陶敬玉 老師
- 所在地區(qū)： 不限地區(qū)
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 ,管理技能 ,國學(xué)應(yīng)用
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陶敬玉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)培訓(xùn)的困惑 企業(yè)培訓(xùn)目的 培訓(xùn)需要解決什么問題 衡量培訓(xùn)效果的幾個標(biāo)準(zhǔn) 企業(yè)培訓(xùn)管理發(fā)展的四個階段 企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀簡述 2、高效的企業(yè)培訓(xùn)體系簡介 培訓(xùn)體系的設(shè)計模式 員工培訓(xùn)與發(fā)展過程 高效培訓(xùn)體系建立步驟 培訓(xùn)規(guī)劃 如何服務(wù)于人力資源戰(zhàn)略 如何服務(wù)于績效發(fā)展 如何建立課程體系 培訓(xùn)資源分析 培訓(xùn)方案與平臺建立 3、企業(yè)培訓(xùn)關(guān)鍵工作說明 如何有效識別員工培訓(xùn)需求 員工培訓(xùn)需求產(chǎn)生的原因 確定員工培訓(xùn)需求的流程 員工培訓(xùn)需求調(diào)查常用的方法 - 訪談法 - 觀察法 - 小組討論法 - 問卷調(diào)查法 現(xiàn)場演練 如何進行培訓(xùn)需求分析
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部分：國學(xué)管理理念的導(dǎo)入。 1、國學(xué)中蘊含著管理大智慧。易學(xué)法則，在今天仍然具有高度的理論指導(dǎo)和實踐應(yīng)用價值。其不但包含了豐富的人文精神和價值倫理原則，同時還包含了先進的管理理念、管理法則，并蘊涵著豐富的管理方法、管理模型和管理工具。 2、知名企業(yè)成功運用國學(xué)智慧管理企業(yè)的案例分析。3、從國學(xué)的角度闡述人——“做人做事”。4、從國學(xué)的角度闡述如何---成就“美好人生”。5、從國學(xué)的角度闡述----企業(yè)管理之真諦——修己安人。6、從國學(xué)的角度闡述----管理之道、法、術(shù)。7、從國學(xué)角度解讀企業(yè)----如何良性發(fā)展。（1）事物發(fā)展的四個階斷。（2）“吉吝兇悔”循環(huán)律。（3）企業(yè)發(fā)展目標(biāo)----“安
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1、何謂“企業(yè)”？1）“企業(yè)”首先是企盼自己有“事業(yè)”而且“業(yè)態(tài)茂盛”。2）其次“企”是人字下一個“止”，要善于“止”，善于控制。2、何謂“管理”？管什么，理什么？1）管理的定義、內(nèi)涵與意義。2）管理就是管事理人。3）為什么說管理是必要的“罪過”？3、為何人人學(xué)管理，現(xiàn)實中常?！肮懿怀?，理還亂”？1）為什么我們常常“一管就死，一放就亂”？2）做人出問題，應(yīng)“理”為主，“管”為輔。3）做事出問題，應(yīng)“管”為主，“理”為輔。4）管理要藝術(shù)化管理。4、為何強調(diào)“執(zhí)行力”，洽洽很“乏力”？1）什么是執(zhí)行力？2）我們不強調(diào)“執(zhí)行力”而是提倡“轉(zhuǎn)化力”。3）強調(diào)“執(zhí)行力”，而又很“乏力”的緣由是什么？5、
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一、周易的發(fā)展與周易思維。1、易經(jīng)是中國文化之根，其發(fā)展時歷三古，人更三圣。2、易學(xué)天人合一的思想。3、易經(jīng)中的簡易、變易與不易的自然法則以及哲學(xué)思想。4、易經(jīng)的決策管理模式，包含著許多具體的經(jīng)營策略，涉及了領(lǐng)導(dǎo)、計劃、預(yù)測、決策、組織、平衡、溝通、變通、控制、用人原則等諸多現(xiàn)代管理學(xué)中關(guān)注的問題。 二、周易管理基礎(chǔ)。1、易經(jīng)是中國文化之根，其發(fā)展時歷三古，人更三圣。2、易學(xué)天人合一的思想。 三、企業(yè)家的命理分析。對企業(yè)家（或其他方面管理者）的命理分析，讓他們正確把握自身的命理曲線，通曉自身的發(fā)展規(guī)律，更有利于自身的和諧發(fā)展，順勢而為則事半功倍。三、現(xiàn)代風(fēng)水學(xué)的應(yīng)用。了解東方風(fēng)水技術(shù)的基本概念
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章：中國的企業(yè)家必須要學(xué)習(xí)國學(xué)。 第二章：國學(xué)發(fā)展脈絡(luò)及其思想理論。 1、國學(xué)發(fā)展脈絡(luò)。1）先秦諸子百家。2）漢唐道統(tǒng)。3）宋元理學(xué)。4）明清賢達。2、國學(xué)思想理論基礎(chǔ)與企業(yè)文化建設(shè)。1）儒家思想與企業(yè)文化。2）道家思想與企業(yè)文化。3）佛家思想與企業(yè)文化。4）易家思想與企業(yè)文化。5）史家思想與企業(yè)文化。6）兵家思想與企業(yè)文化。7）法家思想與企業(yè)文化。8）墨家思想與企業(yè)文化。9）名家思想與企業(yè)文化10）理學(xué)思想與企業(yè)文化。3、國學(xué)思想在當(dāng)今企業(yè)中的廣泛應(yīng)用。第三章：企業(yè)發(fā)展四種狀態(tài)。 1、企業(yè)發(fā)展“吉、吝、兇、悔”循環(huán)律2、企業(yè)發(fā)展“元、享、利、貞”定律。3、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)“安、和、樂、利”。4、
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模塊：認識了解國學(xué)之源《易經(jīng)》。第二模塊：《國學(xué)》中的人生智慧。第三模塊：《易經(jīng)》中的領(lǐng)導(dǎo)管理智慧。1、太極管理篇。2、兩儀（陰陽）管理篇。3、三才管理篇。4、四象管理篇。5、五行管理篇。6、企業(yè)六成篇。第四模塊：《國學(xué)》與企業(yè)人事管理篇。1、企業(yè)五行組織機構(gòu)設(shè)計。2、五行人格分類法。3、五行人格的特性。4、從外表判斷人的五行人格。5、五行團隊的建設(shè)。6、五行人格的自我升華。7、歷代開國皇帝的五行人格分析。 第五模塊：命理探究。第六模塊：企業(yè)環(huán)境布局。第七模塊：交流探討。第八模塊：晚上活動安排。天晚上：書法交流筆會。第二天晚上：集體座談，企業(yè)及個人疑難問題答疑。思想疑慮——破冰。第三天晚上：集