǎng)3.提升商務(wù)談判的話術(shù)水平4.應(yīng)對(duì)商務(wù)談判常見(jiàn)的難題五、培訓(xùn)提綱(10分鐘)案例觀摩:一場(chǎng)商務(wù)談判(視頻20分鐘)案例分析:該場(chǎng)商務(wù)談判的得失之處(討論10分鐘,每組發(fā)言分享3分鐘,合計(jì)25分鐘)課程講授:(60分鐘)一、商務(wù)談判基礎(chǔ)1、商務(wù)談判內(nèi)涵2、商務(wù)談判基本技能二、談判六準(zhǔn)備1、

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《管理核心五項(xiàng)任務(wù)技能》培訓(xùn)大綱課程背景:今天的中層干部,正承受著前所未有的壓力,上級(jí)希望自己執(zhí)行到位,下級(jí)希望自己指揮得當(dāng),同級(jí)希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀,很多人都會(huì)用“忙、亂、累、煩”來(lái)形容。許多中層干部并非管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)出身,而是因工作出色,由專(zhuān)業(yè)崗位提拔到管理崗位上來(lái),因此常常沿襲過(guò)去的工作和行為模式。對(duì)于管理,他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué),并沒(méi)有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實(shí)操性的管理技能。本課程給出一個(gè)中層干部管理工作的全景圖,幫助中層干部全面理解管理內(nèi)涵,由內(nèi)而外的提高自己的知識(shí)與技能,從而全面提升自己的管理績(jī)效。課程收益:·掌握自我管理的方法,學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法與工具,安排好日常工作

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領(lǐng)導(dǎo)力——未來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)代,而非管理者的時(shí)代課程導(dǎo)入:中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力問(wèn)道何方?一、什么是領(lǐng)導(dǎo)?1、影響力視角2、控制力視角二、理解領(lǐng)導(dǎo)魅力美國(guó)著名成功心理學(xué)大師拿破侖·希爾博士說(shuō):“真正的領(lǐng)導(dǎo)能力來(lái)自讓人欽佩的人格?!毕愀壑髽I(yè)家李嘉誠(chéng)說(shuō):如果你想做團(tuán)隊(duì)的老板,簡(jiǎn)單的多,你的權(quán)力主要來(lái)自地位,這可來(lái)自上天的緣分或憑仗你的努力和專(zhuān)業(yè)知識(shí);如果你想做團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖,則較為復(fù)雜,你的力量源自人格的魅力和號(hào)召力。1、追隨者視角2、人格視角3、方略視角4、互動(dòng)視角三、理解領(lǐng)導(dǎo)人格魅力1、激情:自信心定力抗挫力2、責(zé)任感:對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)組織負(fù)責(zé)3、判斷力:斷勝負(fù)、斷親疏、斷主次四、理解領(lǐng)導(dǎo)者方略魅

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業(yè)財(cái)融合的實(shí)戰(zhàn)技巧:計(jì)好數(shù)算好賬——讓財(cái)務(wù)真正管理起來(lái),創(chuàng)造更大價(jià)值財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)活動(dòng)的有機(jī)融合簡(jiǎn)稱為業(yè)財(cái)融合。2014年10月27日,財(cái)政部發(fā)布的《關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》指出“管理會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)的重要分支,主要服務(wù)于單位內(nèi)部管理需要,是通過(guò)利用相關(guān)信息,有機(jī)融合財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)活動(dòng),在單位規(guī)劃、決策、控制和評(píng)價(jià)等方面發(fā)揮重要作用的管理活動(dòng)”。2016年6月22日,財(cái)政部發(fā)布了《管理會(huì)計(jì)基本指引》進(jìn)一步明確“單位應(yīng)用管理會(huì)計(jì),應(yīng)遵循融合性原則。管理會(huì)計(jì)應(yīng)嵌入單位相關(guān)領(lǐng)域、層次、環(huán)節(jié),以業(yè)務(wù)流程為基礎(chǔ),利用管理會(huì)計(jì)工具方法,將財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)等有機(jī)融合”。以財(cái)政部發(fā)布的《管理會(huì)計(jì)基本指引》為依據(jù),

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