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何邊老師
何邊 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:九型人格 領(lǐng)導(dǎo)力 ,執(zhí)行力 ,中層管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
何邊老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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何邊

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何邊

何邊老師的內(nèi)訓(xùn)課程

部分職場(chǎng)人在企業(yè)中存在的意義--幫你實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)人的心理定位1.職場(chǎng)人的實(shí)質(zhì)意義2.職場(chǎng)人和企業(yè)的四個(gè)關(guān)系,如何與企業(yè)實(shí)現(xiàn)共贏3.職場(chǎng)人應(yīng)具備的角色意識(shí)4.職場(chǎng)人應(yīng)遵循的八大職業(yè)道德,大勝靠德,小勝靠智5.案例討論:一個(gè)員工的行為是否符合職業(yè)道德的要求第二部分職場(chǎng)人的六項(xiàng)素質(zhì)一、忠誠(chéng)敬業(yè)1.忠誠(chéng)是職場(chǎng)人的要素,也是個(gè)人品牌的要素2.職場(chǎng)上忠誠(chéng)的幾種表現(xiàn)3.故事分享:凡事做到超出期望---一個(gè)割草工的故事4.經(jīng)典再現(xiàn):不折不扣執(zhí)行命令---把信送給加西亞5.案例分析:全力以赴OR全力應(yīng)付OR全心以赴二、積極樂(lè)觀1.案例分析:?jiǎn)T工A和員工B的區(qū)別2.積極之樹(shù)與消極之樹(shù)的不同果實(shí)3.不做環(huán)境的污染者4.

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部分 優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認(rèn)知--幫你實(shí)現(xiàn)管理者的心理定位1.優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型2.管理的實(shí)質(zhì)意義3.優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別4.從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的五個(gè)轉(zhuǎn)變5.優(yōu)秀管理者的正確角色與錯(cuò)位角色6.五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的特征7.企業(yè)發(fā)展到不同階段對(duì)中層能力的不同要求8.中層管理者在企業(yè)中所處的位置和應(yīng)起的作用9.管理者應(yīng)該有的意識(shí)和心態(tài)10.游戲分享:“迷你企業(yè)游戲”中看中層的常見(jiàn)問(wèn)題,清晰中層角色、作用和責(zé)任第二部分 管理者的管理技能一、系統(tǒng)思考能力---幫你學(xué)會(huì)對(duì)部門(mén)工作做系統(tǒng)鋪排,有序開(kāi)展,步步為營(yíng)1.作為管理者應(yīng)具備的全面系統(tǒng)的思維結(jié)構(gòu)2.系統(tǒng)思考的三個(gè)方

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  1、中小企業(yè)招聘渠道  2、中小企業(yè)招聘方式  3、中小企業(yè)招聘流程  六、中小企業(yè)招聘面試的成功率為什么不高?  1、誰(shuí)來(lái)面試應(yīng)聘者  2、如何擬定面試標(biāo)準(zhǔn)  3、面試應(yīng)聘者的方法和技巧  七、中小企業(yè)與員工簽訂勞動(dòng)合同嗎?  八、中小企業(yè)新員工的試用期多長(zhǎng)為宜?  九、中小企業(yè)招聘高層管理人員是飲鴆止渴嗎?...

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  重修煉:自我修練(修身——立德修身)  《導(dǎo)購(gòu)員心態(tài)修練》  自知者明——角色認(rèn)知  認(rèn)識(shí)行業(yè)  行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)  他山之石  認(rèn)識(shí)企業(yè)  企業(yè)的發(fā)展與機(jī)遇  個(gè)人與企業(yè)的關(guān)系  認(rèn)識(shí)崗位  導(dǎo)購(gòu)員的定位與職能  優(yōu)秀導(dǎo)購(gòu)員的特質(zhì)  認(rèn)識(shí)自我  角色的認(rèn)知  價(jià)值的體現(xiàn)  設(shè)計(jì)你的職業(yè)生涯  職業(yè)道德  修心——心態(tài)調(diào)整  積極的心態(tài)  主動(dòng)的態(tài)度  快樂(lè)的工作  修性——情緒管理  IQ與EQ  情緒與壓力的產(chǎn)生  情緒管理的原則  情緒管理的方法與技巧  修禮——不知禮,無(wú)以立(職業(yè)形象塑造)  職業(yè)的形象  魅力的聲音  成功的交際  修行——天道酬勤(職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成)  打破習(xí)慣的

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  一部分 有效溝通之基礎(chǔ)篇  溝通的含義與原理  溝通的重要性:溝通與管理,溝通與領(lǐng)導(dǎo),溝通與人際關(guān)系  溝程的七要素  透視溝通背后的干擾  溝通五種環(huán)路的優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)比  溝通中應(yīng)遵循的十個(gè)原則  現(xiàn)場(chǎng)討論:溝通中常見(jiàn)困惑及溝通不暢的深層次原因探究  第二部分 有效溝通之心態(tài)篇  溝通中在心態(tài)方面的障礙剖析  有效溝通中必備的八大心態(tài)  溝通中應(yīng)遵循的三點(diǎn)人性  溝通中的情緒管理  溝通中五個(gè)人性系統(tǒng)層次的妙用  排除溝通中的干擾:先入為主,好為人師,左手爛與右手欄  案例分析:從一個(gè)案例中,看到心態(tài)對(duì)溝通的正面與負(fù)面的影響  第三部分 有效溝通之技術(shù)篇  溝通中在技術(shù)方面的障礙剖析  溝通

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導(dǎo)言:提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義1.何謂執(zhí)行力,執(zhí)行的實(shí)質(zhì)2.何謂團(tuán)隊(duì),高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的六大特征3.提高執(zhí)行力對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重大意義案例分享:全球執(zhí)行力典范—西點(diǎn)軍校的執(zhí)行力核心精髓的介紹第一部分執(zhí)行到位的八大關(guān)鍵之一-—文化氛圍引導(dǎo)管理層強(qiáng)烈的執(zhí)行意識(shí),文化重視,戰(zhàn)略重視,創(chuàng)造執(zhí)行氛圍1.創(chuàng)造執(zhí)行文化氛圍的四個(gè)條件2.視頻學(xué)習(xí):看執(zhí)行的決心和立場(chǎng)3.案例學(xué)習(xí):看優(yōu)秀企業(yè)如何創(chuàng)造執(zhí)行的文化和氛圍第二部分執(zhí)行到位的八大關(guān)鍵之二-—主動(dòng)負(fù)責(zé)心態(tài)積極負(fù)責(zé),信任支持,創(chuàng)新思路,推動(dòng)計(jì)劃有效執(zhí)行負(fù)責(zé)任不僅僅指擔(dān)當(dāng)責(zé)任,更是以負(fù)責(zé)任的心態(tài)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)1、團(tuán)隊(duì)精神的“龍骨”就是負(fù)責(zé)任2、

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