陸群 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 中層管理 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)技能 企業(yè)管理 執(zhí)行力 人力資源 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 企業(yè)文化規(guī)劃 戰(zhàn)略投資 營銷團(tuán)隊(duì)
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陸群老師的內(nèi)訓(xùn)課程
1、經(jīng)營者的期許——我們走過的這段路－對（公司企業(yè)）的經(jīng)營反思與發(fā)展期盼—評估：了解自身的文化傾向—小組研討：你心目中的企業(yè)文化是怎樣的？2.理論研討：企業(yè)文化與有效經(jīng)營¨企業(yè)發(fā)展的行程與持續(xù)發(fā)展之道¨企業(yè)文化的內(nèi)涵與價(jià)值作用¨良好企業(yè)文化模式對企業(yè)持續(xù)創(chuàng)造業(yè)績的意義案例研討（選講）：蘋果文化、惠普之道、諾華創(chuàng)新、海爾是海3.促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的焦點(diǎn)化力量3.1企業(yè)使命、愿景、目標(biāo)的整合案例：遠(yuǎn)大集團(tuán)、江淮汽車的文化塑造3.2團(tuán)體多元化的凝聚力案例討論：教學(xué)片《企業(yè)王國中的孔雀》4.促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的志同道合的力量4.1形成團(tuán)體共同的愿景從組織愿景到部門目標(biāo)、再到個(gè)人承諾的轉(zhuǎn)化4.2建立團(tuán)隊(duì)互賴的關(guān)系個(gè)
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一.暖身活動(dòng)與課程背景說明Oslash;游戲熱身《有你真好》Oslash;課程說明：高階管理者具備的領(lǐng)導(dǎo)力及其如何有效發(fā)揮的思考Oslash;自我評估：你的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)與發(fā)揮二、主題研討一：嚴(yán)于自律的領(lǐng)導(dǎo)之道.Oslash;教學(xué)影片《21世紀(jì)的五大領(lǐng)導(dǎo)趨勢》小組研討：領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)與應(yīng)對Oslash;卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種行為十個(gè)使命把握領(lǐng)導(dǎo)之道的三個(gè)要點(diǎn)2-1.理解領(lǐng)導(dǎo)變量因素，有效把握領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格Oslash;有效領(lǐng)導(dǎo)行為有效性的相關(guān)因素Oslash;有效領(lǐng)導(dǎo)者須具備的人格特質(zhì)Oslash;適應(yīng)不同情境的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與方式2-2.運(yùn)用愿景力量，建立工作共同體：Oslash;案例研討：新加坡警察署創(chuàng)建共同愿景之
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1、你心目中的成功團(tuán)隊(duì)影片分析：《智取生辰綱》—團(tuán)隊(duì)的奧秘是什么？游戲體驗(yàn)：《并肩前進(jìn)》小組討論：團(tuán)隊(duì)的主要特點(diǎn)與你認(rèn)為的定義，思考為何同樣是團(tuán)隊(duì)運(yùn)做而結(jié)果卻不相同，關(guān)鍵因素是什么？2、團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵要素三種不同型態(tài)的團(tuán)體力量展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)形成和發(fā)展的階段性：形成-風(fēng)暴-規(guī)范-表現(xiàn)3．檢核研討：填寫團(tuán)隊(duì)構(gòu)建問卷從教學(xué)片《團(tuán)隊(duì)的建設(shè)》小組討論分析高效能團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)個(gè)人測試：領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技巧4、團(tuán)隊(duì)發(fā)展中的沖突管理案例分析：教學(xué)片《我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎？》A：沖突的定義和來源B：團(tuán)隊(duì)沖突的內(nèi)涵與認(rèn)識(shí)——積極性沖突觀的建立自我測試：你對沖突的認(rèn)識(shí)與處理C：應(yīng)對沖突的五種態(tài)度分析D：解決沖突的步驟和方法應(yīng)用研
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1.暖身與培訓(xùn)景況說明#216;導(dǎo)引：我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎？#216;游戲活動(dòng)《有你真好》#216;建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)2.主題一：《我心中的團(tuán)隊(duì)》—期待與渴望#216;問題提出：如何真正實(shí)現(xiàn)1 1gt;2的結(jié)果#216;案例研討：《發(fā)現(xiàn)之旅》#216;小組研討：成功團(tuán)隊(duì)的基本要素#216;自我思考：我和團(tuán)隊(duì)的夢想#216;團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)發(fā)表：《我心中的團(tuán)隊(duì)》3.主題二《我與團(tuán)隊(duì)》—認(rèn)同與融入#216;影片欣賞：《冰上奇跡》片段#216;團(tuán)隊(duì)討論：團(tuán)隊(duì)是如何創(chuàng)造奇跡的#216;團(tuán)隊(duì)取勝的關(guān)鍵#216;如何在團(tuán)隊(duì)取勝中實(shí)現(xiàn)自我4.主題三《我為團(tuán)隊(duì)》—承諾與貢獻(xiàn)#216;游戲活動(dòng)：感恩的心#216;研討：感恩基于一
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1．你心目中的成功團(tuán)隊(duì)是怎樣的？影片分析：《智取生辰綱》-團(tuán)隊(duì)的奧秘是什么？小組討論：團(tuán)隊(duì)的主要特點(diǎn)與你認(rèn)為的定義，高績效團(tuán)隊(duì)的特征思考為何同樣是團(tuán)隊(duì)運(yùn)做而結(jié)果卻不相同，關(guān)鍵因素是什么？2．團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵要素游戲體驗(yàn)：《并肩前進(jìn)》小組討論：如何聚焦團(tuán)隊(duì)目標(biāo)？三種不同型態(tài)的團(tuán)體力量展現(xiàn)：依賴、獨(dú)立、互賴團(tuán)隊(duì)形成和發(fā)展的階段性：形成-風(fēng)暴-規(guī)范-表現(xiàn)案例分析：教學(xué)片《三個(gè)和尚》小組研討：團(tuán)隊(duì)中的角色與搭配意識(shí)檢核研討：填寫團(tuán)隊(duì)構(gòu)建問卷從教學(xué)片《團(tuán)隊(duì)的建設(shè)》小組討論分析高效能團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)個(gè)人測試：你是在一個(gè)高績效團(tuán)隊(duì)中嗎？3．如何保持團(tuán)隊(duì)活力打造高績效團(tuán)隊(duì)A、團(tuán)隊(duì)中的溝通——跨部門溝通合作的困惑1、案
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天——部分、什么是團(tuán)隊(duì)熱身破冰組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：頂人游戲——團(tuán)隊(duì)力量變不可能為可能活動(dòng)說明：這是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)力量非常經(jīng)典的活動(dòng)，讓學(xué)員感受到一個(gè)人的力量是有限的，只有依靠團(tuán)隊(duì)的智慧和力量，再加上正確的方法，才能實(shí)現(xiàn)更大的可能。1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)（1 1=？）2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別小組討論：你心目中的成功團(tuán)隊(duì)？成功的秘密？3、團(tuán)隊(duì)行為曲線→討論：請分析團(tuán)隊(duì)與群體之間大的區(qū)別是什么？視頻案例《智取生辰綱》第二部分、如何才能建設(shè)高績效的團(tuán)隊(duì)案例教學(xué)片《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》觀賞與討論1、明確的目標(biāo)（目標(biāo)從哪里來？企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)如何統(tǒng)一？）→短期目標(biāo)：工資、獎(jiǎng)金等物質(zhì)層面→中期目標(biāo)：職位、發(fā)展等職業(yè)規(guī)劃→長期目標(biāo)：企